家长学校二幼分校工作计划

6/19家长学校二幼分校工作计划2017.1一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为此，我们继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为导向，以构建家庭、社会、学校为一体的教育网络为方向，通过多种途径的开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成教育合力。b5E2RGbCAP二、工作目标：1.通过家长学校向广大家长宣传相关政策、法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。2.学习《家庭教育父母读本》，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长3.建立专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队。4.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。5.充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。三、具体措施：（一）认真学习，提高认识1.兼职家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。p1EanqFDPw2.组织家长学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习发展指南》《家长教育行为规范》《全国家庭教育指导大纲》及相关文件，借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。DXDiTa9E3d（二）加强管理，制度落实1.重审各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、信息反馈制度等，并在教学活动中认真加以落实，确保家长学校学员参与率95%以上。RTCrpUDGiT2.组织领导上做到三落实。（1）上课时间落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课至少4次，每次授课可集中进行，也可分班进行，可面授，也可网络学习。每次课后与家长见面交换意见，听取建议。5PCzVD7HxA（2）上课教师落实：家长学校聘请幼儿园教育、教学及管理经验丰富的教师担任家长学校教师，成立家长学校分校级讲师团，定期给家长授课，提高理论水平。jLBHrnAILg（3）教学内容落实：根据省编《家长读本》和《家庭教育父母读本》的内容，按照幼儿的年龄段，安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。xHAQX74J0X（三）多种途径，开展活动1.定期举行专题讲座。邀请各级有家教经验的专家学者，来园进行面授活动。2.家长开放日。幼儿园举办家长学校开放日活动，邀请家长随自己的孩子随班听半天课，让家长及时了幼儿园的教育教学，了解幼儿在游戏中的表现，从而帮助家长树立“游戏是幼儿的基本活动”的理念，进一步理解幼儿园老师的工作，更好地配合班级以及幼儿园的工作另一方面也通过实例引导家长如何教育好自己的孩子，提高教育水平。LDAYtRyKfE3.亲子活动。结合“春之情思感恩节”和“夏之情韵艺术节”邀请家长来园和自己的孩子一起参加有关活动和比赛。体验到合作的重要性，体会到成功快乐。使师生同乐、父母子女同乐，达到寓教于乐之目的。Zzz6ZB2Ltk4.家教经验交流。在开展家长学校授课的基础上，鼓励家长积极撰写育儿心得，撰写率不少与80%，选取典型的事例，举行家教经验交流会，充分利用身边成功的家教经验来引导每一位家长，向家长们传授家庭教育知识及实际操作办法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平，更使家长产生亲近感。本学期每班召开一次家教经验交流会。dvzfvkwMI1开展家长助教活动家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。而家园合作共育更有利于学前教育质量的2.亲子参观根据幼儿的年龄特点，选择形象生动，贴近幼儿生活的参观内容，拓展幼儿的知识，丰富幼儿的经验。如菜市场、艺术广场、七战七捷纪念馆等。7EqZcWLZNX3.