地震灾害应急预案幼儿园（20篇）

地震灾害应急预案幼儿园（专业20篇）应急预案是组织和指导突发事务处置工作的基本依据，有效的预案可以提高应急处置效率。制定应急预案时，查阅一些相关的案例和范本可以供应思路和借鉴，以下是一些资料供大家参考。

幼儿园地震和汛期等自然灾难平安应急预案

1、在接到洪涝灾难的预警警报或遇到突发的山洪灾难后，马上启动本预案。每一位老师都应在思想上高度重视，不行有丝毫懈怠，要头脑冷静镇静，英勇地面对，尽最大地努力，使洪涝灾难造成的损失减低到最地程度。

2、一旦洪涝爆发，必需坚持先救人后救物；先爱护儿童再爱护财产的原则。状况紧急时，应立即将儿童带到平安地带，决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。

3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的状况下要刚好以快捷、精确的方式发出求救信号。在场人员或事故发觉者，无论有任何重要之事，都要马上放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便快速组织抢救工作。

4、全力抢救，照实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾难的发生，刚好、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命平安放在第一位刚好把灾情向教化局汇报，决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。

5、确保平安，注意实效。洪涝灾难的抢险，首先要注意自身平安，不行盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度，值班电话由专人看管。

6、若出现贻误战机、见危躲避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者，按有关肃穆处理。

7、幼儿园抢险队组成人员：xx

队长：xx

队员：xx

幼儿园地震灾难平安应急预案

以教化部关于《幼儿园平安管理方法》为指导，本着全员参加，平安第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命平安。特制定本预案。

应急领导小组。

组长：

职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作探讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

副组长：

职责：帮助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事务要快速了解推断，帮助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救援、联络、保卫、宣扬教化等工作。

成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实，宣扬到位。

1、加强宣扬工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发觉异样状况要刚好报告。水的改变：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的改变：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发觉异样要报告。综合分析作推断，群测群防很重要）上课期间，教学楼、办公楼内全部楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证全部通道畅通。

2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园老师要根据幼儿园的部署到指定的方位。

3、幼儿园要建立始终思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，老师要根据幼儿园的部署到指定的方位。加强平安预防教化，使每一位师幼都熟识紧急疏散的线路，学习自救自护学问，随堂老师均要熟识组织工作。

4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并快速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发觉地震紧急状况，马上发出紧急状况信号，并向110报警，报警后，应依据地震险情的状况和部位，向四周人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应快速按紧急状况平安疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

四、制度健全，措施到位。

2、幼儿园制定防震安排，要依据政府和有关部门的防震要求打算食品和饮料。

3、幼儿园刚好检查并消退校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。

4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在平安地方。

五、紧急疏散详细支配。

（一）紧急避震。

1、听到警报声，要保持镇静，切莫惊惶失措，应尽快躲避到平安地点，千万不要逃离教室。

2、在教室内的幼儿应马上就近躲避，身体采纳俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。

6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预案分工，快速到教室检查避震状况，发觉实行不正确措施的，要刚好订正。

（二）紧急疏散。

1、听到警报后，由班主任或科任老师（各班也要指定专人幼儿指挥）组织本班幼儿根据幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

2、班级撤离依次，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊惶失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3、撤离线路及集合地点：

小班和中班、大班及学前班的幼儿干脆从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。

集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场。

要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定幼儿清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求。

1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种吩咐、指示，吩咐、指示一经发出全园职工必需马上到岗到位，凡发觉不到岗到位者追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案一旦启动，全校教职工必需保证24小时开机，凡因个人缘由造成的损失，将追究个人责任。

4、本预案从20xx年xx月xx日起正式施行。

幼儿园防地震灾难应急预案

应急预案是指在自然灾难、重大事故、环境危害和人为破坏等突发事务发生时的应急管理、指挥和救援预案。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

（一）统一领导，分级管理。学校在抗震救灾指挥部统一领导下，依据地震灾难的伤亡程度、损失大小、影响范围和应急资源等因素，启动相应级别的应急响应。学校应遵循属地管理原则，在当地党委和政府的统一领导下，启动应急预案。

（二）以人为本，快速反应。一旦发生破坏性地震，要确保快速反应、正确应对、处置坚决。保障师生平安是防震减灾的首要任务。地震应急时，要优先开展抢救生命、满意师生基本需求的救援行动，最大限度地削减师生伤亡。

