2024飞腾生态解决方案白皮书-教育行业数字化自主创新

教育行业数字化自主创新飞腾生态解决方案白皮书飞腾信息技术有限公司2024年发展。社会责任，旨在充分发挥飞腾CPU国家队身份和平台优势，发动集体的力量，为教育行业国产化升中国电子信息产业集团科技委副主任、首席科学家飞腾首席科学家樊春/李若淼/马银萍罗怡桂黄建波邱小彬/陈红茜/许力谭怀亮刘远/雷登云易海博蔡君/魏文国/阮剑亮申华/宋文斌辛继胜/丁向荣/王理想彭勇/吕坤颐薛卫星/李泽/张志明宋玉杰/王亮亮王新强贾瀛/王鸿彬万其明周君/蓝机满/吴迪徐俊辉杨威/钱程东/任巨/许高峰周庆飞李祥凯/杭斯乔张炯明/程敬伟王晓华北京大学北京航空航天大学同济大学北京邮电大学华南理工大学中国农业大学湖南大学南京大学北京信息科技大学北京工业大学广东工业大学深圳职业技术大学广东技术师范大学金陵科技学院大连东软信息学院广东轻工职业技术学院重庆城市管理职业学院西宁城市职业技术学院新疆高等师范专科学校天津中德应用技术大学天津滨海职业学院山东工业职业学院中山职业技术学院惠州工程职业学院民生教育集团飞腾信息技术有限公司中国长城科技集团股份有限公司麒麟软件有限公司中国电子系统技术有限公司中电云计算技术有限公司元心信息科技集团有限公司北京中软国际教育科技股份有限公司编委会成员：发起单位：联合单位：编委单位：编委单位：安超云软件有限公司(安超)北京艾博唯科技有限公司(研华)北京联想协同有限公司(联想Filez)北京同心尚科技发展有限公司(赢图)北太振寰(重庆)科技有限公司(北太天元)大唐高鸿信安(浙江)信息科技有限公司蜂铭科技(天津)有限公司广州视睿电子科技有限公司(希沃)杭州金甲科技有限公司(极坐标)鸿湖万联(江苏)科技发展有限公司湖南智擎科技有限公司(头歌)极道科技(北京)有限公司可信云科(北京)技术有限公司浪潮(山东)计算机科技有限公司蓝炬兴业(赤壁)科技有限公司澎峰(北京)科技有限公司神策网络科技(北京)有限公司数字大理建设运营有限公司(苍洱云)天固信息安全系统(深圳)有限公司优选创新(北京)科技有限公司(章鱼大数据)中国(深圳)教育企业股份有限公司中移(苏州)软件技术有限公司128窑芯科技共飞腾目录一、教育行业数字化自主创新之路二、飞腾算力夯实教育自主创新基础四、自主创新的人才培养体系五、飞腾教育自主创新典型实践飞腾教育生态图谱(2024)0101教育行业数字化自主创新之路一、教育行业数字化自主创新之路----《党的二十大报告》近年来，教育行业财政投入稳步增加，2022年教育行业总经费投入达6万亿规模，其中信息化方面投入金额近5000亿，设备及校园信息化建设中加大投入，各地区教育国产化预算金额都有不同程度的增长。根据不完全统计，截至2023年10月教育信息化2.0行动计划强调以信息化推动教育现代化，提出“三全两高一大”发展目大中小学国家安全教育指导纲要育融入现有教育体系，重点领域包括科技安全。教育部科学技术与信息化司2021年工作要点高等学校数字校园建设规范(试行)将基础设施的国产化要求融入到全国性规范中。教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见教育部牵头国家六部门，首次明确提出促进自主创新在教育行业中的应用，提升供应链安全水平，并洁晰规划了教育行业国教育部关于印发《义务教育信息科技课程标准(2022价值，其中数十次提及“自主可控”、“原始创新”,强调信息科技课程对“促进科技创新自主可控、维护国家安全”的重关于深化现代职业教育体系建设改革的意见对校企合作重点领域和组织形式进行定义，优先选择新一代信发改委牵头八部门，健全激励和扶持政策，统筹解决人才培养行业产教融合共同体建设指南龙头企业和高水平高等学校、职业学校联合共建共同体，有效关于研发机构采购设备增值税政策公告教育数字化自主创新发展趋势当前以数字政府等领域为先导，金融、能源、电信、教育、医疗等行业已经有序开展了相关数字化自主建设工作，各行业正逐步走向行业发展数字化和行业科技自主创新融合，数字化为行业带来降本增效的同时，也带来了新机遇。在自主创新背景下，我国教育数字化发展也面临着诸多问题和挑战：一、教育数字化底座对国外软硬件依赖较重。当前尚未形成核心技术自主创新的教学应用环境，自主技术人才的培养活动缺乏软硬件环境支撑。同时师生的个人信息安全、教育教学数据安全、关键技术供应链安全以及国民意识形态安全正在受到挑战。二、自主创新数字化课程资源内容亟待丰富。当前课程资源面向的相关学科领域不够丰富，缺乏面向不同学习者的差异化优质资源、与学科教学相关的配套数字化辅助资源、软件、教具等对教学数字化自主创新建设支撑不足。三、自主创新的人才培养范式仍在探索中。自主创新产业企业与教育行业院校缺乏有效的融合发展机制，相关共同体等智慧教育自主算力智慧教育模式创新内生安全模式创新数据赋能3生态重构数据赋能30202飞腾算力夯实教育自主创新基础二、飞腾算力夯实教育自主创新基础教育行业的数字化自主创新基础设施主要包括核心芯片、操作系统，以及围绕芯片和操作系统设计开发的各类软硬件产品。其中核心芯片是指CPU处理器芯片，为教育行业提供核心算力支持，主要用于服务器、教育终端、网络、存储等设备，是教育发展的核心保障。国产操作系统是底层硬件设备与业务软件的“桥梁”,一方面对CPU、内存、硬盘、网卡等资源进行支持与管理，另一方面支撑使用各类计算机语言开发的教育应用程序。此外教育基础设施还包括国产数据库、国产中间件、云平台等软件产品。国产基础软硬件除了具备全行业的底座性质特点以外，还深化出教育行业本身的特点。同时教育行业也因其组织形式、业务特点的不同，在以上基础软硬件的上层，衍生出教育行业特色模块包括智慧校园基础平台，以及面向教育的数据中心、多功能教室、实验实训平台、科研平台等领域的场景化技术方案体系。参考其它行业的转型升级路径，一般认为自主创新会从基础硬件、基础软件、通用办公以及重点场景等维度来展开。本章将从教育行业角度出发，梳理教育国产基础硬件和基础软件的功能特点以及部分典型厂商生态，作为上层教育应用的坚实稳定底座的选型参考。