亲子阅读以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享阅读过程，分享读书的感到和乐趣。结合“秋日书香读书节”开展亲子诵读比赛。lzq7IGf02E4.亲子制作利用日常生活中的一切材料，和孩子一起制作玩具和装饰品，结合“冬日阳光运动节”开展亲子制作运动器械的评比活动。zvpgeqJ1hk⑸亲子节日结合节日和我园的读书节，开展亲子表演、亲子运动会。㈢多方位组织活动，让家长“动”起来1.开展“家长助教”，吸引家长参与家长助教在我园日趋常态化，各班助教的内容丰富多彩，我们要总结以往成功的经验，不断吸引家长参与到“助教”活动中来，在丰富幼儿园教育活动的同时，让更多的家长感受到孩子们的童真和乐趣。NrpoJac3v12.成立“漂流书屋”，发动家长参与本学期，我们结合“秋日书香读书节”拟定在班级成立“漂流书屋”，发挥班级“家委会”的作用，发动家长购买或捐赠图书，让图书漂流起来，形成流动的班级阅读文化。1nowfTG4KI3.倡导“家长义工”，鼓励家长参与家长义工是幼儿园班级工作的有效补充。本学期，我们积极建立家长义工平台，鼓励家长积极参与“义工”活动，组织家长义工进校园、进班级，形成有组织、有内容、有实效的管理机制。fjnFLDa5Zo㈣正常班级记事和资源研发工作继续做好每周一次班级记事和每月一次的资源研发工作，提高班级记事和研发稿件的质量，提高其原创率，加大研发稿件被录用的奖励力度。tfnNhnE6e5㈤组织好各类评比活动根据总校各类评比要求，认真组织好幼儿园的各类评比，积极参与评比者和获奖者，给予相应的奖励。四、活动安排八、九月份：1.班级记事平台调整。2.新短信平台培训和启用3.新入园家长会。4.班级“图书漂流”启动5.各班制定家长工作计划。十月份：1.“国庆节”主题活动。2.中大班召开家长会3.家委会召开会议。4.家长助教活动十一月份：1.家长助教团活动。2.亲子制作运动器械评比3.参加总校评优活动。十二月份：1.家长学校质量评估2.举行“亲子运动会”。3.家长学校工作总结。幼儿园家长学校工作总结2017年上半年陈鹤琴老先生说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家庭是一所学校，但家庭教育有着独特的方式，它通过家庭环境氛围及父母的言行对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的品格与基本素质。因此，以家长素质为突破口，提高家庭教育质量，已成为社会各界的共识。HbmVN777sL一、多渠道参与学习，更新教育理念1.网站学习在社会的舞台上，每个家长都是多重身份、多种角色。为了不过多地影响家长在各自的岗位上职责，我们充分利用家长学校网站，向家长宣传幼教新理念，改革新动态，让家长在空闲之时点击浏览和学习。网站每周更新，本学期出各班班级记事外，网站更新文章35篇，内容涉及面广，有政策法规，有专家理论，有经验做法，让家长及时了解国家的幼教法规，在家庭教育中既有理论指导，又有方法可借鉴。V7l4jRB8Hs2.橱窗与家长园地充分发挥幼儿园橱窗和班级家长园地的作用，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识。每个班级“家长园地”，每两个星期更换一次，能根据班级情况，呈现具有特色的内容，如“家庭防火小常识”“正确洗手做健康宝宝”“幼小衔接知多少”等等。83lcPA59W93.专题讲座上小学是幼儿从幼儿园步入义务教育的开始。入小学后，不仅学习环境、生活习惯、学习方式发生变化，人际关系、教师、家长的期望值也发生变化。为了帮助家长们更好地做好幼小衔接工作，顺利地实现孩子从幼儿到小学生的过度，3月22日，邀请家庭教育高级咨询师陈云老师给家长们做了题为“赢在人生第一站”的专题讲座。通过学习，不仅了解了幼儿园与小学的区别，也认识到了孩子在入小学前还应该做哪些准备工作，在教育孩子、对待“幼小衔接”的问题上受到了很大的启发。mZkklkzaaP4.班级家长会各班根据班级实际和家长的需求，召开家长会。本学期，各班家长会数量充足，内容丰富，如，向家长介绍本学期班级各项教育活动内容及家长配合的方面，幼儿以语言、数学、音乐、劳动、自我服务等项目的内容展示；幼儿游戏活动展示；安全平台操作和使用等等。有效地帮助家长解决了家教中的难题，家长进一步明确了课程游戏化的重要性。AVktR43bpw二、多形式参与活动，发挥主人翁意各班充分发挥家长委员会的作用，精心策划“六一”“毕业季”“家长助教”“参观”等活动。1.庆六一活动根据幼儿园的统一部署和要求，今年庆祝六一的方式一改以往“孩子演家长看”的庆祝模式，借助戏剧这一媒介，家长演或亲子同台。