（三）分工负责，协调应对。建立联动协调机制，学校各处室室分工负责，亲密协作。抗震救灾指挥部要协调相关部门和镇人民政府及社会团体等，共同做好学校地震应急和救灾工作。

1、领导小组。

指挥长：许仲德（校长）。

副指挥长：赵明铁潘培坤。

成员：潘黎川康文金康现在赵华伟康永利康庆跃谢玉生颜聪颖康丹辉潘素梅康文林以及在地震发生前后全部在场、在校的教职工、班主任和课任老师。

各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，康文金同志任联络员。

2、主要职责。

（1）震前普及防震减灾学问，提高学校师生及家属防震减灾的自觉性和抗御灾难的实力，震后搞好救灾宣扬。

（2）快速了解、收集我校震情、灾情，刚好向领导小组报告。

（3）负责与抗震救灾领导小组和各有关部门应急机构保持联系，上报校抗震救灾状况，向校防震领导小组报告上级意图，通报有关部门应急机构抗震救灾行动状况、协调本校与上级有关部门应急机构行动方案，了解、汇总应急工作进展状况，传达领导小组指示。

（4）负责处理领导小组日常事务，办理抗震救灾领导小组交办的其它事项。

（5）各部门救灾工作的协调、调度，对内对外联络。

1．治安消防组。

组长：康文金。

成员：各处室平安消防员、门卫。

2.医疗救援与卫生防疫组。

组长：谢玉生。

成员：校医全体工作人员政教处职员、宿舍管理员。

3.后勤保障组。

组长：康庆跃。

成员：总务处、办公室、财务室工作人员。

职责：负责交通管理，车辆调度，救灾物资和人员的运输，确保校区交通畅通和对外联络交通的保障。地震信息及抗震救灾领导小组指示的快速传递，做好震后通信线路及设备的抢修，确保抗震救灾工作顺当实施。保障抢险救灾物资的储备、调运、安排，保证师生的生活必需品及其他救灾物品的配给与发放。

4、保障措施：

1．抢险救援物资保障：铁锹200把、镐头10把、麻绳500米、强光手电20个、灭火器65个、担架若干副、纱布、绷带等医疗用品若干。

2．抢险装备：抢险救援车负责输送抢险救援人员和伤员。

3．应急联系电话：23941255。

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时打算执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危急场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进行。

4、加强广阔师生宣扬教化，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，刚好驾驭基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资打算。

1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。

（1）快速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。

上课（自修）时间：a、各班学生在上课（登班或值日）老师的组织下按下列依次马上撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先“中间后两边”序有序撤出；b、全部校内其他人员马上撤到操场中央。

就餐时间：a、在餐厅就餐的学生在值日老师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央；b、全部校内其他人员马上撤到操场中央。

（2）快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。

（3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作，刚好将受伤人员转移并送至旁边救援站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救援和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、主动帮助当地党委、政府做好广阔师生的思想宣扬教化工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速复原正常秩序，全力维护社会平安稳定。

4、快速了解和驾驭本校受灾状况，刚好汇总上报局办公室及当地党委政府。

1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种吩咐、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种吩咐、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、附：疏散线路。

后教学楼：

一楼：快速到操场指定地点集合。

二楼：初一.2，初一.3从后教学楼右侧楼梯到操场。

初一.4，初一.5从后教学楼左侧楼梯到操场。

前教学楼：

一楼：快速到操场指定地点集合。

二楼：初三.1，初二6，初三4从前教学楼左侧楼梯到操场。

初三2，初三3，初二5从前教学楼右侧楼梯到操场。

4、本预案从本预案自发布之日起施行。

为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，爱护人民生命和财产的平安，最大限度地减轻地震灾难，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。

一、抗震减灾应急机构的组成和职责。

（一）抗震减灾应急领导小组。

组长：电话：

成员：

（二）应急机构的职责。

1、组长职责。

地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。

2、领导小组成员职责。

（1）快速了解、收集和汇总震情、灾情，刚好向中心校抗震减灾应急领导小组报告并刚好与县直各有关部门应急机构保持联系。

（2）帮助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。

（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异样调查，了解和汇总应急工作状况。

（4）负责报送地震新闻宣扬报道。

（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。

二、应急通信保障。

（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必需保持畅通无阻。

（二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。

三、应急行动方案。

地震临震预x发布后或破坏性地震发生后，马上启动本预案并实行紧急措施。

（一）一般破坏性地震的应急反应。

地震发生后，抗震减灾应急领导小组要快速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作状况报告县抗震减灾指挥部、宣扬灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组马上进入工作状态，详细实施地震应急预案，部署地震应急工作。

