高中必修一物理学业水平考试复习-(1)市公开课一等奖省赛课获奖

知识内容一、质点4、同一物体能否看作质点，要看详细情况。3、当物体形状和大小对所研究问题影响很小时，能够忽略，就能够看作质点。1、用来代替物体有质量点叫做质点．2、质点特点：含有质量，占有位置，无体积和形状，是一个理想化物理模型，实际上并不存在．第一章运动描述第1页知识内容1．参考系

（2）为了确定物体位置和描述物体运动而被选作参考(假定为不动)物体或物体系叫参考系

。（5）比较两个物体运动情况，必须选择同一参考系。（3）参考系选取是任意。（1）机械运动是一个物体相对于别物体位置改变．宇宙万物都在．运动是,静止是.（4）同一个运动，选择不一样参考系，观察结果可能不一样，也可能一样．不停地运动着绝对相对二、描述质点运动物理量第2页

1、年8月16日，牙买加运动员博尔特在北京奥运会上以9秒69打破男子百米跑世界纪录，再创速度极限．以下说法正确是(

)A．在博尔特100米飞奔中，能够将他看做质点B．教练为了分析其动作要领，能够将其看做质点C．不论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点D．是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究问题课堂练习AD第3页2、我们描述某个物体运动时，总是相对一定参考系．以下说法正确是(

)A．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系C．我们说“同时卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系D．坐在火车上乘客看到铁路旁树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系课堂练习AD3、地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速前进列车车厢中乘客看雨滴是(

D

)

A．向前运动B．向后运动

C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方

第4页知识内容1、时间间隔和时刻（1）在表示时间数轴上，时刻对应数轴上各个点，时间则对应于某一线段；时刻指过程各瞬时，时间指两个时刻之间时间间隔。（2）时间法定计量单位是秒、分、时，试验室里测量时间仪器秒表、打点计时器。△t

t1

t2t二、描述质点运动物理量第5页1、关于时间和时刻，以下说法正确是(

)

A．物体在5s时指是物体在5s末时，指是时刻

B．物体在5s内指是物体在4s末到5s末这1s时间

C．物体在第5s内指是物体在4s末到5s末这1s时间

D．第4s末就是第5s初，指是时刻

解析

解答本题关键是正确了解“时”、“初”、“末”、“内”等字在表示时刻和时间间隔时不一样含义.答案

ACD课堂练习第6页旅程：是物体运动轨迹长度位移：表示物体位置改变（运动起点指向终点有向线段）知识内容2、位移和旅程

二、描述质点运动物理量第7页A1、关于位移和旅程，以下说法正确是（）A、旅程是指物体轨迹长度，位移表示物体位置改变B、位移是矢量，位移方向就是物体运动方向C、旅程是标量，位移大小就是旅程D、两物体经过旅程相等，则它们位移也一定相同课堂练习第8页2、如图所表示，在年北京奥运会上，甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行400m和100m田径决赛，且两人都是在最内侧跑道完成了比赛．则两人在各自比胜过程中经过位移大小x甲、x乙和经过旅程大小l甲、l乙之间关系是(

)

A．x甲>x乙，l甲<l乙

B．x甲<x乙，l甲>l乙

C．x甲>x乙，l甲>l乙

D．x甲<x乙，l甲<l乙答案

B课堂练习第9页矢量和标量矢量:有大小又有方向恪守平行四边形定则如:位移速度力等标量:只有大小,没有方向如:旅程温度质量密度等知识内容注意：电流、磁通量即使有大小，也有方向，不过是标量。第10页二、描述质点运动物理量3．速度：用来描述物体位置改变快慢物理量，是矢量。（1）平均速度：运动物体位移与时间比值，方向和位移方向相同。（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置速度。（3）速率：瞬时速度大小，标量（4）平均速率：旅程与时间比值，标量。知识内容第11页（1）任何平均速度总是同“一段时间”或“一段位移”相对应，而且只能适应这段时间内整个运动过程，求平均速度时，要紧紧围绕定义式找位移及与该位移对应时间。（2）平均速度与时间相关，不一样时间内平均速度普通不相同.所以，对平均速度要明确是哪段时间内平均速度.（3）平均速度不一定等于速度平均值。第12页1.一个运动员在百米赛跑中，50m处速度是6m/s，16s末抵达终点时速度为7.5m/s，则整个赛跑过程中他平均速度大小是A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s答案：解：B.由公式m/s

