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文档简介
指导教师:张怡小学生作文习作课第1页人物描写之外貌描写第2页什么叫外貌描写?外貌描写也叫肖像描写,包含对人容貌、衣饰、神情、体型、姿态、习惯、特点等进行描写。第3页怎样进行外貌描写?一抓外在
抓住人物经典外在特征;二抓性格
抓住人物经典性格特征;三写内心
描写外貌要注意反应人物内心感情;四用修辞
妙用修辞,使外貌描写生动传神;五按次序
进行外貌描写时要有一定次序。第4页第一,抓住人物经典外在特征;
我头发蓝蓝,眉毛浓浓,眼睛又大又圆,嘴巴又小又红,长得不胖不瘦,不高不矮。
我只要一笑起来眉毛就往上扬,眼神特好,尤其是到了晚上,亮亮,像两个小灯泡。
第5页猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝梭布衣服,提一柄九齿钉耙。第6页猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来金箍棒,显出一副威武霸气样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔决心。满身透露出一个天不怕、地不怕精神。
第7页第二,抓住人物经典性格特征;
我叫××,性格外向,爱运动,最爱打篮球,而且我个头高,耐力强,投篮命中率高,同学们都称我为“小姚明”,即使我以为当之有愧,但还是很开心。第8页猜猜她性格:1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来恐吓你。2、她有着一头柔软卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默小哲学家似。3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。(怕羞但天真、活泼)(文静)(聪明,纯真)第9页现在,你也来写写有个性自己。下面列出几个方面能够挑选某一个或某几个。我眼睛:我鼻子:我身材:我最爱穿衣服:我最爱做表情或动作:第10页第三,描写外貌要注意反应人物内心感情;
一天,她老伴儿病倒了,她脸上珠网般皱纹更深了,两道眉毛拧成疙瘩锁到一块儿了着急发愁第11页猜猜她们心理活动
1、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。
2、他脸一下子涨得通红,脚也不知道往哪儿放,只一个劲地用围裙擦着自己手。
3、她望着老伴儿遗像,嘴唇微微抖动
着,刀刻般皱纹里,流淌着串串泪珠。(幸福高兴)(害羞担心)(难过、悲痛)第12页第四,妙用修辞,使外貌描写生动传神;她头发长长,像棉缎一样。这个女人生性泼辣,嘴碴子厉害,她能将一根稻草讲成金条。
比喻、拟人、排比、夸大、引用等修辞手法第13页妙
用
修
辞
你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带就跟才从垃圾堆拣出来似,人家带就像才剥壳鸡蛋心子,又白又光鲜。
你也带孩子,人家也带孩子,你带孩子又脏又瘦,人家带孩子又白又胖。第14页
我们来了很快,在厨房里吃饭时候,就暴发了一场争吵:两个舅舅忽一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”——《童年》
我感受:我对这段描写印象深刻,因为它形象刻画了两个舅舅自私残暴和外祖父生气。第15页第五,进行外貌描写时要有一定次序。①先整体后局部②先上后下③先显眼后不够显眼④要多说几句或带概括性普通放在最终第16页方法:描写人物外貌时要合理安排描写次序,普通先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下次序。
乍一看,她个子挺高,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞料。‖细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净脸庞。她眼睛不大,细细长长,不过很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一个俏皮感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿是一条蓝底白花连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。第17页例子:她是我们班一个女同学,乍一看,她个子挺高,不胖也不瘦,显得很健康。细看,她乌黑头发,绑成两条长长大辫子,静静垂在胸前,头上总是一左一右地夹着两只卡通发夹,显得十分可爱。光滑白净脸庞上,一双她眼睛不大,细细长长,不过很有神采,一笑就变成了两条缝。谁要惹她生气了,他就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时,她会紧紧抿着嘴唇一声不出。她平时最喜欢穿是一件黄毛衣。
读一读这段话,想一想:它是按照什么次序写?第18页
请同学们选择一位同学抓住他外貌特征,说出来让大家来猜猜,你写是哪位同学。做游戏第19页满头银发
两鬓染霜
头发乌润
蓬松短发
头发稀疏满头青丝
披肩长发
柔软头发齐眉刘海披头散发丹凤眼
斗鸡眼
细眯眼
眉青目秀明眸皓齿
炯炯有神
大眼睛忽闪忽闪
乌溜溜眼珠
眼睛充满血丝
蒜头鼻
鹰钩鼻
酒糟鼻
朝天鼻
塌鼻梁又高又直鼻子尖尖鼻子樱桃小嘴
血盆大口
尖嘴猴腮
唇如胭脂
齿白唇红
白而发亮牙齿俊美脸
清瘦脸
愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦面如土色
脸颊绯红头
发眼
睛鼻
子
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