（二）严峻破坏性地震的应急反应。

1、×××学校的应急行动。

发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。

1、抗震救灾指挥部成员马上进入各自岗位履行各自职责。

2、依据灾情，刚好组织救援队伍的任务，快速开展自救互救。

3、各班要快速疏散教室内学生，抢救被压人员。

4、建立避难场所，妥当安置受伤师生。

5、刚好上报灾情和抢险救灾状况，接受上级的有关部门的指导。

6、主动帮助有关部门做好伤员的救治工作。

为提高本校应对突发地震灾难事务的实力，使地震应急工作能够协调、有序和高效进行，最大限度地削减地震造成的人员伤亡和经济损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》，结合本校实际，制定本预案。

1、地震救灾领导小组。

本校地震应急工作由校抗震救灾领导小组统一领导、指挥和协调。领导小组组成如下：

组长：

张某某（学校副校长、主持工作）。

副组长：

郭某某（副校长）。

莫某某（副校长）。

成员：

各科室、各学部主任及各班级班主任。

领导小组办公室设在学保某某，主任由分管平安工作副校长郭某某担当，学保某某主任买买提·沙某某担当副主任。

2、主要职责。

(1)组长职责：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作状况的上报，协调领导开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。

(2)副组长职责：负责校抗震救灾领导下的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救援等自救互救工作。

(3)成员职责：

学保某某主任：负责每天向上汇报状况，做到有事报状况，无事报平安，刚好向全校老师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的状况向组长汇报，确保政令畅通。并负责在发生灾难过程中对伤员应急救援，刚好与120取得联系，救援车刚好救援，并向指挥长报告伤员人数和状况。

思政办主任：充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教化，组织、指导全校防震抗震学问的普及教化，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。

平稳办副主任：负责警报，一旦发觉地震马上拉响警报预警，并马上向平安分管领导报告，同时向教化局报告，并随时向指挥部报告灾情。并快速实行措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。在灾难期间对学生进行心理询问和疏导，消退学生心理上的恐慌，尽量稳定学生心情等。

后勤办主任：仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。同时负责学生在地震灾难期间以及灾后学生人身和学校财产平安，防止非地震灾难造成的学生人身损害和非地震灾难造成的学校财产损失。加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。按要求做好平安排查有关工作。

各学部主任：负责本学部、各班级学生紧急疏散及撤离秩序、平安管理，每个楼层必需支配二至三名科任老师（每个楼道口两名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。负责带领学生撤退，到达平安场地后清点学生人数。刚好向指挥部报告学生人数。做好撤离后学生平安管理和心情稳定工作。

1、避震疏散方案。

疏散目的地：运动场、实训楼后面等。

疏散依次：首先实训楼二楼、三楼学生，然后教学楼一楼、二楼学生。

2、宣扬教化。每个班级支配1个课时，学习地震学问、防震避震学问、自救互救学问等，利用校内广播、班班通、板报等多种形式宣扬防震减灾学问。开展一次避震疏散演练，提高师生地震应急意识和应急实力。

3、应急物资。后勤办负责储备必要的应急物资（瓶装水、食品、救援物品、药品等），结合学校实际，利用现有的条件储备肯定的应急物资。

1、启动预案。突发破坏性地震或强有感地震，自动启动本预案。

2、紧急避震。

(1)上课时间：上课老师快速组织学生就地避震，然后根据疏散方案和预定路途紧急疏散到操场避震，教化学生不要实行盲目的行动。校内其他人员遵上操作。

(2)课间时间：在老师组织下先就地避震，然后按离出口“近及远”原则快速向操场撤离。校内其他人员遵上操作。

(3)马上停止一切活动，将身体尽量缩成一团，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下（旁），靠外墙的学生尽量往里靠。