课堂练习第13页二、描述质点运动物理量4．加速度（1）意义：用来描述物体速度改变快慢物理量。（2）定义：，矢量，其方向与Δv方向相同或与物体受到协力方向相同。（3）单位：m/s2（4）a越大，速度改变越快，a越小，速度改变越小。（5）当a与v0同向时，物体做加速直线运动；a>0当a与v0反向时，物体做减速直线运动。a<0知识内容第14页

①假如物体速度很大，物体加速度是否一定很大?②当枪筒中火药爆炸时，子弹速度仍为零，加速度是否为零?③假如物体速度改变量很大，加速度是否很大?④假如物体速度改变很快，加速度是否很大?第15页加速度和速度区分(1)速度大加速度不一定大,加速度大速度不一定大.(2)速度改变量大,加速度不一定大(3)加速度为零,速度能够不为零;速度为零,加速度能够不为零知识内容

加速度与速度没有必定联络。（5）速度有改变，就有加速度。速度不变，加速度为0.（4）速度改变快，加速度就大。第16页1.一个物体加速度为零，则该物体一定是

()A、静止不动B.匀速直线运动

C、静止或匀速直线运动D.做速度大小不变运动2.以下关于速度和加速度叙述中，结论正确是()A.物体速度越大，它加速度也一定越大B.物体运动加速度为零，它速度也为零C.物体运动速度改变越大，它加速度也一定越大D.加速度大小就是速度对时间改变率大小CD课堂练习第17页3.以下说法中正确是A.加速度增大，速度必定增大；B.加速度增大，速度可能减小C.加速度减小，速度必定减小；D.加速度减小，速度可能增大（BD）4.关于物体加速度，以下结论正确是A.运动得快物体加速度大；B.速度改变大物体加速度大C.加速度为零物体速度一定为零；D.速度改变慢物体加速度一定小（D）课堂练习第18页一、匀变速直线运动定义和特点（1）匀变速直线运动定义物体在一条直线上运动，假如在任何相等时间内速度改变相等，这种运动就叫做匀变速直线运动（2）匀变速直线运动特点：它轨迹是直线，它加速度大小和方向均不变．知识内容（3）匀变速直线运动有两种：一个是匀加速运动，加速度方向与速度方向相同，速度随时间均匀增加；另一个是匀减速运动，加速度方向与速度方向相反，速度随时间均匀减小．第二章.匀变速直线运动第19页1．在匀变速直线运动中，以下说法正确是A.相同时间内位移改变相同B.相同时间内速度改变相同C.相同时间内加速度改变相同D.相同旅程内速度改变相同2．对匀变速直线运动，以下说法正确是A.速度大小一定不变B.速度方向可能改变C.加速度大小一定不变D.加速度方向可能改变（B）（BC）课堂练习第20页

二、匀变速直线运动公式1．匀变速直线运动基本公式及其物理意义知识内容（1）速度公式：（2）位移公式：（3）

（4）中间时刻即时速度等于这段时间内平均速度（6）中间位置速度：（5）求位移：不论匀加速还是匀减速，都有第21页（7）相邻相等时间间隔T内经过位移之差Δx都相等：知识内容

二、匀变速直线运动公式

(8)逐差法：sm-sn=(m-n)aT2

(9)第N个位移：初速度为0匀变速直线运动主要结论:（10）1T内、2T内、3T内……速度之比是

1：2：3：……：n（11）1T内、2T内、3T内……位移之比是

1：4：9：……：n2（12）第1T内、第2T内、第3T内……位移之比是

1:3:5：……：（2n-1）第22页1、一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为10m/s，在这段时间内()A．汽车加速度为2m/s2

B．汽车加速度为8m/s2C．汽车平均速度为6m/s

D．汽车平均速度为10m/s课堂练习

2、一只足球以10m/s速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20m/s速度向正西方向飞去，运动员与足球作用时间为0.1s，求足球取得加速度大小和方向．