作为与芯片紧密相关的教学设备，计算机和教育大屏是教育行业有大量需求的基础硬件。学生计算机方面，依据教育部2020年各学段在校生数量及生机比数据推算，全国学生计算机保有量约为4000万台。生机比义务教育阶段小学生数量10725.4万1265.5972万4914.1万800.9983万高中教育阶段普通高中2494.5万511.3725万中职1663.4万384.2454万高等教育阶段4183.0万1049.9330万总数4012.1464万教师计算机方面，依据教育部2020年教师数据，全国义务教育及以上学段教师总数约1500万，按1:1配备教师计算机来估算，教师计算机全国保有量约1500万台。推算教育行业计算机师生总存量为5500万台左右。以5-7年为一轮建设周期计算，年均将产生785-1100万PC更新需求。教育大屏作为教室显示交互的主要数字化设备之一，依据前述学生总量数据，以每50人一间教室计算，全国约有580万间教室，新增采购及更新升级采购建设需求潜力巨大。1、1、教育数字化自主算力生态飞辨测云52500飞辨精锐D2000图3飞腾全系列芯片产品图谱终端服务器教学显示直录播ttt.-安全网络1桌面终端产品端)、教学平板、电子白板，满足办公、教学、科研、管理等场景使用。2教学显示产品各尺寸触控一体机、会议大屏、纳米黑板，支持国产操作系统、教学白板软3服务器产品4网络产品涵盖接入、汇聚和核心交换机以及路由器，满足学校云计算数据中心的网络等5存储产品宏杉、XSKY星辰6教育录播产品直录播一体机应用于常态化、移动化录播、直播、点播、虚拟演播、微课及宽等7安全产品支持教育等保2.0建设的全场景安全通信网络、区域边界、计算环境、安全管理中心安全产品，包括防火墙、上网行为管理、流控、审计等数十种安全产品品类。奇安信、启明星辰、8教具产品信云科、翰博薇等经超过34000余款。丰富的全栈基础软件生态以及原厂提供的开发支撑工具，可全面支撑教育行业上层教学、管理、科研、服务服务操作系统数据库中间件飞腾应用使能套件操作系统操作系统作为纽带，在教育行业中需要连接国产化硬件与国产化数据库、中间件，为应用软件1外设及触控支持麒麟软件、统信软OpenEuler、星光麒麟、开源麒麟、OpenHarmony等2应用兼容拓展具有兼容运行环境，兼容面向Windows和移动端的丰富的各类教科研应用。3应用商店部署4系统迁移支持工具5嵌入式支持数据库数据资源是教育行业数字化转型的关键。当前校园数据量快速增长、系统并发大幅提高、信1强兼容性2灵活部署支持按学校业务需求配置不同的集群模式，支持集中式、分3数据交换平台支撑4平滑迁移中间件中间件是连接底层系统软件与上层应用服务的枢1核心要件支持应用服务器、消息、分布式数据缓存、应用负载均衡、ETL、企业服务总线、2应用迁移工具支持对原有中间件的兼容性检查和验证，方便用户快速轻松地完成原有中间件的高效迁移。3分布式会话支持集群机制保障平台高可靠性的运行，提高应用在高并发、大集群情形下的性能4强兼容性对于国产芯片、操作系统、数据库有完善的兼容性且性能表飞腾作为芯片供应商，为各类设备提供核心算力支撑，致力于打造完善的软件生态，为客户提供配套应用使能套件。截至2023年9月30日，飞腾的生态伙伴数量已经超过5700家，飞腾已联合软硬件厂商支撑了3800余款飞腾平台设备上市，已经适配的软件超过34000余款，兼容200万级移动APP应用，构建起了非常完善且庞大的从端到云的数字化建设全栈生态体系。飞腾着力打造了“飞腾应用使能套件”,从生态融合、安全、编译器、操作系统、固件平台、GPU、开源软件、平台工具、嵌入式软件、算法库、网络与存储、云底座、硬件平台、智能计算等十四个维度出发，全方位支持教育用户、教育软硬件产品的数字化转型工作，构建国内更完善、更庞大的从端到云的教育数字化建设全栈生态体系。A部分飞腾基础软件组件简要介绍：1飞腾算法加速库2面向飞腾平台的性能分析调优工具，满足场景化的性能诊断和调3飞腾二进制翻译引擎跨平台应用程序到飞腾平台运行的翻译引擎加速跨体系结构和生4飞腾生态兼容套件5面向高安全场景物理隔离的可信执行环境，对关键信息提供安全0303教育行业数字化升级场景三、教育行业数字化升级场景图7教育行业数字化转型升级典型场景图幼儿园(万所)图82022年全国各学段学校数量图(来源：教育部)13飞腾教育行业数字化自主创新白皮书(万所)小学(万所)高中(万所)本科(所)高职的作用。校内校内老师/学生/受聘人员/服务商校外校友/家长/考生/公众/主管部门信息门户与站群管理应用|科研应用」服务应用人事/OA/科研/档案/内控/党建/教务/学工/招就/离校/宿舍/团委/实习/图书/资产/校友/后统一数据中心国产云平台国产基础软件国产操作系统国产数据库国产中间件基于飞属的收用终端服务器存储网络安全安金等级保护基础平台与校园应用在设施貌一服务中心统一身份认证教学应用服务角色图9智慧校园国产基础平台典型业务架构图统一身份认证平台是师生进入教育数字化服务群的重要入口。认证平台采用多种认证方式对用户身t圆基础设感图书馆系统教务系统人事系统图10数育国产统一服务中心典型业务架构图飞腾教育行业数字化自主创新白皮书14我国自主创新快速发展的背景下，如何在保持院校现有算力的情况下，升级为自主创新的“飞腾+利旧”异构云资源池，成1统一身份认证提供全面的认证、授权控制和管理工具，支持一次认证即可以登录多元化的校园业务，同时保证数据安全、提升业务登录便捷性。联奕、普元、东方通、梦创双杨、康赛等2统一数据中心联奕、东方通、普元、梦创双杨、中科玖铭等3统一服务中心整合服务中心、流程中心、消息中心、个人中心以及各业务系统，服务师生一站式完成生活、学性和个性化水平。联奕、梦创双杨、金智、正方等4门户与站群实现集中管理、分级维护，实现“主站+子站”迪科技、大一科技等5国产云平台支持硬件网络、计算、存储的虚拟池化，可动态提供计算资源及多云的统一管理，实现部署运维安全高效、支持业务的敏捷弹性。