实践活动心得体会

第第页实践活动心得体会实践活动心得体会篇一今年暑假我参加了城中社区的假期实践活动，这次社区实践虽只有一个月的时间，说长不长，说短也不短，但我收获颇丰。在这段时间内，我重新认得了社区工作。之前总觉得社区工作很轻松，简单，就是呆在办公室，打打电脑，偶然解决下街道发生的事。但经过暑期实践，我发觉否则，社区工作很繁琐，它是一份需要具有高度的社会责任心和荣誉感、具有务实求真的态度，并有判定事务的坚固结实学问和进行组织沟通技巧的工作。社区工作面对的是社区的全部百姓，所以网格员们几乎了解每个人的情况，见到本身片区内的住户，就会热诚打招呼并询问近况。烈日炎炎，网格员们还需要每天下片区，查看小区里的卫生情况，看是否有违建，是否有牛皮癣等等，他们需要和各部门联系协商，解决问题。但他们不畏酷热，敬业守岗，完成本身的本职工作。他们促进了社区政治、经济、文化、环境协调和健康进展。为江阴市文明城市创建工作奉献本身的一份力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这在当今社会是不现实的，社会需要的是全面进展的人才，而不是古代追崇的书呆子。所以参加社会实践对于同学而言几乎是有百利而无一弊。社会实践在无形中可以让本身有一个正确的定位。所以大同学应多多参加实践活动，而非宅在家，沉迷于本身的二次元世界。这次实践既拓宽了我的视野，在很多方面也提升磨练了我的本领，让我认得到在日后的学习和成长中，我需要加强专业学问的学习和实践磨练，争取早日成为合格的符合社会需要的人才。实践活动心得篇二我有幸参加了教研室组织的小学综合实践活动优质课的评比活动，通过学习讨论，我获益良多。紧要有以下收获：第一、教学模式的突破。给我印象最深的是教育局的教研员的一节课和李丽的一节课。这两节课的上课方式教学模式自出机杼，开拓了新的思路，让人大开眼界。特别是李丽的一节课紧要时间用在辩论会上，让同学们分成两组，来探讨身边的广告带给我们的利多还是弊多，辩论会开的特别成功，大大拓展了综合实践活动学科的外延。二、教学理论学问的提升。综合实践活动课程列入是教学计划的国家课程，社会的进步，科技的进展，将人类推动了21世纪。时代的进步对同学的进展提出了全新的要求：要具备综合实践本领，要有创新本领，要加强社会责任感，更要加强与社会的联系。综合实践活动是我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的3—9班级同学的一门必修课程，是基于同学的直接阅历，紧密联系同学自身生活和社会生活，重视对学问技能的综合运用，体现阅历和生活对同学进展价值的实践性课程。其总目标是通过紧密同学与生活的联系、学校与社会的联系，引导同学在积极参加实践的过程中获得积极体验和丰富阅历；提高同学对自然、社会和自我之内在联系的整体认得，进展同学的创新本领、实践本领、社会责任感以及同学良好的个性品质。三、综合实践活动课程自身各领域内容的关系和整合。“综合实践活动课程”的内容包含四个指定领域和大量的非指定领域。开展“综合实践活动课程”时，要把握好各领域和大量的非指定领域。开展“综合实践活动课程”时，要把握好各领域之间的关系以及每一领域与整体的关系，做到相互融合。虽然各领域有其侧重点和独特的价值，但它们有着共同的性质和价值努力探求，都具有鲜明的实践性和综合性，都以进展同学的实践本领、探究本领、社会责任感，丰富同学对自然、对社会、对自我的现实体验和阅历为最后目的。因此可以通过多种方式把“综合实践活动课程”各领域内容加以整合，设计跨领域的综合活动主题。依据每个学校的不同，打开了很多的综合实践活动。总之，我会以这次听课为契机，探究综合实践活动课的教学模式，争取提高本身的业务水平，提高自身的专业化水平。实践活动心得体会篇三21xx年x月30日，教研室教学督导评估组到xx小学进行评估引导。下午，焦老师为我乡各小学就综合实践活动课程主题的开发进行了引导讲座。综合实践活动课程是一门国家级课程，必需开设，不是可有可无的，不能形同虚设。综合实践活动是有计划、有组织地面对全体同学，以综合实践学习、贴近同学现实生活、重视综合运用所学学问及信息技术为紧要内容，以同学自主选择的、探究和直接体验整个过程为紧要习得方式，以促进同学情感、行为、认知的统一协调进展为紧要目标，以重过程为主、终端结果为辅为评价方式的课程。开展综合实践活动旨在让同学联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接阅历，培育创新精神、实践本领和终身学习的本领。学校要从实际启程，实在布置、确定综合实践活动各部分内容和组织形式学校的其他学科教学重视的是学问的积累与把握，德育活动体现的是教育过程，而综合实践活动课重视的是同学的体验过程，亲身经过完整的过程。培育同学的本领，课堂上灌进脑子的不是本领，只有动手参加了、亲身经过了，才能形成本领。想想当下同学的现状，着实需要磨练与培育。焦阳老师介绍的各试验学校的综合实践活动课程目