家长教育校本教材

.家长教育校本教材第一节、当前家庭教育中存在的几个问题的对策一、期望过高，失望苦恼：期望的概念：期望值是对未来目标的追求和行为预测的一种主观愿望问题。1、不从实际出发，盲目提高要求，引起孩子的逆反心理，影响健康。2、盲目攀比，孩子叫苦不迭。按着牛头强吃草。3、父母之志替代孩子之趣。解决的对策：1、期望要恰如其分，从实际出发。2、如果孩子成绩平平，期望降几格。二、重智轻德，令人忧虑：1、对孩子成材很重视。2、对孩子成人不重视。

3、危害性。解决的对策；1、教育孩子先学会做人，然后学会成材，做人成材辩证统一，不可偏废。2、一个孩子学业上的缺陷不一定影响他的一生；而人格上的缺陷道可能贻害他一辈子！三、愚昧家教，悲剧频生：1、愚昧家教造成血的教训多。2、对愚昧家教的恶果至今认识不足。3、体罚孩子相当严重。解决的对策：1、充分认识愚昧家教的危害性。2、破除打骂孩子是“为孩子好”的动机论，明白打骂孩子有害无益。3、从法律、道德教育齐抓共管。四、溺爱子女，后患无穷：1、独生子女的六多。2、马卡连柯的话。

3、实例。解决的对策：1、充分认识溺爱子女的危害性。2、家长要爱孩子，但是要明智的爱、恰当的爱，这才是有益子女的真爱。3、有远见卓识的家长培养孩子高尚的人格，引导子女经受各种困难的考验，培养孩子创造幸福的能力。

实例：五、家庭环境，遭受污染：1、麻将大战。2、不健康书刊、录像、录音制品带进家庭，造成孩子心灵伤害。3、孩子的信。解决的对策：家长严以律己，为孩子创设良好的家庭环境。

第二节、怎样发挥家长委员会的重要功能一、世界各国家长委员会发展及兴起的现状:家长委员会是学校、家庭、社会有机结合的纽带和桥梁。欧洲的前苏联70年代制定家长委员会条例。亚洲的日本70年代成立各级家长委员会简称PTA。古巴、美国、德国等成立类似家长委员会的评议会、理事会。我国近年来家长委员会发展迅速，上海成立家长委员会的学校约占54.2%。长宁区例：二、家长委员会的功能：1、参与功能

举例2、促进功能

举例3、教育功能

举例4、激励功能

举例三、如何充分发挥家长委员会的作用：（一）在参与学校民主管理方面，使家长由客体变主体，由被动变主动1、转变观念，摆正位置，提高认识，强化责任。

2、目标一致，共享成果。3、积极参与，办好实事，使家长委员会的工作正常运转。沟通——协调——谋划——督促——反馈。4、健全组织。（二）在促进学校教育工作方面，家长委员会成为学校的最佳参谋和坚强后盾1、为学生参加社会实践活动积极创造条件

2、配合学校转化后进生3、聘请和担任客座教师

家长委员会成员当一日校长2

、如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。3

、在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。4、同学们上、下学时最好结伴一起走。7）、市郊江湖溺水

不到江湖游泳如果不慎落水

,

你可以采取以下措施：1、

憋气：要憋住气

,

用手捏着鼻子

,

避免呛水。2.、轻装：及时甩掉鞋子

,

扔掉口袋里的重物。3.、站起：当漂到水浅的地方，要及时站起，不可坐失良机。4.

漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向稍偏。5、呼救：不会游泳，要边拍水边呼救。6、放松：如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抑住拯救者。自我保护小常识：在你外出时候，最好能做到下列几点：1、告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。2、尽可能结伴而行。3、单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有人停车袭击。4、夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部。5、不搭乘陌生人的顺路车。6、乘地铁时，和其他乘客坐在一起，尽可能坐在靠近站台出口的车厢，身体靠近车门的位置。7、乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。书包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。

介绍自我保护几十招

第1招饮水莫过量谨防把身伤

第2招酸碱进眼中速用清水洗

第3招高压锅防爆科学使用好

第4招煤气中毒后通风又求救

第5招烫伤有轻重处置各不同

第6招识别假八角剧毒莫小瞧

第7招家电真便利使用要合理

第8招蔬菜也含毒重在细烹调

第9招眼睛若被扎莫把异物拔

第10招暴食有危险逞能赴黄泉

第11招野菜莫乱采拜师避灾害

第12招钢针刺入肉千万别硬揪

第13招被困电梯中镇静莫盲动

第14招食物噎在喉压腹能吐出

第15招气管进异物拍击压腹推

第16招断齿可重植就医要及时

第17招少年独在家防范有技巧

第18招脖子挂钥匙小心尾随者

第19招细心别大意厨房保安全

第20招误食灭鼠药催吐洗胃好

第21招家庭秘密多不能随便说

第22招居室虽漂亮隐患要预防

第23招耳机如久戴听力受损害

第24招电是大老虎屁股摸不得

第25招宠物虽可爱不可多迷恋

第26招紧急危险时请拨打110

第27招衣着饰物多运动易出祸

第28招课上做实验规程莫小看

第29招运动在操场防止受挫伤

第30招行走欲安全遵规最保险

…自我保护本领无穷尽，讲不完！需要不断学习充实。如何培养孩子的自我保护能力？主要是：学习法观，提高意识，增强能力，学会自我保护的能力。第五节父母如何教育孩子的四大方法父母怎样教育孩子为人处事呢？怎样担当成功父母角色，家教理念：不仅仅要做孩子合格的引导者，我们还看看有哪四大方法吧！

方法一：尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应

每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。

教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。

方法二：分析并尊重孩子的反馈

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。

但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中，当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由时，那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析，就对孩子大吼，这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以，这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以----并不认为“你真蠢”是脏话。

可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。

方法三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育

当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子；如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要孤立孩子做一个知错就改，敢作敢为的人……

总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。

方法四：家庭教育不能前后矛盾-----手表定理

心理学家做过这样一个实验：给一个人一块手表，当别人问这个人时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间；然而，当给这个人两块不同的手表时，这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”，并由此而引伸出了一个结论：在做事情时，只能有一个指导原则或价值取向。后来，人们把这个结论称为“手表定理”。第六节家长是孩子的第一任老师首先，家长是孩子的第一任老师，管理教育孩子是家长的首要任务。现在有很多家长由于种种原因而疏忽了对孩子的教育，有的家长因为工作的压力，把孩子交给自己的父母管，有的是因为家庭不和睦没人管教孩子，还有的干脆把孩子寄宿在别人家里，这样使老师很难与家长很好的沟通。因此老师非常希望家长能认识到：教育孩子是为人父母的重要责任。

其次，不要在孩子面前把老师说得一无是处。常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌诋毁老师，损毁老师的形象。

第三，要坚持检查孩子的作业。家长可以通过检查孩子的作业，来了解孩子在学校的学习情况，不至于看到考试成绩了而大吃一惊。有的家长对老师让家长给孩子的作业的“签字”这一点极为不满，其实家长们反过来想一想，老师让家长签字，目的是为了家校联手，共同教育孩子，你作为家长应该高兴才对呀！

第四，要正确的鼓励和支持孩子。有一句话说得好：孩子犯了错误上帝