2、教育办公一体化场景2、教育办公一体化场景邮件邮件系统升级场景C云盘1协同办公包括公文管理、会议管理、日常事务管理、公共信息管理等功能，是学校管理业务运行的基本保障系统。泛微、致远、北京九思、蓝凌等2教学办公云桌面支持将物理计算资源高效池化调度，提供多终端的入系统。视宽、和信创天、升腾威讯、海誉科技、天翼云、麒麟软件、华云、麒麟信安、天固信安、联想超融合等3融合视频云支持将包括视频会议、直播、录播、监控等音视频小鱼易联、随锐、中创视讯、网动等4校园云盘联想协同、华网俊业、航天云宏5邮件系统它协同办公系统集成等功能，支持私有云、混合云、等6邮件安全网关包括出入站邮件过滤、恶意邮件检测、邮件数据防泄漏、历史邮件归档等功能，解决邮件系统防护不足的问题。等7安全管理平台包括视频监控、车辆管理、人员管理、报警管理、防体系。大华、海康、宇视等8零信任接入平台实现访问管制、多元认证管理、持续信任评估和审中安、亚信安全、钛星数安、网宿科技、主流云桌面技术VDIVOlIDVRDS应用软件国产终端方面，基于飞腾腾珑E2000Q飞腾已经和镕铭微电子及涌现科技的VPU编码卡完成适配，二者单模块可达4K或8路1080p编/解码，有效降低服务器视频系统作为教育行业的基础设施，其安全性也得了主管部门的高度重视。教育部于2023年发布《直播类在线教育平台安全保障要求》,对相关教育学平台安全功能及数据安全提出相应要求。教育行业的视频业务覆盖了包括视频会议、互动当前，国产自主意识形态正逐步形成，普职高一体化的自主创新人才培养知识技能体系正逐步完善，采用国产架构的教学环境应运而生。为自主创新人才培养提供必要实践空间；三是为信息技术教学内容自主升级和自主创新师资培养提供前沿阵地。计算机教室作为教学最基础也最广泛的场景，其国产化升级涉及到非常多的技术和产品，系统的稳定性和生态的完善性是国产计算机教室场景的核心要求。飞腾发挥底层芯片生态优势，联合超过100家教育行业的软件、硬件的生态伙伴协同攻关，共同发布了国产计算机教室生态图谱，从整机、教育大屏、操作系统、机房管理系统、教学互动、云桌面、录直播、日常办公、教学应用、应用虚拟化等十余个模块，对国产计算机教室进行重新解构梳理，形成了国产计算机教室生态联合解决方案。1教育大屏各尺寸触控一体机、会议平板、纳米黑板，支持国产操作系统、教学白板软件、授备课软件、教学资联想、冠捷、中国教育、长城、TCL、鸿合、希沃、文香、宝新创、联达等2机房管理系统块，重点解决国产计算机教室的设备快速部署和安极域、潜龙辉腾、噢易云、视宽科技、三茗软件、东方亿盟、昆仑太科等3教学互动辅助教师完成教学，实现一对一、一对多的音视频教学软件，支持屏幕广播、屏幕监看、文件分发、极域、噢易云、视宽、潜龙辉腾、杭州金甲、4国产教学云桌面前端国产教学PC安装客户端后通过访问后端国产同方、东方亿盟、麒麟云桌面、麒麟信安、噢易云、天固信安、云巢云桌面等5录直播采用全国产化芯片硬件，支持包括常态化教学及移动录播教学，支持“三个课堂”的应用，实现基于小鱼易联、随锐、视宽、奥威亚、中创视讯、6教学办公满足日常教学办公需求，主要包括备课、白板软件、聊天会议、文档处理、图片处理、音视频处理、数据建模、英语教学、美术教学、三维设计、图形编程等教学办公软件。金山软件、360浏览器、火狐浏览器、腾福昕、飞书、钉钉、百度网盘、阿里云盘、7应用虚拟化通过远端利旧x86服务器和本地虚拟化的形式部署Windows应用，以过渡性解决教育行业部分专用和信创天、噢易云、麒麟软件、东方亿盟、西安瑞友、芯国腾、彩海星、昆仑太科等4、4、区域教育公共服务平台场景国家、省级云平台国家、省级云平台区县教育云市直及区县智慧校园行业机构第三方应用区域曾慧政务云教学资涯业务应用全国各区域部分典型教育公共服务平台建设情况如下：平台名简介1国家智慧教育公共服务平台教育部一2宁夏智慧教育平台宁夏回族自治区教育厅立思辰3云南大理州智慧教育云平台(自主创新)用纯国产的PKS“飞腾+麒麟+立安全防护体系”,聚焦智慧教育应用模式挖掘，从课堂教学、学情分析、Al阅卷、数字阅读等大理白族自治州教育体育局数字大理、飞腾、科大讯飞4北京市朝阳区智慧教育平台北京市朝阳区教育委员会北京中电和讯以云南大理州智慧教育云平台为例，与大理州国产政务云平台结合，在提高安全性的同时，支撑了全州一千余所中小学智慧教育基础设施优化，打造智慧教育典型应用示范区。采用“数字化+自主创新”的路径，大理州构建别样书香校园，截至2022年12月，支撑全州累计阅读91,114小时，累计参加阅读活动12,738次，打造教育数字化自主创新升级标杆。国国区域教育公共服务平台的参考功能与部分典型厂商如下：1学校教育教学服务支持“三个课堂”服务形式；支持建立师生网络学习空间，支持师生的自主学习、科大讯飞天喻信息天闻数媒梦创双杨等2学校管理服务支持所在区域学校的日常业务管理，包括校务、教务、设备、财务、信息化等的管3教育行政部门管理服务4教育公共服务5教育云业务中台6支撑平台支持基于国产底座的基础软硬件，提供包括数据中心、统一认证、安全、支付等关我国高校在基础性科研平台建设中，各学科的前沿方向中所使用的算法、软件等包括大量海外技术，国产科研算法、软我国高校在基础性科研平台建设中，各学科的前沿方向中所使用的算法、软件等包括大量海外技术，国产科研算法、软件较少，生态尚需要大力培育。而随着近年来国内高校科研能力的提升，一些国内自主开发的科研平台也逐步走向台前。高校科研自主是一个漫长的过程，涉及到方方面面，本模块将从科研计算门户、科研基础软件、科研算力资源，科研算法平台、科研任务调度系统、国产图数据库，再到科研项目管理平台软件等进行梳理分析。