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文档简介

《体验形态分析法和联想法》导学案一、导学目标：1.了解体验形态分析法和联想法的基本观点和原理；2.掌握体验形态分析法和联想法的应用方法；3.提高学生的思维能力和创造力。二、导学内容：1.体验形态分析法：a.观点：体验形态分析法是一种通过对事物形态进行感性体验和分析来发现问题、启发灵感的方法。b.原理：通过对事物形态的观察和感知，激发学生的想象力和创造力，帮助他们发现事物的内在规律和美感。c.应用方法：让学生选择一个具有奇特形态的事物进行观察和体验，然后通过绘画、写作等方式表达自己对这个事物的感受和理解。2.联想法：a.观点：联想法是一种通过将不同事物进行联系和比较来发现新思路、激发创造力的方法。b.原理：通过将不同领域、不同事物进行联想和比较，可以突破思维定式，激发学生的创造性思维，增进新观念的产生。c.应用方法：让学生选择两个看似毫不相关的事物进行比较和联想，从中发现新的联系和启发，从而产生新的创意和想法。三、导学步骤：1.引入：通过展示一些具有奇特形态的事物，引导学生感受形态的美感和奇特的地方，激发学生的好奇心和想象力。2.进修体验形态分析法：a.讲解体验形态分析法的基本观点和原理；b.让学生选择一个事物进行观察和体验，然后进行绘画或写作表达自己的感受；c.分享学生的作品，讨论不同砚生对同一事物的感受和理解。3.进修联想法：a.讲解联想法的基本观点和原理；b.让学生选择两个不同事物进行比较和联想，写下自己的联想过程和结论；c.分享学生的联想结果，讨论不同砚生之间的联想思路和启发。4.总结：引导学生总结体验形态分析法和联想法的应用方法和效果，鼓励他们在平时生活中多加练习，提高自己的创造力和思维能力。四、导学评判：1.学生能够清晰地理解体验形态分析法和联想法的基本观点和原理；2.学生能够熟练运用体验形态分析法和联想法进行实践操作，并产生有创意的作品；3.学生能够在平时生活中灵活运用体验形态分析法和联想法，提高自己的思维能力和创造力。通过本次导学案的进修，置信学生们能够更好地理解和运用体验形态分析法和联想法，提高自己的审美能力和创造力，为未

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