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文档简介
《教育科研方法》期末总复习因为许多同学问到考试题量与复习问题,极难用手机短信息一个一个回复,这里依据首次期末考试情况。主要谈三个方面:一、题型题量二、复习依据三、答题要求1第1页一、考试题型去年考试题型有四种,总计18个小题,详细题型及其分布为:(一)多项选择题
(10×3=30分)
(二)名词解释题
(5×6=30分)(三)简答题(2×10=20分)(四)叙述题(1×20=20分)2第2页二、复习依据(一)总体依据依据《教育科研方法》考试纲领,全方面复习,抓住重点,注意难点。(二)重点难点对《教育科研方法》考试纲领重点难点要尤其注意。3第3页三、答题要求(一)总体要求诚信考试,认真思索,字迹清楚,字不要写得太大,也不要空着题目不做。(二)时间安排考试时间为60分钟,安排好自己做题时间,先易后难,不会做不完;不要急忙忙忙赶时间提前交卷。(三)注意事项在答题过程中,还要注意以下几点:4第4页(三)注意事项注意一:多项选择题严格按评分标准给分。所以,必须准确无误。名词解释、简答题、叙述题等主观题评分要有一定灵活性,尤其是叙述题,只要言之有理就给分。所以,即使感觉比较难,也不要空着题目不做。注意二:注意简答题和叙述题区分。简答题只需要答出关键点即可,叙述题则需要适当展开叙述。比如:简述教育研究方法道德标准。
作为简答题,这么回答即可:答:教育研究方法道德标准包含:(1)不允许“强制”;(2)不允许“证伪”;(3)不允许“练手”;(4)不允许“失责”。5第5页(三)注意事项假如是叙述题,即:叙述教育研究方法道德标准。
作为叙述题,普通需要对教育研究方法作出解释,然后答出教育研究方法道德标准每个关键点,并对每个关键点适当展开说一到二句以上。答:教育研究方法是按照某种路径,有组织、有计划、系统地进行教育研究和构建教育理论方式,是以教育现象为对象、以科学方法为伎俩,遵照一定研究程序,以取得教育科学规律性认识为目标一整套系统研究过程。教育研究方法道德标准包含:(1)不允许“强制”。(后面说一到二句)(2)不允许“证伪”。(后面说一到二句)(3)不允许“练手”。(后面说一到二句)(4)不允许“失责”
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