国产Al算高校自主创新科研场景@国产智慧校园基础平台1科研计算门户平台提供网页可视化统一界面，集成远程连接工具、作业管理、文件管理、北京大学2科学计算基础软件北太振寰3国产Al算力平台与国产Al芯片、操作系统等国产软硬件兼容，支持对主机中CPU、Al计算卡等进行虚拟化分配，支持跨CPU架构统一管理，拓云、百度昆仑、算能、4国产Al算法平台兼容国产主流人工智能框架及Al加速卡，支持全量开发、多类型建模、百度云、魔泊云、贝思科等5科研任务调度系统北京大学6国产科研图数据库持多种类型算法库二号强大的可视化能力，兼容主赢图、百度、云图、中国电子、四方伟业、中科天玑、海乂知、蜀天梦等7平台提供统一的科研项目管理门户，支持对科研项目进行全过程的流程管理，形成各类数据分析报表。提供科研项目申报、立项、实施、验收等环节，提并可以提供对科研成果、科研队伍档案、科研经费的统一新享科技、泛微、普德软件、湖南巨擘等近年来各科研院校都加大了对科研算力资源建设的投资力度，据不完全统计，仅2022年高校建设的超过3000万的科研集群就达15个，建设金额超过11亿元。算力资源支持多样异构的类型，兼容国产自主科研资源池、易管理、易部署、易计算服务器搭载北京大学计算中心与北京大学长沙计算与数字经济研究院联合自主研发的科研计算门户平台(SCOW),身份认证接口权限管理接口在线数据管理资源调度接口胸集群数据传输资源使用接口在线交互式应用台云计算集群身份认证计算资源标准接口操作审计计费收费接口图18科研计算门户平台典型业务架构图当前相关行业和高校所使用的科学计算软件以国外产品居并通过SDK与API接口，扩展支持各类学科与行业场景，为各学安全/管理/服务安全/管理/服务账户管理顺本控制信息安金可视化数据计算要源管理金属材料与矿业北太天元内核国产基础软件平台基于飞腾的基础硬件金融服务互联系网块播件符号计算图19国产科学计算软件典型业务架构图飞腾教育行业数字化自主创新白皮书24块块半母体目前国内外科研计算领域的资源管理和任务调度系统主要由为国外机构研发，且在国内外科研计算领域市占率超过90%,国内目前还没有完全源码级别的对智能计算进行原生支持的调度器。目前我国科研计算领域莲勃发展，但在调度系统0404自主创新的人才培养体系四、自主创新的人才培养体系随着中国数字经济的发展、自主创新的深层次需求带动了自主创新产业的快速发我国自主创新产业市场增速将保持30%以上，到2026年自主创新市场规模有望突破2000亿。产业发展，人才先行，从2021-2027年中国自主创新市场规模市场规模(亿元)——增速(%)培训实践培训实践平台内容1、1、打造核心技术课程生态全球CPU发展史国产CPU的崛起2022年开始，飞腾提出“普教300节课”及“高教500节课”的课程生态计划，结合自身能力，充分发挥教育单位、异蛋多多图22飞腾自主创新课程生态规划图CPU发展历史等相关启蒙课程。高校课程包含5大系列课程，为高校学生开展综合实训实习，使学生能够掌握飞腾C应用应用系统图23飞腾普教信息技术启蒙及高校系统应用开发课程系列图在义务教育阶段，围绕《义务教育信息科技新课标》(2022)(下称新课标)飞腾联合伙伴构建基于国产软硬件平台的硬件平台的信息科技实践应用出发，聚焦信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的培养，内容涵盖信息学、飞腾教育行业数字化自主创新白皮书28表14飞腾普教“自主创新+”课程表(部分)课程方向1三维设计中望2图片处理悟空图像3办公软件4美术教学美之笔5人工智能编程越疆科技、中国教育、蘑菇云、双椒派、盛思教育6科技科普南京睿悦、飞腾7操作系统8理化生实验格如灵9Steam编程童心制物1嵌入式/物联网飞腾派、双椒派、翰博薇、软通教育、鸿湖万唯众2人工智能3工业互联网4大数据5云计算6安全可信可信云科、豆荚科技、麒麟78数字媒体、元宇宙南京容悦、曼恒、格如灵等业实训，涵盖嵌入式、物联网、人工智能、智能制造、工业互联网、安全可信等技术领域，可与学校现有培养方案有机融合，协助院校进行教学课程的国产化改造。功能介绍厂商飞腾教育开发板ARM指令集，支持USB、以太网、WiFi等高速接口，GPIO、串口、支持扩展板形式，支持各类常见支持嵌入式、物联网、操作系统、安全可信、人工智能、大数据等课程内容，可用于包括日常教学、项目实践、毕业设计、竞赛、创新创飞腾派翰博薇飞腾E2000物联网综合实验箱飞腾E2000物联网综合实验箱验箱配套丰富的实验模块，包含显示屏、舵机、步进电机、加速度传感器、距离传感器、按钮、指示灯等丰富外设，同时支持人工智能加速模块，实验箱自带电箱上修改程序、查阅资料，不用适用于高等教育场景，可用于日常教学、项目实践、毕业设计、竞赛等场景。支持Linux、OpenHarmony、openKylin操作系统，配套飞腾嵌入式、物联网、人工智能等课程资源，支持电子工可信工控实验箱E2000,基于主动免疫安全可信机制，采用“可信工控机+嵌入式开发板+智能传感器”搭建的过通用可信软件支撑可信相关服配套包含可信工控设备、工控协议安全、工控可信环境、工控安全场景等超过20个实例，可用于包括信息安全导论安全可信教学、操作系统安全可信教学、可信计算基础、系统安全综合课设，以及区块链、隐私计算等相关安全可信课程教学。可信云科中国软件嵌入式综合实验箱嵌入式综合实验箱基于飞腾腾珑E2000Q处理器设计的教育开发实践平台，拥有板载4GBDDR4内存，具备丰富的通用接口，可扩展相应接口模块如WIFI模块、蓝牙模块、GPS定位模块、指纹识别模块、红外模块等帮助用户快速实现二次开发，能够满足计算机等相关实验资源，包括计算机系统课程实验、操作系统课程实验、嵌入式系统设计课程实验、程序设计课程实验，设计与了大学电子信息相关专翰博薇人工智能实验台基于飞腾腾珑E2000,围绕教学行一体化设计，以微型边缘计算核心板进行开发设计，内含视觉处理模组等。同时还有配套的传感器、受控设备与人工智能深度融合。支撑从教学、应用到科研习、深度学习系统等运行环境，满足人工智能视觉、语言、机器控制等算法的开发和学习，配套丰富的人工智能实训课程，如人脸识别门禁，语音识别控制等多种实际案例。