(4)在操场或教室其他地方的师生，应当到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

3、紧急疏散。

(1)要有依次地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内相互拥挤，避开跌倒。

(2)相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

(3)疏散过程中，行动要快速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必需走，在平地上可以有秩序地小跑，快速转移到指定位置。

(4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

(5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

(6)各班学生到达集中地后，要马上原地蹲下，爱护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向指挥长报告。

4、紧急处置。

(1)成立营救小组:依据建筑物内埋压人员数量,成立营救小组。

(2)进入营救地点,设置警戒范围,在老师的指导下,快速精确判定埋压位置。

(3)采纳挖掘、手抬、手剔等方式使受难者快速脱离险境,适时向指挥部报告营救进展,必要时刚好向当地政府、教化主管部门恳求支援。营救过程中,留意避开破坏被埋压者的生存环境。

(4)对营救出的受难者由学校医护人员临时处理,伤势严峻者快速送往旁边医院。

5、灾情报告。

突发地震后，领导小组办公室应马上对地震中师生伤亡、校舍损坏等状况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中实行的基本措施，起草“学校地震应急状况报告”，经领导小组组长批阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急状况报告”报教化、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作。以后每天报告1次。

6、伤员处置。

发觉有人受伤马上组织学校有关人员赐予临时救治,伤势严峻者马上送往旁边医院。确定有师生未撤离时,马上组织学校教职员工实施营救。营救埋压人员按现场营救工作程序实施。

7、学生安置。

(1)学校要刚好向上级了解地震趋势看法,根据上级的要求,做好师生安置工作。

(2)学校要刚好通知学生家长到校接走学生,确保学生被平安接走。对留置师生,学校统一支配食宿,集中分发食品、饮用水和日用品。

(3)领导小组负责向教化主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量,所需物品由教化部门协调民政部门赐予解决。

8、应急结束。

(1)应急结束条件：人员抢救工作结束，次生灾难的后果基本消退，全体师生得到妥当安置。达到上述条件,由领导小组宣布地震应急和救援工作结束,并向教化主管部门报告。

(2)地震应急结束前,学校要支配专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时,支配专人加强学校值勤。

(3)若学校被当地政府选定为地震临时避难场所,学校要根据当地政府的要求,派人参加临时避难场所的建设,为避难群众供应用水、供电保障。

为了保证破坏性地震临震预*发布后，快速全面地做好各项抗震救灾打算工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾难，削减人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。

一、总则。

（一）编制依据。

依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教化系统地震应急预案》，制定本预案。

（二）适用范围。

本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾难的应急活动。

（三）工作原则。

1.预防和处置校内突发性地震事务工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到刚好发觉、刚好布置、刚好处理。预防和处置校内突发性地震事务要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，驾驭主动，加强宣扬，从细微环节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增加应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平。二是地震发生后，要快速反应，紧急疏散，快速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，留意方法，刚好坚决处置。三是地震平静后，要全面排查，妥当安置，加强协调，形成合力，主动做好灾后重建和教学秩序复原工作。

2.地震灾难事务发生后，各中小学、幼儿园马上根据预案实行应急措施，全体教职员工要坚固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事务的危机时刻，学校领导和老师，特殊是共产党员、共青团员、中青年老师肯定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇坚韧，吃苦耐劳的精神，以全力爱护学生的平安为宗旨开展救援工作。

二、机构和职责。

（一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校内突发性地震事务的.预防和处置工作。

1.乡中心学校防震减灾领导小组。

组长：

副组长：

成员：各小学（幼儿园)校（园）长。

领导小组下设办公室xx同志担当办公室主任13xxx2，xxx同志担当办公室副主任13xxxx。

依据地震发生的详细状况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必需赐予全力支持和协作。

2.主要职责：

(1)普及地震学问和抗震救灾应急避险学问;。

(2)开展抗震救灾强化宣扬工作，提高广阔师生抗震救灾意识和识别地震谣言的实力。

(3)接受和快速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令。组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等。确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动。组织协调各类物资调配供应。收集上报灾情、社情、校情、保证学生平安，维护社会稳定。

三、应急机构。

乡中心学校是乡属各中小学学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校内突发性地震事务的详细工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的打算工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全小学教育主任、幼儿园副园长负责伤员的救援和防疫的技术打算工作。

各完全小学、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事务，各处室详细职责如下：

1.校（园）长室必需加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作探讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.教育处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教化，组织、指导全体师生对防震抗震学问的普及教化，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。

