高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣市赛课公开课一等奖省名师获奖

第1页第22课文学繁荣课程标准学法指导了解19世纪以来文学主要成就，认识其产生时代背景及影响。1.利用列表法比较各种文学流派艺术特色、产生时代背景，代表人物及其作品。2.从文明史观视角看艺术发展，利用唯物史观了解文学折射社会生活历史论断。第2页知识点一浪漫主义文学1.背景(1)18世纪末至______________欧洲，革命和战争不停，社会动荡不已。(2)社会各阶层，尤其是知识分子，对启蒙思想家构想“______________”深感失望，努力寻找新精神寄托。19世纪30年代2.特点(1)内容：政治上反对封建制度，不再刻意突出____________，而是深入发掘人类感情世界。理性王国人理性第3页(2)手法：经过______________和夸大手法塑造特点鲜明人物形象。(3)格调：以想象力丰富构思和__________________为主要特征。3.成就国籍文学家代表作作品特点法国雨果《______________》以情节离奇和对人物性格入木三分刻画，歌颂了人世间美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗瑰丽想象跌宕起伏情节巴黎圣母院第4页英国______《解放了普罗米修斯》勉励人们为争取自由和理想而斗争德意志海涅《______________________》对自己国家分裂和落后、君主专制腐败和资产阶级软弱进行了抨击，抒发了强烈爱国情怀雪莱德国，一个冬天童话第5页知识点二现实主义文学1.背景：19世纪________以后，欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。2.特点：关注社会问题，经典地再现社会风貌。深入剖析社会生活本质，揭露和批判社会罪恶。3.代表国籍文学家代表作或作品特点法国巴尔扎克《人间喜剧》，堪称资本主义“________________”英国狄更斯《________________》30年代社会百科全书大卫·科波菲尔第6页俄国普希金《叶甫盖尼·奥涅金》列夫·托尔斯泰《__________________》丹麦________《安徒生童话》同情弱者，嘲弄权贵挪威易卜生“________________”揭露资产阶级唯利是图和资产阶级民主虚伪美国____________作品痛斥了资本主义金钱至上丑恶本质安娜·卡列尼娜安徒生社会问题剧马克·吐温第7页知识点三20世纪世界文学1.西方文学(1)现实主义：英国萧伯纳《苹果车》，法国______________《约翰·克里斯朵夫》。(2)当代主义

①背景：两次世界大战、席卷资本主义世界____________和严重社会问题致使西方社会精神危机严重。

②特征：强调集中表现自我；手法比较怪诞；故事背景含糊不清，语言格调____________。

③成就：美国作家海明威《老人与海》，爱尔兰剧作家贝克特《____________________》。罗曼·罗兰经济危机悖离传统等候戈多第8页2.苏联文学(1)情况：20世纪上半期高度繁荣。(2)代表作：________《母亲》和奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成》。3.亚非拉文学(1)特征：反应了反帝反殖和____________精神。(2)代表：印度泰戈尔、中国鲁迅、哥伦比亚____________、尼日利亚索因卡等。高尔基爱国主义马尔克斯第9页【误区警示】

浪漫主义文学产生原因是对启蒙思想家构想“理性王国”深感失望，但反封建依然是其主要内容，不是反对资本主义。【资料回放】

(教材第107页)雨果是浪漫主义文学代表作家。这段文字揭示了浪漫主义文学特点，即歌颂人世间美、善和光明，鞭挞丑、恶与黑暗。第10页【历史纵横】

(教材第107页)这段文字主要讲述了挪威伟大戏剧家易卜生代表作品及其影响。《玩偶之家》是现实主义文学代表作，它因揭露了资产阶级唯利是图和资产阶级民主虚伪而遭到资产阶级上流社会非难和围攻，被禁止上演。【图解历史】19世纪以来文学主要成就第11页【历史纵横】

(教材第108页)这段文字介绍了哥伦比亚著名作家马尔克斯文学成就。马尔克斯小说《百年孤独》开创了当代主义文学一个新流派——“魔幻现实主义”，并为马尔克斯赢得了1982年度诺贝尔文学奖。魔幻现实主义流派对拉丁美洲文学发展产生了主要影响。第12页主题文学折射社会生活[史料探究]1.浪漫主义文学——复旦大学赵立行《世界文明史》讲稿第13页注：①中“没有建立”、②中“反叛、变革情绪”表达其背景。思索