Al+自主创新实验箱Al+自主创新实验箱采用飞腾派/双椒派开发板作为主控，产品形态包含四足仿生机器人、六足机器人、人形机器人、四轴机械手、六轴机械臂、机械臂小车、视觉小车等，配套TPU算力单元支持边缘设备实现离线居、智能物流、智能交通、智能小区、智能农业、智能能源、智课程体系采用模块化设计，提供包括图像处理、机器学习、深度学习、图像识别、深度学习加速等方向实广东松科智能飞腾派数字化实验桌面系统基于飞腾腾珑E2000开发板，集计算机、示波器、信号源、可调电源于一体的信息科技实验装置，系统配置米思齐图形化编程环境，可直接用于编程教学，服务中学、小学的实验教学及科技活动，为信息科技与科学类课程、跨学科实验教学及科技实验探究提供信息技术支撑包含力、热、声、光、电、化学、生命科学等7个主题，60个实验、10余个项目课，超过100课时。涵盖小学全学段，未来覆盖义务教育。某教育科学研究院飞腾在“互联网+”教育的大背景下，自主创新实训教学除了物理的教学环境(国产PC、国产服务器、国产硬件教具)外，置置开放对接置置开放对接平台基础功能国产实训运程连换实验步骤任务引导虚拟主机进度职踪实验销像/环境模板r目前基于飞腾的教学实训平台已可以支撑大部分新工科实践活动的开展，涉及大数据、云计算、人工智能、网络安全、可信计算、工业互联网等领域。自主创新教学实训平台的参考功能及和部分典型厂商生态如下：1实训功能提供实操所需要的各类实验环境、实验步骤、教学资源展示，覆盖教学实训、综合项目开发等，支持过程管控和结果评价。智擎科技(头歌)中软国际泰迪智能武汉唯众优选创新(章鱼大数据)可信云科事问科技鸿湖万联软通教育轩辕网络赛宁网安竟业达等2平台基础功能提供包括教学组织设置、课程排班管理、学习中心管理、教学资源管理、考试评测、大赛管理等功能，支持实验镜像和3开放对接支持数据交互，可与智慧校园基础平台、工程教育认证、第三方课程资源、实验管理大数据平台、教务系统、科研系统4国产环境支持国产化基础软硬件平台，兼容国际主流GPU资源，甚5课程建设支持模块化课程设计，提供知识图谱或学习路径规划，支持自定义课程知识体系以及视频、课件等多样化教学资源的建标标培养体系伯研赛证用训作为芯片研发的“国家队”,飞腾在为数字经济提供核心算力支撑的同时，积极参与各项人才相关标准的建设工作，编10月11月4月9月4月与工信人才联合启动”《CPU产业，技术发展与批结创培训项目飞周生态专业人才能力提升专项行动”3月9月7月工信部重点实验室2022年信断职业已纳入《中华人民共和国并提交试点验证报告指流》两项行业标准的编制工作4月“信息技术应用创新专业人员”联合培育单位“4月12月员系统工程师》参与编制《电子信息产业人才培养标准化白皮书(2023年)》完成发布。该白皮书是国内首个编号：8002023032001编号：8002023032001集成电路产业人才基地化人才会Phytium飞腾v据公图27工业和信息化重点领域产业人才基地样牌爱好者提供更丰富的选择。坚持“以人为本，教学相长”的核心理念，以信息技术产业对人才技术和能力的需求为牵引，依照“需求-大纲-课程-培训-考核-反馈“,环环紧扣的科学方法开展培训认证体系的建设和实施。6大培训认证体系首批入库自主创新培训项目飞腾系统工程系列日图28飞腾六大认证培训体系图飞腾教育行业数字化自主创新白皮书34 )进行课程学习及考试。芯火相传芯赛事芯征程芯技术芯科普以国家信息产业战略要求为指引，面向广大客户、伙伴、院校，飞腾开展多维度全国赋能培训。截至2023年底，飞腾公司主办各类自主创新方向培训和讲座1000+期，覆盖全国30个省市地区3000+家单位，涉及政务机关、央国企、民企、企万人网络安全”全国培训近20期，受到了广大客户和生态伙伴们“飞腾嵌入式赋能培训全国巡讲”在2023年已成功走过成都、西安、长沙、南京、北京、武汉、重庆、广州、天津等9座城市，先后培训900家企业2000+名信息产业从业人员。飞腾联合工信人才打造人才认证飞腾联合工信部人才交流中心构建飞腾培训认证体系，学员通过专业的培训学习并通过考核后，可获得飞腾原厂认证证书及工信人才与飞腾联合颁发的双认证证书。飞腾认证证书气册平台通行工程得以证a飞腾认证证书满小了飞M平台道行工程师飞腾杯国家级学科竞赛飞腾连续多年在中国国际“互联网+”创新创业大赛、全国大学生集成电路创新创业大赛(“集创赛”)、中国研究生电子设计竞赛(“研电赛”)、2023年海峡两岸暨港澳大学生集成电路与电子设计邀请赛、中国软件开源创新、中国创新挑战赛、全国先进计算技术创新大赛、信创“大比武”、鼎信杯等全国大赛中开设企业杯飞腾赛道。全国大学生集矿中路所新的业大复全国大学生集矿中路所新的业大复第四属中国软件开源创新大赛“两芯一生卷'*一信创“大比武”载数同我会部互联网+大赛+群下章集创赛由工业和信息化部人才交流中心主办，涵盖21个企业杯赛方向，覆盖集成电路全产业链，报名队伍超5000支，覆盖高校超350家。其中飞腾杯企业赛道共65所院校参赛，141支队伍提交作品，获奖队伍63支。2023第七届金国大学生集成电路创断创业2023第七届金国大学生集成电路创断创业大赛飞腾杯企业大奖队伍成长扬、刘创业逐梦芯时日成电路创新创业大赛“海云捷迅怀”研电赛由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国电子学会、中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心联合主办。竞赛以含金量高，学科交叉广泛，综合素质要求高、紧密围绕产业需求为特色，作品涉及内容覆盖了工业、能源、交通、国防、教育、农业、旅游、健康、养老等社会生活多个领域，参赛队伍6289支，参赛师生逾25000+人。其中飞腾杯企业赛道共24所院校参赛，36支队伍提交作品，获奖队伍16支，其中一支队伍获得“研电之星”TOP10。封装可信鼎鄙业毕鼎鄙业毕自主创新产业在教育行业应用进一步增多，到2030年有望释放万亿级市场规模。自主创新行业高速发展带来了技术开发、新产业需求的学生实训、实习环境，建设自主创新产业学院成为解决上述问题的重要路径。