各班老师召开家委会，征集活动内容，内容确定后，和家长委员会共同制定活动的方案，方案中，从活动内容的排练到演出的服装都有专人负责。由于老师和家长的共同努力，在六一儿童节之时，中班组和小班组为孩子们各奉上了一台精彩纷呈的戏剧盛宴，送给了孩子一份别样的节日礼物。孩子们在观看欣赏中体验戏剧带来快乐，家长们在表演中走进孩子，感悟童心，升华亲情。ORjBnOwcEd2.大班毕业活动又是一年毕业的季节，又到一年离别的时刻。为了珍藏孩子们的记忆，记录孩子们在幼儿园的快乐时光，大班组各班老师和家长委员会共同策划各具特色的“毕业”活动。如“卡通化妆舞会”“形态各异的毕业照”“跳蚤市场”“走进江淮文化园”等。2MiJTy0dTT3.家长助教活动《幼儿园教育指导刚要（试行）》中明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作”。为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界、扩大幼儿的思维，各班本着“家长自愿，不定时间”的原则，开展家长助教活动。让家长成为幼儿园的协作者、指导者、教育者，本部大七班“花藏深情”“爱之书签”、大一班的“漂亮寿司”、大六班的“水果拼盘”、大三班的“巧做三明治”小三班的“糖为什么不见了”“小猫喵喵了”、分园中一班“枯枝逢春”等都有效地丰富了幼儿园的课程资源，家长真正成为幼儿园工作的积极协作者与支持者，实现家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面发展。gIiSpiue7A4.参观活动为了增进幼儿对家乡文化的了解，传承和弘扬海安历史文化，进一步增强幼儿爱祖国、爱家乡的情感，本部大四班、大六班、分园中三班的家长委员会精心策划了《走进七战七捷》《走进江淮文化园》《穿越五千年青墩，寻访海安河姆渡文化》的活动，让孩子们在走走、看看、听听、做做中，感受到美好生活的来之不易，懂得做人的道理，了解了青墩文化，增强了孩子的爱国主义情感和家乡自豪感。uEh0U1Yfmh三、认真参与研究，按时完成任务认真参与国家级课题《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》研究成果《家庭教育父母读本》的实施实践过程。实验班的家长和老师认真阅读《读本》，对照实施《读本》，将《读本》可以改进的地方一一记录，按时完成征集意见、修改意见的工作。IAg9qLsgBX总校的研发计划，根据按时完成研发任务，本学期，共研发稿件36篇。选送总校15篇。其中2篇被总校录用。切实做好名师在线的服务工作，及时撰写案例集锦，保证每月一篇发给总校，超额完成总校规定的两月一篇的任务，已有4篇在总校网站的发布。WwghWvVhPE二幼家长工作总结2017年12月“家园共育”和“家园合作”是《纲要》的教育理念。为了进一步贯彻和落实这两大教育理念，本学期，在家长学校总校的引领下，在园领导的关心指导下，在全体教师和家长的热心参与和支持下，紧紧围绕“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流”的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、积极性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影响。asfpsfpi4k一、搭建学习平台，更新教育理念1.健康专题讲座为提高家长关于幼儿疾病预防知识水平，有效指导家长科学育儿，结合“冬日阳光运动节”，11月29日下午，本部中班组邀请了家长助教团的成员——人民医院儿科陈海燕医生为全园中班组的家长举办了“学龄前儿童健康与疾病预防指导”知识讲座。陈医生以图文并茂、深入浅出的方式对学龄前儿童保健、常见疾病预防与护理等知识进行了讲解，并就门诊常见问题进行了答疑。通过讲座活动，提高了家长关于幼儿常见疾病的预防意识，让家长们认识到儿童疾病“以预防为主”的重要性。ooeyYZTjj12.建立图书漂流角图书漂流，是指将自己的图书投放到公共场所，无偿提供给大家阅读。为了扩大家长的知识面，增加阅读信息量，我园在班级推荐借阅图书的基础上，根据幼儿园的实际，建立了“图书漂流角”，将幼儿园的图书和教职工、家长自带的图书，成立在“图书漂流角”，把“借阅图书记录”一并悬挂在漂流角，家长自行登记借阅和归还图书。随着时间的推移，图书角的图书数量日益增多，种类也日益丰富‘绘本、教育书籍、杂志、文学著作等所处可见，大大地为家长提供了方便。