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文档简介

《制作日晷》作业设计方案一、任务目标：通过制作日晷的实践活动，让学生了解日晷的原理和应用方法，培养学生的动手能力和观察力，同时激发学生对科学的兴趣。二、任务步骤：1.介绍日晷的观点和原理：老师向学生简单介绍日晷是一种利用太阳光投影来显示时间的仪器，讲解日晷的原理是通过太阳光的投影位置来判断时间。2.分组制作日晷：将学生分成若干小组，每组配备一套制作日晷的材料，包括纸板、尺子、铅笔、指南针等。学生根据提供的制作步骤，动手制作日晷。3.观察实验：学生在一个晴天的午后，应用自己制作的日晷进行观察实验，记录太阳光在日晷上的投影位置，并根据投影位置来判断时间。4.分享效果：学生在小组内分享自己的观察实验结果，比较各组之间的差别和相似的地方，讨论日晷的应用方法和注意事项。5.总结体会：老师指挥学生总结本次活动的收获和体会，引导学生思考日晷的实际应用和意义，激发对科学的兴趣。三、评判标准：1.制作日晷的完成度：包括日晷的外观、结构和稳定性等方面。2.观察实验的记录：学生能否准确记录太阳光在日晷上的投影位置，并根据投影位置来判断时间。3.小组合作和分享表现：学生在小组内的合作及分享效果的表现。4.总结体会的深度：学生对本次活动的总结和体会是否深入、有深度。四、作业要求：1.制作日晷的时间：学生需要在规守时间内完成制作日晷的任务。2.观察实验的记录：学生需准确记录实验过程和结果，以便后续分享和总结。3.小组合作和分享：学生需要积极参与小组合作，分享自己的观察实验结果。4.总结体会的书面表达：学生需要撰写一篇总结体会的文章，包括对日晷的认识和应用体会等内容。五、拓展延伸：1.鼓励学生应用不同材料制作日晷，比较不同材料的效果和稳定性。2.引导学生设计自己的日晷制作步骤，培养学生的创造力和动手能力。3.鼓励学生在家中实践应用日晷，体验太阳光的奇奥的地方。六、备注：本作业设计方案旨在通过制作日晷的实践活动，培养学生的动

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