自主创新产业学院组织机构基于教育部及教育厅现代产业学院建设要求，依照学校产业学院建设与管理办法，由学校及合作企业联合建立产业学院一流专业建设目标校企双师迭代更新在线课程校企共研技能分解职业素养理实一体化师资培养合作资源产学研课题校内外互动产业项目产业认知竞赛认证迭代更新专家论证行业调研校企联合专业教学指导麦员会系统建设顶层设计项目工作室理事会自主创新产业学院建设内涵由于自主创新产业链覆盖底层硬件、基础设施、基础软件、平台、应用软件、系统集成和信息安全等环节，因此与传统新+大数据专业，培养具有“自主创新大数据系统”的推广、部署、运维、设计或研发能力的人才。应用技米专业圆件图36自主创新技术链与自主创新专业群内涵图飞腾教育行业数字化自主创新白皮书402创新人才培养方案推进“引企入教推进教学方法和培打造多方协同育人成立专业建设指导标准和企业资液开展专业认证与就业提升专业建提升专业建设质量养模式3深度参与教材编制设高质量校企合作家例集，直主生产实训环境开展沉浸开发校企合作课程4基于行业企业的产践教学和实训实习环境。通过引进企协同的实训实习基打造实习实训基地5探索校企人才双向流动机制，完善产建教师企业实践岗建设高水平老师队伍6高校和企业整合双实验室，发挥学校人才与专业综合性新产业技术创新关键问题开展协同创提升产业创新发展搭建产学研服务平台7现代产业学院改革度体系，实现教育完善管理休制机制0505飞腾教育自主创新典型实践五、飞腾教育自主创新典型实践双沙镇中心小学“双沙镇中心小学校始建于1919年，是中央红办授牌的“四渡赤水红军小学分校’,学校“双沙镇中心小学校始建于1919年，是中央红办授牌的“四渡赤水红军小学分校’,学校立足百年办学——双沙镇中心小学校校长陈聪“在国产科创教室里，我们切身感受到信息技术的魅力，这“在国产科创教室里，我们切身感受到信息技术的魅力，这让我们更加信赖“中国芯’,更加热爱我们伟大的祖国!”——双沙镇中心小学校学生唐苓飞腾历来重视企业社会责任，支持基础教育和公益事业，用中国芯服务泸州市古蔺县双沙镇中心小学校现有39个教学班，2000余名学生。在2022年以前，该校仅有两间计算机教室，随着让更多学生用上全国产化电脑设备，2022年9月，飞腾公司向双沙镇中心小学捐赠了价值30余万元的一批全新电脑，并成也上求素自主强芯筑梦前行自主强芯近年来，泸州把数字经济作为全市七大重点工业国电子集团重要企业，飞腾在集团统一规划和部署下，携手泸州国家高新区、中电(泸州)产业园建设西南地区首家“飞腾2、“天津模式”,区域教育国产化范式2、“天津模式”,区域教育国产化范式三所试点校三个适配中心四个重点课题紫云中学自主创新人工智能教室联合创新教学实验室嵌入式应用方案研发中心建设内容现代邮政学院(自动化学院)将嵌入式系统课程与国家自主创新人才培养结合，在本科专业培养方案中新增《基于国产芯片科生，自2023年开始，作为在C语言程序设计、单片机、数据结构和计算机网络基础上开设的一门综合性的专业选修课。指令集在Al中的应用。1.《飞MCFU及数难繁介恨》(论)2.《05深开及呼城答理》()2《Lna形院耗用及文件口程》(E+控)2(文检深作学册》(文础)24CUE22000L2C的据与应周)(口标检车理模型了省文验》(论+成验》(Nean并行计算实控》(+卖翁》建设成效从思想政治方面帮助学生树立自主创新意识形态、建立民族自信，从知识层面培养学生从“整体”的角度认识、研究和解决嵌入式计算工程问题的方法和能力，为学生在嵌入式计算工程领域研究和开发奠定相关基础。该课程采用理论知识传输与工程能力培养并重的教学方法，教学内容尽量反映技术领域内最新的理论和技术成果，使学生了解该学科最新的前沿发展动态和方向，培养出适应社会产业需求的高水平专业技术人才。实验设备本身除满足教学功能外，还可以复用于组织学生参加各类大赛，通过大赛的承载，进一步提高学生的创新能力、实际应用能力以及团队协作能力。目前已有大量高校基于飞腾开发板实验箱教具开展专业教学活动：科技创新平台以开展学科建设和网络安全领域科研合作为主要目标，共建“政-校-企”协作链，共建北航-飞腾移动课程建设方面，北航-飞腾共建核心课程，推进学校必修课及选修课与飞腾实训课深度融合，联合改进人才评价制度，引导提升学生解决“卡脖子”问题能力。双方进行教材讲义的联合开发，将飞腾CPU相关的知识和技术融入教学讲义、教北京就空就天天举北京就空就天天举创新人才培养模式，融入飞腾企业专家力量，通过国家级学科竞赛、企业项目命题形式，提升组建“全国信息技术应用创新行业产教融合共同体”。中国高等教育学会、中国职业技术教部教育与考试中心联合指导下，由中国电子信息产业集团有限公司(CEC)牵头成立产教融合共同体”,北京航空航天大学作为副理事长单位，为自主创新行业高质量发展提供人才支撑和技术支持，5、5、中国农业大学，自主创新混合云升级中国农业大学建设了国产实验区，采用全栈国产高校混合云统一管理平台高校混合云统一管理平台副管的公有进行国产应用迁移适配、生产测试高收原康划化(VMaare)存量资票，不计燕，内即建用黏有区计意能单费用总宽整单角色简源用户映射税数校方运维、运营计密决单民步(基子云平台效雨》余额操作日志回收站高权私科云路管功能特点1云平台支持对x86节点和飞腾国产节点的统一管理，支持计算虚拟化、分布式存储、2云平台管理节点实现对计算集群管理，与学校集群对接统一管理。3国产云计算节点采用基于飞腾芯片的计算节点，接入云平台统一纳管，为软件系统运行提供飞腾4云平台交换机5课程建设支持模块化课程设计，提供知识图谱或学习路径规划，支持自定义课程知识体系暨南大学实训平台支撑平台培养实用型技术人才基础平台实训平台支撑平台培养实用型技术人才基础平台6、6、南京大学，联合运营商共建科研专属云南京大学，简称“南大”,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，首批入选国家“211工程”、“985工程”2022年5月，中移(苏州)软件技术有限公司(简称中移软件)联合南京大学建立中移南大云计算联合实验室，打造校联合实验室以自主创新人才培养为核心，采用30台飞腾腾云S2500处理器的双路服务器，装载移动云自研BC-linux围绕移动自主创新专属云平台，校企联合构建良好的产学能力。