通过图书漂流，让书不断得到新的阅读生命，让阅读者不断分享快乐。BkeGuInkxI5.班级家长会 各班根据班级实际和家长的需求，召开家长会。本学期，各班家长会数量充足，内容丰富，如，小班组的“新生入园”主题家长会；中班租的“秋日书香读书节”的家长动员会；大班组的“孩子良好学习习惯培养”“冬日阳光运动节”的专题家长会等等。有效地帮助家长解决了家教中的难题，家长进一步明确了课程游戏化的重要性。PgdO0sRlMo二、搭建互动平台，发挥主人翁意识1.针对性的问卷调查为了解决家长家教中的困惑，了解家长的需求，有针对地服务于家长。开学中期，我们就着手研制“家长调查问卷”，学期末，幼儿园安排人员在大门口向家长发放问卷，家长进行无记名填写，答好的问卷在送幼儿来园时放至门口的“收票箱”中。问卷不与老师见面、不记名答卷，家长能毫无顾忌地说出自己的心里话，使我们的服务更具针对性和指导性。3cdXwckm15问卷收集后，对家长的建议和要求进行整理分类，并通过园务会议逐条讨论，采纳家长提出的合理化建议，并逐步落实。对一些与教育理念有偏颇的要求或建议，我们通过班级家长会的形式，转变其教育观念。h8c52WOngM3.常态化的家长助教随着《幼儿园教育指导刚要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》学习的不断深入，《刚要》和《指南》的精神已成为广大教师和家长的自觉行为。为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，各班家长助教已成为常态化的活动，家长助教活动中，家长和教师共同策划活动内容及形式，家长为活动的主要组织者和实施着。家长助教每班一月一次，有的班级一月两次，甚至三次。内容广泛，有体育类的篮球、足球、武术等；有手工类的制作玩具、水果拼盘、汤圆、春卷、水饺等；有综合类的绘本故事、海安花鼓、戏曲表演等；有走出校门的参观七战七捷、青墩文化、菜市场、消防局等…开阔了幼儿的眼界，活跃了幼儿的思维。有效地丰富了幼儿园的课程资源，家长真正成为幼儿园工作的积极协作者与支持者，实现家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面发展。v4bdyGious4.趣味化的亲子制作随着课程游戏化的深入开展，幼儿需要越来越多的游戏材料。为了帮助家长和孩子发现生活中那些经常被遗弃物品的可利用价值，树立环保意识，提高孩子的动手实践、创意想象能力，让家长体验和孩子一起合作的快乐和幸福，进一步增进亲子间的感情，为此，我们充分发挥家长优势，巧用乡土资源和日常生活中的废旧物品，以家园合作的方式寻找设计和开发游戏材料，开展了“自制玩具大家玩”活动。活动中，本着创新美观、安全卫生、实用耐用、易于幼儿操作，一物多玩的理念。家长和孩子充分发挥想象，利用牛奶盒、和各种饮料瓶等废旧材料，精心制作了举重、跨栏、滚小车等作品，每一件作品都非常精致，构思巧妙，让人大开眼界。在设计和开发游戏材料时，一方面充分考虑幼儿的年龄特点、游戏发展水平等情况，力求对废旧物品进行难易程度上的划分和使用，从而满足幼儿游戏的需要，另一方面通过对废旧用途的深度挖掘，减少浪费资源，将环保教育理念融入幼儿的游戏过程。亲子制作不仅能关注到孩子的成长，更可以给每个孩子心中留下一份收获的喜悦、一份美好的记忆。J0bm4qMpJ95.艺术化的童话剧展演。童话是最适合孩子阅读和学习的内容，它集趣味性、教育性、知识性、娱乐性为一体，培养孩子多方面的能力。为了营造浓厚的书香氛围，培养孩子对为学作品的兴趣，提高家长和孩子的表现能力，结合幼儿园的“秋日书香读书节”，举办了“童话剧展演”。展演时，根据大、中、小孩子的能力确定角色的主次。大班孩子独立能力和表演能力较强，展演以孩子为主，家长为辅；中班孩子以家长为主，孩子为辅；小班孩子能力弱，几乎没有角色意识，所以，由家长演孩子观看。童话剧内容丰富，形式多样，有《小兔乖乖》《白雪公主》等经典故事，也有融入时尚元素的新改编的故事《龟兔赛跑》等，故事中的角色被家长和孩子们演绎的惟妙惟肖，他们夸张、生动、逼真的表演博得阵阵掌声。家长和孩子们一同尽享着童话带来的乐趣。XVauA9grYP6.精选化的社区活动幼儿社区活动是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。《幼儿园教育指导纲要》

指出：“幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”为了充分利用社区的教育资源，有效、灵活地实现本学期的教育目标