人教部编版2018年秋学期九年级历史上册 第3课 古代印度(学案)

///第3课古代印度【知识要点】一、古代印度河流域文明古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域二、森严的种姓制度2．雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度“。3．种姓制度中,最高等级是婆罗门：第二等级是刹帝利；第三等级是吠舍：第四等级是首陀罗；这四个等级之外有“贱民〞。三、释迦牟尼创立佛教4．佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多,后被称为〞释加牟尼〞。5.早期佛教反对第一等级婆罗门的特权提出“众生平等〞,宣扬“忍耐顺从〞。【根底练】1．约公元前23世纪一前18世纪,在流域发现了哈拉巴和摩亭佐·达罗等早期文明遗址(C)A,尼罗河B．两河C．印度河D．恒河2．公元前1500年左右,来自中亚的侵入印度(D)A．古埃及人B．苏美尔人C．阿卡德人D．雅利安人3．古代印度文明鼎盛时期出现在统治时期〔D)A．图特摩斯三世B．胡夫C．汉漠拉比D．孔雀王朝4．〔2019・南京〕“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地效劳于其他三个种姓。〞材料反映的是〔C〕A．古埃及奴隶制度B．汉谟拉比法典C．古印度种姓制度D．西欧封建等级制度5．〔2019·岳阳〕以下图所示的制度来自(C)A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊6．〔2019深圳〕社会制度影响人们的生活,根据古印度种姓制度,以下选项符合当时农民身份的是〔D)A．担任祭祀B．与国王、官吏的女儿成婚C．掌握军权D．纳税供养第一、第二等级7．宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧,其中不符合史实的情景是〔C〕A．婆罗门在主持祭祀活动B．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬C．首陀罗担任官吏在办案D．一大群吠舍在农田里劳动8．释迦牟尼早期的求道经历坎坷,他在修道者的森林里,以少有的苦行折磨着自己,摒弃一切生命的贪欲,终日处于苦思冥想的状态。他的打坐方式是当时印度较盛行的“止观〞禅定。释迦牟尼坚持六年,用以探索心源。由此创立的宗教是〔A〕A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教9.电视剧?西游记?中描述的“如来佛〞这一角色,其原型来自于历史人物〔A〕A．乔达摩·悉达多B．耶稣C．安拉D．宙斯10．佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是〔C〕A．消除欲望B．忍耐顺从C．众生平等D．不反对奴隶制度【综合练】11．阅读以下材料,答复以下问题。材料古印度文明时期,产生了种姓制度。现代社会中,在印度的广阔农村,种姓制度仍根深蒂国地存在着；在欧洲,许多白种人歧视黑种人的思想仍然存在……“现代种姓制度〞的存在,是导致社会不和谐的重要因素之一。〔1〕古代印度的种姓制度分别包括哪些等级？这种制度的实质是什么？答：婆罗门、刹帝利、吠含、首陀罗,此外,还有贱民。古代度的社会等级制度。〔2〕古代印度的种姓制度带来了怎样的影响？答：激化了社会矛盾,并对印度未来社会产生了不良影响。12．阅读以下材料,答复以下问题。材料一在那里发现的哈拉巴和摩亨佐·达罗等早期文明遺址,年代约为公元前23世纪一前18世纪。这个文明一度繁荣,后来因不明原因衰亡,长期不为人所知。〔1〕材料一反映是古代亚非哪一文明？后来什么人侵入这一地区？答：古代印度。雅利安人。材料二盛罗〔门利利味舍〔2〕材料二反映了什么制度？答：种姓制。材料三人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,才能到达极乐世界。〔3〕材料三出自什么时候创立的什么宗教？它的创始人是谁？答：公元前6世纪。佛教。创始人：乔达摩·悉达多。〔4〕它是怎样向外传播的？答：公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新,再传入内地,后又传到朝鮮、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到东南亚的缅、泰国、柬埔赛等国。【拓展探究】如何认识佛教