案例库项目库资源库数据库应用软件服务器硬件层芯片国产服务器网络资源●江苏省科技厅、工信厅、苏州市市政府、南京大学与中移(苏州)软件技术有限公司在南京大学苏州校区共同举行**中移南大云计算联合实验室打造四门自主创新相关特色课程《云计算》《大数据分析》《DevOps》《移动互联网软件工程》,培养本科和硕士研究生共计430人。飞腾企业师资入校，开展飞腾教育开发板暑期实训相关特色课程培训，并为通过考核的学生基于自主创新技术，中移软件联合南京大学完成1项省级关键课题攻关，5项教育部协同典范。7、7、广师大，省级教育行业国产适配中心构建了以自主创新为特色的“1+1+1+15”产教融合创新体系，打造1个“粤港澳大湾区自主创新科普中心”、1个“数字赋在国家大规模推动教育数字化转型及教育自主创新的背景下，还建立了一园一院双中心N基地项目，其中将西校区作为网络安全与数字经济产教融合实训基地，积极对接自主创新产业，推进学校产教深度融合，促进教育链、人才链和产业链、创新链的有机衔接，培养培训数字产业自主创新专业技术人才，助推广东突破“卡脖子”技术，提升学校服务粤港澳大湾区的能力。建设内容广师大结合《数字中国建设整体布局规划》,建设了较为完善的信息化基础设施，通过一个应用入口，两大保障体系，三大中台，四类应用，五大融合的数字化建设规划，打造职业教育数字化新标杆。在学校内成立数字化建设领导小组和办公室，人、财(材)、物全互联互通。学校在广东省教育厅授权并指导下，联合以飞腾为代表的多家头部自主创新行业软硬件厂商共同建设了广东省教育行业国产适配中心。适配中心现有基于飞腾等国产芯片的硬件设备173台，国产操作系统、国产中间件、国产数据库等基础软件32套，云宏、荔峰等上层国产超融合平台及教学实训平台，围绕国产“芯片+操作系统+基础软件”的底座建设“强芯铸魂”、“五位一体”综合性自主创新基地。学校依托中心开展自主创新人才培养，与自主创新网络安全产业链上中下游企业进行深度产教融合、科教融合，构建产教融合人才培养、科学研究长效机制。学校数字化支撑开放场景、开放数据、开放应用、现场实训的四大应用场景，支撑学科专业结构改革，支撑学校数据深度治理，支撑中高职及本硕博自主创新人才培养体系构建，支撑中高职及本硕博自主创新课程教材体系开发。支1通工电子与惊息学院航护业.数论综户业，安全应象学产业，代产业料研创新透配*力中金玻同缩现研自主创新人才培养体系系统与技术适配人才地养透配补矩板社会服务造配计算机学综积电学碳数●依托广东省教育行业国产适配中心，联合自主创新龙头企业，全面服务于粤港澳大湾区教育国产数字化和自主创新人才培养。成立了自主创新与网络安全省级大学科技园及自主创新专委会，一站式拉齐全栈国产基础软硬件行业龙头，使得了学校教育数字化与教育新基建、教育自主创新融合发展。以自主创新为目标，形成了三个“三分之一”原则的课程教材体系开发实践经验，服务于中高职、本硕博人才培养体系国产化升级。●形成了完全使用国产设备的数字技术实训室，基于国产软硬件技术搭建一站式数字教学实训平台，服务于大湾区社会自主创新人才培训。8、8、重庆城管职院，数字经济产业学院实践重庆城市管理职业学院是由重庆市人民政府举办、国家民政部与重庆市人民政府签约共建的公办全日制普通高等学校，是中国特色高水平专业群(A档)建设单位、国家示范性骨干高职院校、教育部职业院校教学诊断与改进工作试点院校、重庆市首批市级示范性高职院校。重庆城市管理职业学院于2022年1月启动数字经济产业学院建设，由中国系统承接方案设计、集成建设、产教融合运营工作，并于同年7月正式揭牌运营。中国电子云基于自身在自主创新网信产业的独特优势，提出“三化”自主创新人才培养范式，即“数字化+国产化+产业化”,打造校园数字产教融合新基建，助力产教融合与教育自主创新，服务人才培养和校园治理。协同智慧校园数字化自主创新云数据平台国产化为实国产底庆融合校园数据创新人才培养产业化聚集产学协同赋能业务创新建设内容搭载国产自研的中国电子云作为全校数字校园云底座，承载全校的管理应用上云，也承担软件技术、人工智能、集成电路及微电子等专业的教学实训及科研。将数字技术与民政、康养、社会治理等各类行业场景相结合，利用企业产业数字化项目内容，促进数字类专业及与传统优势民政类专业的融合，完成传统优势专业的“通电通网”。智慧校园应用借助中国电子云实现全校“一朵云”,上线以来，已经有8个部门、9类应用在云上实际应用，且正在快速上云中。当前在用及规划云资源使用率内存7039G硬盘207TEQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(U),7)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up4(7R),358)资源预估楼鱼89.2T使用率43.7%伴用字429分配车83%国产智慧校园云底座(CPU5280核|内存157936|硬盘249T)限炸技术毒业《美册社区智禁场果)2课时(springMc样架》32《卡积结合A防度)32课时EDA实训平台一站式数字教学实训平台专业建设A1实训平台X86节点人工解能专业和图56“数字化+国产化+产业化”数字经济产业学院方案逻辑框架图中国电子感创人才接养复理图57重庆城市管理职业学院数字经济产业学院成立照片57飞腾教育行业数字化自主创新白皮书在天津「十四五」规划中，自主创新产业成为了主攻方向，规划中明确提出，天津滨海新区会以滨核心承载区聚力打造「中国自主创新谷」,在全国率先扛起打造国家自主创新产业示范区的大旗，打造千亿级自主创新产业教学中引用国产技术及产品，联手飞腾、联想、麒麟、求实科技打造了基于国产PK底建设内容建设受到高校专项资金重点支持，参与中心联合建设均为自主创新龙头企业。