《银行综合柜台业务》“课程思政”示范课程建设的路径研究_第1页
《银行综合柜台业务》“课程思政”示范课程建设的路径研究_第2页
《银行综合柜台业务》“课程思政”示范课程建设的路径研究_第3页
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文档简介

在具体的课程设计与教学方法上，可以采用教育融入教学中。例如，在教授“银行通用业务”通过推行“课程思政”建设路径，在《银行综在课程思政建设中，教育者的思政意识会不断在思政教育的引导下，学生的道德、情感以及专业素养将得到进一3.培养社会责任感和使命感银行业的服务对象是大众，具有较高的社会责种服务意识融入到教育中，可以有效地培养学生的社会责任感和使命感，结语随着时代的发展和社会的变革，高等教育的任务也在不断发生变化。增强他们的社会责任感和使命感，提高他们对行

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