(1)依据史料分析浪漫主义文学兴起背景。提醒启蒙思想家构想“理性王国”破灭；人们对社会现实失望、不满，开始寻找新精神寄托。第14页注：①②表达了浪漫主义文学特点，即在揭露丑恶现象同时，憧憬着美好未来。思索

(2)依据史料分析雪莱创作特色。提醒雪莱将人类未来寄托于普遍爱，诗中充满幻想和憧憬，表达出一个真正乐观主义精神，属于浪漫主义文学。第15页2.现实主义文学

注：①和②中“现金交易”表达了其背景。思索

(1)依据史料分析现实主义文学兴起背景。提醒资本主义制度逐步巩固，但资本主义国家社会矛盾日趋尖锐；社会道德观念和文化价值观念发生改变——拜金主义。第16页注：①巴尔扎克作品展示了19世纪前期整个法国社会生活。思索

(2)史料表达了巴尔扎克文学作品含有怎样格调？提醒强调真实详细地描写现实生活，揭露批判社会黑暗，着力再现经典环境中经典人物；创作形式以小说作品为主。第17页3.当代主义文学注：①中“世界大战”“经济危机”“解放斗争”表达了其背景。思索

(1)依据史料分析当代主义文学兴起背景。提醒

两次世界大战、席卷资本主义世界经济危机和严重社会问题。第18页注：①画线部分10个“或”字和“短袜”“长袜”“拖鞋”“靴子”凌乱表达了当代主义文学艺术特点。思索

(2)依据史料分析当代主义文学作品艺术特点。提醒手法怪诞，逻辑混乱，语言格调悖离传统。

第19页[史论形成]文学流派与社会发展关系流派背景特点浪漫主义法国大革命；资本主义社会秩序引发人们失望和不满①政治上，反对封建制度，展示资本主义社会残酷现实；②创作手法上，反对崇尚理性，歌颂人本能情感，经过想象和夸大手法塑造特点鲜明人物形象第20页现实主义工业革命开始后，资本主义制度矛盾和弊端逐步暴露①政治上，揭露资本主义社会弊端，表示对人民同情；②创作方式上，强调真实详细地描写现实生活，详尽分析人类行为相互冲突趋势，着力再现经典环境中经典人物当代主义两次世界大战、经济危机、“冷战”嘲弄了人类尊严和生存权利。西方人精神上失望、迷惘和苦闷，找不到出路强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事开头和结尾没有显著理由；故事背景含糊不清，因果关系不明，语言格调悖离传统第21页[名家论史]现实主义文学兴起背景和特点

观点：它是资产阶级政权确立和巩固后，社会矛盾充分暴露，人们对现存社会秩序幻想破灭，不得不重新研究现实以图改造社会产物。它是早期工业化后一阶段主要文学思潮，这股思潮一直延续到20世纪初。(这一时期)作家以文学活动作为社会斗争武器，对资本主义社会罪恶和黑暗进行深刻揭露和批判。

——马克壵《世界文明史》导读：在资本主义社会弊端暴露情况下，这些作品真实再现当初社会现实，深刻揭露批判当初社会矛盾和弊端，并进行深入剖析和强烈批判，鼓舞了人们斗争勇气，坚定了人们胜利信心。第22页1.(·安徽学业水平考试模拟)欧洲浪漫主义文学盛行主要反应了(

)A.对人性解放歌颂B.对资产阶级革命歌颂C.对社会制度歌颂D.对现实社会不满第23页解析18世纪后半期至19世纪中叶，欧洲大陆资产阶级革命和改革不停，社会动荡。法国大革命胜利后确立资本主义制度远不如启蒙思想家描绘那样美好，引发人们对现实失望和强烈不满，于是反应人们对现实不满，进而追求新理想浪漫主义文学应运而生。答案D第24页2.(·广东学业水平考试)一位英国诗人在诗作中写道：“在一颗沙粒中看到一个世界；在一朵野花中看到一个天国；在你手掌中把握无限；在一个小时中把握永恒。”这首诗创作格调是(

)A.浪漫主义 B.印象主义C.现实主义 D.当代主义解析“在你手掌中把握无限”即不是“靠大家”，而是“靠自己”去把握一切，诗中充满了对未来乐观情绪，表达了理想主义追寻，故符合浪漫主义诗歌特点。答案A第25页3.(·山东学业水平考试)下表所列内容是对某世界文学名著评价，该名著是(

)●近代欧洲批判现实主义力作●展示了19世纪前期法国社会生活●被誉为“资本主义社会百科全书”