实训室可功能特点1国产硬件联想飞腾国产终端50台、联想智慧黑板一套，飞腾CPU芯片联想、飞腾、麒麟、达梦、统信、南大通用、求实科技2教学实训平台采用Docker容器技术+Openstack双平台技术，实现硬件资源集中调度和管理，以其生态组件为核心构建软件系统，支持更3国产化运维管理软件采用国产多媒体网络教室软件，适配国产处理器，为师生在国产4多媒体教学设备包括教学大屏、多媒体中控音箱等支持教学5教学资源与服务各自主创新学科的教学资源，以及包括国产芯片、操作系统、数实验环境的硬件支撑基于业界最先进的硬件平台，采用企业级融合架构，针对不依据当前技术发展状况，教学平台采用Docker容器其生态组件为核心构建软件系统，支持更多的高级特性，经过专业的性能优化和软硬件集成测试，保证平台的高性能与稳定可靠运行。●课程资源及项目实战案例自主创新课程体系需要和职业培养方向设置不同的课程学习路线，就需要针对每门课程提供教学实验指导手册、在线视频、资源包、实验示例代码等，让学生学以致用。同时在建设平台中能够实现，验证性实验、课程设计、设计类课程的需求。通过在线学习、原理验证、实训应用、综合分析及自主设计等多层次的实验操作，为自主创新教学提供一个完整的一体化的实验教学体系。●服务滨海新区大中小一体化思政教育工作与飞腾联合成立“大中小一体化爱国主义教育基地”,由学生与飞腾共同组建志愿者团队，定期走进滨海新区各中小学校开展国产科技科普知识讲学和综合实践体验活动，有利于中小学师生信息安全责任培养及自主创新意识播种。西事成市前莹迟街至院职管融语的职管融语的校企合作的校企合作的学院校校合作的建设内容●新建自主创新实训基地对照国家自主创新产业发展及建设布局，从基础硬件、基础软件、云服务、应用软件和信息安全五个方面，打造服务自主创新专业人才培养综合实训基地。●新建自主创新产品展示体验中心购置国产软、硬件设备设施及环境装修改造，打造一个集国家自主创新产业发展历程及产业布局科普、自主创新产品展示、自主创新产品体验、自主创新数字化应用案例展示和教学资源及成果展示等功能于一体的体验中心。●培养专业教学团队培养一支取得相关行业企业认证证书、能够根据自主创新行业系统业务需求，进行专业教学及培训、系统分析和方案设计、故障诊断和语言编程、信息安全与运维管理的双师型教师团队。●合作开发课程资源校企共建专业、共研课程，实现职业教育专业课程内容与自主创新技术发展衔接、教学过程与自主创新应用服务过程对接。●合作共建服务平台建设为本地自主创新企业提供技术支持、技术咨询、方案论证指导的“实体运营服务平台”;为自主创新用户提供案例介绍、专业培训、资格认证的“培训认证服务平台”;为学生提供对接企业用工信息、对接自主创新领域技能大赛和创新创业大赛、对接市场真实项目建设的“创新创业和就业服务平台”。搭配7台服务器组成，满足学校自主创新实训教学活动开展的需要。六、教育自主创新升级建议教育信息系统转型升级难易度分析2021年9月，教育部联合六部门发布教育新基建，其中第19条明确提出，促进自主创新，提升供应链安全水平。尤其智慧校园基础平台和上层应用的升级改造难度各不一样。从教学、管理教学智慧教室标准化考场图书馆教学诊改学情分析远程教研实训平台校见物群别事车管理理新管理学生面馨决集分听学工多媒体会议云桌面智慧觉建教础发展学生成长网查基础平台微服务平台移动校园统一身份认证一网语办云平台门户站群邮件安全网关辑推理能力和创造力等，在教育行业个性化学模型名模型特点1的技术，针对中文问答和对话进行了优化。经过中英双语训练，清华大学2以预训练大模型为基底，融合多样化的教育垂直领域数据，辅以指令微调、价值观对齐等方法，提供教育场景下自动出题、作业华东师范大学3开源的中文法律大模型，使用大量法律新闻、法律论坛、法条、司法解释、法律咨询、法考题、判决文书等原始文本来构造对话北京大学4支持中英双语和多种插件的开源对话语言模型，在约七千亿中英文以及代码单词上预训练得到，具备多轮对话能力及使用多种插复旦大学5子曰教育领域垂直大模型，支持六大创新应用“LLM翻译”、“虚拟人口语教练”、“Al作文指导”、“语法精讲”、“AlBox”及“文档问答”,提供个性化分析和指导，实现网易有道飞腾平台为教育大型语言模型提供高效稳定的算力底座支撑。基于飞腾目前飞腾联合超过500家伙伴，已经初步打通教育数字化相关解决方案，依据我们的了解和实践，教育行业自主创新高第一步，“夯实底座”。教育数字化自主创新建设首先应聚焦在相关单位要求使用的产品框架内进行采购建设，包括2、人才是自主创新产业高质量发展的“引擎”我们始终认为，人才是自主创新产业高质量发展的“引擎”,也是我们国家关键技术可持续发展的核心动力。重构国民为中小学生打造“自主可控”的真实学习体验2022年4月，教育部印发义务教育课程方案，其中发布了《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,将“信息技术”有望作为“自主可控”元素的代表进入中小学教材。与此同时，将带来包括“教材-教学指南-校本课程/教案-教具”等高等教育人才培养应采用以理论+实践为主的自主创新课程体系教育部2023年3月发布《组织开展战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设工作的通知》中，明确要求在新应用型高校/职校提升人才培养质量、拓宽就业出口协助支撑拉通课程、教具生产商3、3、产教融合是校企协同自主创新的“路径”2022年12月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,提出新阶段职业教全国已推出天津、山东、广西等8个省域现代职业教育建设新模式，各省份向教育部申报了97家市域联合体，与此同时，2023年7月，国家轨道交通行业产教融合共同体在苏州成立，标志着深化现代职业教育体系建设改革“一体两翼”总体布推动产教协同，成立“自主创新+”行业产教融合共同体高效对接，支撑“自主创新+”全行业发展。共同体需要重点建立健全的实体化运行机制，明确职责分工，重点围绕“自主●创新自主人才培养模式。依据自主创新产业链分