答案

300m/s2方向向西

第23页3、以72km/h速度在平直公路上行驶汽车，遇紧急情况而急刹车取得大小为4m/s2加速度，则刹车6s后汽车速度为(D)A．44m/s

B．24m/s

C．4m/s

D．0m/s课堂练习4、物体做匀加速直线运动，已知第1s末速度是6m/s，第2s末速度是8m/s，则下面结论正确是(

BC

)A．物体零时刻速度是3m/sB．物体加速度是2m/s2C．物体前两秒位移是12mD．第1s内平均速度是6m/s第24页4．由静止开始做匀加速直线运动火车，在第10s末速度为2m／s，下面叙述中正确是A.头10s内旅程为10mB.每秒速度改变0.2m／sC.10s内平均速度为lm／sD.第10s内经过2m（ABC）课堂练习第25页知识小结1、位移-时间图像（x-t图）①②③0

x/mt/sX0（1）求出运动过程中任何时刻位移或到达任一位移所历时间t；（2）与x轴交点可求出初位移X0（3）斜率代表速度v大小、方向①表示物体做

；②表示物体做

；③表示物体做

；静止匀速直线运动匀速直线运动，方向与②方向相反①②③交点纵坐标表示三个运动物体相遇时位移相同。第26页知识小结2、速度-时间图像（v-t图）①②③0V/(ms-1)T1t/s（1）求出运动过程中任何时刻速度或到达任一速度所历时间t；（2）与v轴交点可求出初速度V0;（3）斜率代表加速度a大小、方向;(4)图线与对应一段时间轴之间“面积”来表示这段时间内发生位移S．如图中阴影部分面积表示0～T1时间内②位移匀速直线运动①表示物体做②表示物体做③表示物体做匀加速直线运动匀减速直线运动①②③交点纵坐标表示三个运动物体速度相等；第27页1、如图所表示是做直线运动甲、乙两物体相对于同一参考系位移一时间(x－t)图象，以下说法错误是(C)A．甲开启时刻比乙早t1sB．当t＝t2时，两物体相遇C．当t＝t2时，两物体相距最远D．当t＝t3时，两物体相距x0m课堂练习第28页2．A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们速度图象如图所表示，则A.A、B两物体运动方向一定相反B.开头4s内A、B向物体位移相同C．t＝4s时．A、B向物体速度相同D．A物体加速度比B物体加速度大（C）课堂练习第29页3.下列图表示一列火车运行情况，试回答以下问题：

1)列车在各段时间内作怎样运动？

2)列车开启时加速度为多大？

3)整个过程位移是多少？课堂练习20第30页三、自由落体运动（1）自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落运动初速度=0，加速度a=g匀加速直线运动知识内容匀变速直线运动自由落体运动V=V0+atX=V0t+at221V

-V0=2aX22V=gtX=gt221V

=2gX2ggg第31页三、自由落体运动（1）自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落运动初速度为零，加速度为g匀加速直线运动知识内容（2）速度公式为；位移公式为下落时间由高度决定（3）重力加速度（g)方向:

.竖直向下大小:g=9.8m/s2或g=10m/s2纬度越高，g值越大高度越高，g值越小第32页1．甲物体重力是乙物体3倍，它们在同一高度同时自由下落，则以下说法中正确是A、甲比乙先着地；B．甲比乙加速度大C．甲与乙同时着地；D．甲与乙加速度一样大（CD）课堂练习2、关于自由落体运动加速度g，以下说法正确是（

）A、重物体g大B、同一地点，轻、重物体g值一样大C、g值在地球上任何地方都一样大D、g值在赤道处大于北极处B第33页试验：用打点计时器测速度、加速度

1.电磁打点计时器图所表示是电磁打点计时器结构图，图中标出了几个主要部件代号及名称．

图4－1

第34页注意事项

1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器.

2.先接通电源，等打点稳定后，再释放小车.

3.取下纸带前，先断开电源.

第35页图4－3第36页

例1在“探究小车速度随时间改变规律”试验中，图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点纸带，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点.测得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.40cm，x4＝2.90cm，x5＝3.40cm，x6＝3.90cm.那么：1、时间间隔T2、计数点3瞬时速度3、加速度

第37页一、重力

G=mg，g=9.8N/kg

竖直向下重心因为地球吸引而使物体受到力2、大小：3、方向：4、作用点：知识内容1、产生：（1）物体重心能够不在物体上。（2）重心位置：与物体形状、质量分布相关。施力物体第三章.相互作用第38页发生形变物体跟它接触，使它发生形变其它物体弹力施力者：受力者：弦发生弹性形变（伸长）弹力作用在箭弦产生弹力知识内容二、弹力1、弹力：

指发生弹性形变物体因为要恢复形变而对接触物体产生力作用第39页O画出以下物体所受到全部弹力课堂练习知识内容三、弹力2.产生条件1、物体间相互接触2、物体发生弹性形变缺一不可3.方向：总是跟形变方向相反第40页4.弹力大小（1）弹力大小与物体形变量大小相关。①利用力平衡来计算②弹簧弹力大小计算——胡克定律