A.《哈姆雷特》 B.《西风颂》C.《人间喜剧》

D.《母亲》解析法国批判现实主义作家巴尔扎克作品《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活方方面面，堪称“资本主义“社会百科全书”。答案C第26页4.(·海南学业水平考试)列夫·托尔斯泰《战争与和平》真实地再现了19世纪中后期俄国社会辽阔生活画面，深刻地揭示了人性光芒与阴暗面。罗曼·罗兰赞誉此书是“我们时代里最伟大史诗，是近代《伊利亚特》”。该作品创作格调属于(

)A.古典主义 B.浪漫主义C.现实主义 D.当代主义解析19世纪，俄国文学在沙皇专制统治缝隙中异军突起，涌现出一批出色现实主义文学家，代表人物有列夫·托尔斯泰等。答案C第27页5.(·江苏学业水平测试)1973年贝克特创作了无声独幕剧《非我》。剧中，一个声音——看上去只是聚光灯照着一张嘴——努力停顿讲话，但又停不下来。该剧把人意识描述成祸殃之源，但同时也必定了人们在绝望中求生精神。据此，能够判断此剧格调属于(

)A.浪漫主义 B.现实主义C.印象主义 D.当代主义解析材料反应了西方人在遭遇两次世界大战灾难后希望摆脱困境心理，反应了人们在人生痛苦状态下精神危机，据此可知是当代主义格调。答案D第28页6.(·贵州学业水平考试模拟)对以下两部文学作品评说正确是(

)A.都能表达爱国主义精神B.其格调都属于当代主义C.都曾取得诺贝尔文学奖D.都反对崇尚理性第29页解析这两部作品是20世纪亚洲经典著作，作品内容都表达了当初时代背景，反应了亚非拉人民反帝反殖和爱国主义精神，故正确答案为A。答案A第30页7.(·海南学业水平考试)19世纪末到20世纪初，人们从理想主义幻梦中惊醒，试图用惊世骇俗表现形式来揭示这个令他们不解世界。阅读以下材料：

材料一

爱斯特拉冈：咱们走吧。

弗拉季米尔：咱们不能。

爱斯特拉冈：为何不能？

弗拉季米尔：咱们在等候戈多。——贝克特《等候戈多》第31页材料二非理性主义思想发展突出表现在哲学和文学艺术上。奥地利哲学家弗洛伊德精神分析学含有强烈反理性倾向。……文学艺术流派，它们以一个尤其活跃姿态，配合非理性主义思潮对西方文化传统和社会现实进行了不一样侧面和不一样形式批判。——沈之兴、张幼香《西方文化史》第32页材料三20世纪是人类历史上最辉煌世纪，但同时又充满令人心悸动荡不安：战争幽灵、革命暴力、科技双刃剑、价值迷失、未来冲击……资本主义世界正经受着严重社会精神危机。残酷现实深刻地影响着当初文学艺术。——岳麓版历史必修三《教师教学用书》请回答：(1)指出材料一中作品所属艺术流派。(2)据材料二，概括该艺术流派特点。(3)据材料三并结合所学知识，归纳该艺术流派产生历史背景。第33页解析第(1)问，依据材料出处罚析。第(2)问，依据“反理性倾向”分析即可。第(3)问，依据材料“战争”、“科技”、“社会精神危机”等进行分析。答案(1)流派：当代主义。(2)特点：反传统；反理性。(3)背景：世界大战创伤；科学技术发展；经济危机冲击；严重精神危机。第34页一、学思之窗(教材P108)(1)这段名言表现了怎样人生态度？(2)它对你有什么启发？提醒

(1)人生态度：保尔个性倔强，充满青春活力，他不畏困难，勇敢坚强，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移信念，生命不息，奋斗不止。(2)启发：在建设中国特色社会主义伟大事业中，保尔那种为人类进步和解放无私贡献精神，把高尚理想和每一个详细行动结合起来、脚踏实地、埋头苦干精神，不畏任何艰难险阻、百折不挠、勇于进取、艰辛创业精神，依然是我们建设社会主义物质文明和精神文明强有力武器。第35页二、本课测评(教材P109)19世纪以来，世界文学领域主要流派有哪些？它们主要特征是什么？请各举一位作家及其代表作。提醒

(1)主要流派：浪漫主义文学、现实主义文学和当代主义文学。(2)浪漫主义文学主要特征：不再刻意突出人理性