高考政治总复习探索世界与追求真理单元整合省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖

单元整合素养升华第1页-2-情景展示材料一

年4月12日,中国在西昌卫星发射中心采取长征三号乙运载火箭成功发射实践十三号卫星,①卫星完成在轨试验后被命名为中星16号。这是我国首颗高通量通信卫星,通信总容量超出20G,真正意义上实现了自主通信卫星宽带应用。材料二

原来卫星通信终端,受卫星设计限制,尺寸都比较大,普通都安装在建筑物上面或者大型车辆上。而现在依靠高通量卫星,通信卫星终端接收装置就能够小型化,普通家用SUV就能够安装。②材料三

伴随高通量通信卫星技术发展,未来将会构建卫星宽带通信网络,到时候不论身处万米高空飞机、急速飞驰高铁、茫茫大海轮船,还是没有些人烟荒漠、深山、海岛,都能够高速浏览网络,视频通话。③第2页-3-材料四

我国刚开始研制卫星时候,不但是一穷二白,而且基础微弱,在这么条件下,我们科研人员坚持自力更生、无私贡献,最终走出了一条中国通信卫星研发之路。从第一颗东方红一号卫星,到含有世界领先水平东方红五号卫星,我国通信卫星发展走过了从无到有,从跟随到并跑发展之路。尽管这条路并非坦途,也经历过挫折和磨难。④材料五

年1月25日,全球顶尖学术期刊《细胞》在线发表了中国科学家一项结果:成功培育全球首例体细胞克隆猴,分别叫“中中”和“华华”。中科院神经科学研究所团体率先攻克了体细胞克隆灵长类动物这一世界难题。克隆猴主要用于更准确、更加快捷地开发治疗脑疾病、肿瘤等疑难杂症新药,同时降低试验室对圈养猴子依赖。⑤知材连线信息①信息②信息③信息④信息⑤ABCDE第3页-4-理论解读A.实践含有客观物质性、能动性、社会历史性。在不一样历史发展阶段,实践内容、形式、规模和水平各不相同,都受到一定历史条件制约。B.人认识含有没有限性和上升性,追求真理是一个永无止境过程。C.科学实践是主要实践形式,人们在实践中不停研究新情况,提出新问题,确立新观念,开拓新境界。D.发展前途是光明,道路是波折,我们既要看到前途光明,又要准备走波折路。E.实践决定认识;实践是认识目标;人们发挥主观能动性,不停发觉和认识真理。连线答案:①—C

②—A

③—B

④—D

⑤—E

第4页-5-创新设计1.年4月12日,中国在西昌卫星发射中心采取长征三号乙运载火箭成功发射实践十三号卫星,卫星完成在轨试验后被命名为中星16号。原来卫星通信终端,受卫星设计限制,尺寸都比较大,普通都安装在建筑物上面或者大型车辆上。而现在依靠高通量卫星,通信卫星终端接收装置就能够小型化,普通家用SUV就能够安装。这说明实践含有(

)①自觉选择性②能动性③主动创造性④社会历史性A.①③ B.②④ C.②③ D.①④答案答案关闭B第5页-6-2.年4月,中国航天科技集团五院研制中星16号卫星发射成功,这是中国首颗Ka频段高通量通信卫星。据了解,该通信卫星总容量超出20G。利用这颗卫星,人不论在飞机上、高铁上、远洋船舶上,还是在偏远山区、边疆,都能实现便利上网,随时随地保持“在线”。这反应出(

)A.认识是实践最终目标B.人认识能力是有限C.人发挥主观能动性,能改变规律D.认识要回到实践中指导实践才有意义答案答案关闭D第6页-7-3.年1月25日,全球顶尖学术期刊《细胞》在线发表了中国科学家一项结果:中科院神经科学研究所团体率先攻克了体细胞克隆灵长类动物这一世界难题。克隆猴主要用于更准确、更加快捷地开发治疗脑疾病、肿瘤等疑难杂症新药,同时降低试验室对圈养猴子依赖。中国攻克这一世界难题过程表明(

)①科学研究课题产生于社会实践需要②对克隆灵长类动物原理已经有终极了解③实践是科学研究探索真理目标④科学研究广度与深度受客观条件制约A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案答案关闭B第7页-8-4.结合中星16号卫星研发、发射过程,说明认识对实践依赖关系。答案:中星16号卫星研发过程表明,实践是认识基础。(1)实践是认识起源。我国科研人员经过大量试验成功发射了卫星。(2)实践是认识发展动力。几十年艰辛卓绝努力、大量试验,推进了我国卫星通讯水平不停提升,处理了人们在生活实践中难题。(3)实践是检验认识真理性唯一标准。经过成功发射中星16号卫星将使我国卫星通讯水平大大提升,同时也验证了科学家们推论、假设。(4)实践是认识目标。发射中星16号卫星是为了深入提升卫星通讯水平,为人们生活、生产服务,满足人们实践需要。

第8页-9-5.联络材料,利用“探索世界与追求真理”相关知识,分析怎样建设卫星通讯强国。答案:(1)人类认识含有没有限性,追求真理是一个过程,这要求我们在实践中认识和发觉真理,在实践中检验和发展真理,与时俱进,开拓创新,不停探索卫星发射技术,把卫星发射技术提升到一个新水平。(2)意识对改造客观世界含有指导作用。正确意识促进客观事物发展,错误意识则对客观事物发展起妨碍作用,要求我们树立正确意识,自觉克服错误意识。要大力弘扬科学精神、航天精神,激发全民尤其是青年学生探