内容：弹簧发生弹性形变时，弹力大小跟弹簧伸长（或缩短）长度x成正比。

公式：F＝kx

k——弹簧劲度系数（单位：牛每米，符号N/m）

x——弹簧伸长（或缩短）长度

知识内容三、弹力第41页四、摩擦力两个相互接触、相互挤压物体，当它们发生相对运动或含有相对运动趋势时，就会在接触面上产生妨碍相对运动或相对运动趋势力，这种力叫摩擦力。知识内容1.定义：2.产生条件：（1）相互接触（2）相互挤压（有弹力）（3）有相对运动或相对运动趋势（4）接触面粗糙（不光滑）第42页（1）静摩擦力①定义：

发生在两个没有相对运动，只含有相对运动趋势物体之间摩擦力。②大小：

由所受外力决定，随外力改变而改变，不过有一个程度。当物体刚开始相对运动时静摩擦力到达最大值Fmax。0<F≤Fmax③方向：与物体相对运动趋势方向相反知识内容四、摩擦力3.摩擦力分类（1）静摩擦力（2）滑动摩擦力第43页（2）滑动摩擦力知识内容①定义：

发生相对运动物体,在它们接触面上会产生妨碍相对运动力.滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度相关②大小：即

F=µFNµ：动摩擦因数，由接触面材料和粗糙程度决定，与物体压力无关③方向：与物体相对运动方向相反第44页类型产生条件大小方向滑动摩擦力Ff静摩擦力F静接触、接触面粗糙、有弹力相对运动相对运动趋势Ff=μFN与正压力成正比0<F静≤Fmax与正压力无关沿接触面与相对运动方向相反沿接触面与相对运动趋势方向相反知识内容3.摩擦力分类第45页摩擦力易错点知识内容1.摩擦力一定与物体相对运动方向相反，不过能够与物体运动方向相同（动力），也能够物体运动相反（阻力）开启：刹车：1m/s3m/sF静F滑F静2.运动物体能够有静摩擦力。第46页3.静止物体也能够受滑动摩擦力。F知识内容1.摩擦力一定与物体相对运动方向相反，不过能够与物体运动方向相同（动力），也能够物体运动相反（阻力）。2.运动物体能够受静摩擦力。摩擦力易错点第47页1、力合成：一个力产生效果跟几个力共同产生效果相同，力合成就是找一个力去代替几个已知力。2、力分解：求一个力分力过程。3、力分解是力合成逆运算，一样遵照平行四边形定则F1FF2o第48页思索：协力是否一定比分力大？两个互成角度分力与协力间关系：①θ＝0°时，即F1、F2共线同方向：

Fmax＝F1＋F2协力方向与两个力方向相同②θ＝180°时，即F1、F2共线反方向：

Fmin＝｜F1－F2｜协力方向与分力F1、F2中较大方向相同。④二力协力取值范围：｜F1－F2｜≤F合≤F1＋F2③F合随F1和F2夹角增大而减小⑥F合可能大于、等于、小于任一分力。⑤θ＝120°且F1=F2时，

｜F合｜=｜F1｜=｜F2｜

第49页1、如右图，人静止站在测力计上，以下说法中正确是（）

A．人对测力计压力和测力计对人支持力是一对平衡力B．人对测力计压力和测力计对人支持力是一对作用力与反作用力C．人所受重力和人对测力计压力是一对平衡力D．人所受重力和人对测力计压力是一对作用力与反作用力课堂练习第50页2、如图所表示，质量为m=10kg物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右推力F＝20N作用，则物体产生加速度是()A．零B．4m/s2，水平向右

C．2m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右课堂练习第51页3、用力F把铁块紧压在竖直墙上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙压力为N），铁块受墙摩擦力为f，以下说法正确是（A）A、N增大，f不变；B、N增大，f增大；C、N变小，f不变；D、关于N和f改变，以上说法都不正确。课堂练习第52页4.关于协力以下说法中正确是()A.几个力协力就是这几个力代数和B.几个力协力一定大于这几个力任何一个力C.几个力协力可能小于这几个力中最小力D.几个力协力可能大于这几个力中最大力CD5、两个共点力大小分别为F1=15N、F2=9N，他们协力可能等于(

)A、9N