高三语文总复十一文学类文本阅读小说题型突破五小说探究类5大题型省公开课一等奖新名师获_第1页
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第1页第2页题干示例审读判别(·重庆高考)文中写了陈皮匠和其它古城人面对无限商机不一样态度,请予评价;作者这么写意图是什么,请予探讨。(1)题干中有“意图”“意蕴”“情感”“理由”等字样;(2)题干还有“探讨”“探析”“看法”“见解”“启示”等字样。(·重庆高考)作者对贝尔蒂和霍夫曼持何态度?你怎样对待文中所包括风度与尊严?(·福建高考)请结合文本简明探析作品蕴含情感。(·安徽高考)有些人认为,这篇小说叙述了一个日常人寻常事;有些人认为,这是一篇意蕴丰富精巧作品。请结合文本,联络本身阅读小说经验和对传统文化精神认识,谈谈你看法。第3页题干示例审读判别其它常见设问方式:(1)读了全文后,文章让你明白了什么道理?请联络现实谈谈你看法。(2)小说意蕴丰富,你认为它表示了怎样主题?请结合文本谈谈你看法和理由。(3)读完作品后对你有什么样启示?(1)题干中有“意图”“意蕴”“情感”“理由”等字样;(2)题干还有“探讨”“探析”“看法”“看法”“启示”等字样。第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页思索角度文中对应答案关键点评价陈皮匠情节:从“补鞋”“送书”两件事,表现出他对经济利益态度。人物心理描写:“这东坛井陈家大院大门,怕是再也关不上了”,暗示出陈皮匠在商业化大潮冲击下,也显示了这位守护者。其它古城人文中表示其它古城人面对无限商机态度词句“”,要求“合作开发”,这表现出他们对热衷,对忽略,词句中蕴含作者倾向为。淡然恬静无奈孤独变得疯狂了文化遗产经济价值文化本质批判第19页思索角度文中对应答案关键点探讨从题材入手题目中“东坛井”是老街,事件主要就是捐藏书,这两点已经暗示与传统文化相关。从人物入手陈皮匠是修鞋匠,是高中生,爱藏书,与街上其它修鞋匠不一样,作者塑造这个不一样人物用意就是作者创作意图:淡然恬静人才不会在经济利益面前迷失方向。从情节入手陈皮匠“送书”情节,是为了保护族谱,而这族谱背后表示出是,所以陈皮匠是在保护。传统文化传统文化第20页思索角度文中对应答案关键点探讨从环境入手小说中“古城快速掀起了一股宣传、发觉、挖掘热浪,无限商机突然摆在了眼前,平静古城人一下子变得疯狂了!一批又一批游客被导游带来参观陈家大院”已经暗示了,在这种环境下,主人公人生态度就是作者创作意图:。从思想倾向入手从陈皮匠与其它古城人不一样态度里,思索作者创作目标:作者对陈皮匠这么文化守卫者态度是;对其它古城人热衷于文化开发态度是。皮匠心理描写“这东坛井陈家大院大门,怕是再也关不上了”这类关键语句也暗示出开发历史文化资源带来商业价值态度。社会环境保护传统文化必定(赞扬)忧虑(批判)不赞成第21页第22页第23页题干示例审读判别(·全国甲卷)小说写只是战争中一个小故事,却用了“战争”这么一个大题目,你认为这么处理适当吗?请结合全文,谈谈你观点。(1)题干中普通有“题目”“标题”“为题”等字样;(2)题干中有“好处”“妙处”“寓意”等字样;(3)题干中有“谈谈你看法(观点、理由)”等字样。(·全国乙卷)小说以“锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简明分析。(·山东高考)结合文本,谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。其它常见设问方式:小说题目能不能换为×××?请陈说你看法。第24页第25页第26页第27页思索角度文中对应答案关键点点出标题所用表示技巧首先,思索“锄”手法,“锄”不但仅是一个劳作工具,也不但仅是锄地,这里有其象征义,所以标题“锄”利用了手法。分析标题表层含义表层义是六安爷锄地,是一个劳动行为。挖掘标题深层含义“锄”作为一个农具,代表着和,“锄地”是农民生活一部分,是农民生活和精神需求;从文中情节和人物来看,不能“锄地”,就象征六安爷这种生活方式结束,着六安爷对土地,又着他对土地。所以“锄”就象征了以六安爷为代表老一辈人和。象征农业生产生活方式蕴含热爱暗含告别人生精神第28页第29页常考题点思索角度小说主人公是谁?从描写谁篇幅、谁是主题集中表示者、谁在情节发展中占主导地位、正面描写是谁(或谁衬托谁、谁与谁形成对比)等角度去判定对某一人物,是该批评还是该赞颂?从时代发展趋势、作者评价、人物心态描写、其它人物反应等角度去分析小说中某个人物是否多出?从此人物对主要人物衬托、此人物在情节发展中作用、此人物对主题丰富等方面进行分析对某一人物,有不一样认识,你认为呢?从人物不一样表现、对人物品行辩证认识(必定其合理一面,否定其不合理一面)等角度进行分析第30页第31页第32页常考题点思索角度小说结尾是否合理?从前面情节(包含标题)是否有伏笔暗示、结尾对主题拓展与深化、情节突转造成艺术效果、结尾对人物形象丰富、结尾提供给读者想象空间等角度进行分析小说中某处文字是否多出?从文字上下串联是否合理顺畅、情节完整与不完整不一样艺术效果、人物形象性格显得复杂还是单纯、主题是直接揭示很好还是含蓄蕴藉很好、文字对经典环境营造效果等角度进行分析第33页常考题点思索角度小说结局会是怎样?请想象并说明理由。从情节合剪发展、人物性格必定表现、艺术效果制造、主题拓展等角度进行推断小说中某段文字(主要是插叙、倒叙文字)有何作用?从对上文解释、为下文做铺垫、设置悬念、激发阅读兴趣等角度进行分析第34页第35页第36页常考题点思索角度某个物象(环境背景)在文中有何作用?从物象(环境背景)线索、物象(环境背景)象征意义、物象(环境背景)对人物表现作用、物象(环境背景)揭示了什么样主题等角度进行分析“

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