3.总务处要仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

4.破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。

5.调动一切主动因素，快速复原教化教学秩序，全面保证和促进社会平安稳定。

四、应急行动的实施。

（一）正常抗震救灾工作。

各校（园）在每年春季开校初制定抗震救灾工作安排，支配部署全年的抗震学问宣扬和演练工作。通过举办专题展览，学问竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本学问、应急求生技能、防震法律法规的宣扬，切实提高广阔师生的平安防范意识。指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增加应急预案的针对性、指导性和好用性。

（二）临震应急行动。

1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，召开会议，宣布进入临震预*期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急打算工作。各校要实行紧急措施快速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到平安地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震状况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作状况。

（二）震后应急行动。

1.无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。

2.各级领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本部门抢险救灾。

（1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。

（2）快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。

（3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作，刚好将受伤人员转移并送至旁边救援站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救援和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3.主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，快速复原正常教学秩序，全力维护社会平安稳定。

4.快速了解和驾驭本地区的受灾状况，刚好汇总上报。

五、应急保障措施。

（一）应急通讯保障。

进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种吩咐、指示，并依据相关领导指示刚好向上级教化行政部门及上级政府报告相关信息。

（二）生命线工程设施抢修、次生灾难源遏制保障。

由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，打算必要的肯定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动爱护装置，并制定相应的购置、保管、维护、运用制度。对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾难暴发区仔细监护，实行切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教化和宣扬。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动爱护装置。对各要害部位定期仔细进行检查和修理。

（三）紧急避难场所保障。

各学校要对本单位疏散的路途和临时避难场所进行规划。

六、嘉奖与责任追究制度。

破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行状况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严峻后果的将肃穆追究有关领导和工作人员的责任。

1．编制目的及依据。

为保障地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾难损失，维护社会稳定，依据有关法律法规和《县地震应急预案》，结合我镇实际，编制本预案。

2．适用范围。

本预案适用于本镇行政区域内发生地震事务或周边地区地震对本镇造成影响的地震事务的应对处置。

3．地震应急响应分级与启动条件。

3.1破坏性地震应急响应。

本镇境内发生地震，或邻近地区发生地震波及本镇，造成人员伤亡或财产损失时，启动破坏性地震应急响应流程。

3.2有感地震应急响应。

本镇境内发生有感地震，或邻近地区发生地震本镇有感时，启动有感地震应急响应流程。

3.3地震谣传事务应急响应。

当本镇境内出现地震谣传，并对社会正常生产生活秩序造成肯定影响时，启动地震谣传事务应急响应流程。

成立镇抗震救灾指挥部，统一领导和指挥全镇地震应急与救灾工作。县抗震救灾现场指挥部成立后，镇抗震救灾先期处置工作结束。镇抗震救灾指挥部在县抗震救灾现场指挥部领导下，接着开展抗震救灾工作。

总指挥：

副总指挥：

成员：

（一）破坏性地震应急响应。

破坏性地震发生后，镇抗震救灾指挥部马上启动运作，召开指挥部会议，部署抗震救灾任务，开展地震应急先期处置。主要工作职责如下：

1．灾情收集与上报。

分管民政的镇领导负责灾情收集与上报工作。地震发生后，马上带领尹曙亮、刘殿如等赶赴灾区。

（1）开展人员伤亡数量、地震灾区范围、建构筑物和基础设施破坏程度等调查；

（2）开展地震宏观异样现象、社会影响和地质灾难等调查；

（3）每隔1小时通过电话或通讯软件等向镇指挥部报告一次。

2．抢险救灾。

镇长或党委副书记负责人员抢救工作。地震发生后，马上带领尹曙亮、刘殿如等赶赴灾区各村（居）。

（1）组织救援人员搜寻营救被困群众，发动基层干部群众开展自救互救；

（2）协作上级救援队伍开展抢救工作。

（3）严密监视灾区火灾、易燃、易爆、有毒气体等次生灾难的发生，出现异样状况时，应快速上报，并组织抢救队抢救人员和物资，防止次生灾难的扩大扩散。

3．伤员救治。

分管医疗卫生的镇领导负责伤员救治工作。地震发生后，马上带领孙刚、胡雪等赶赴镇卫生院和震区医疗点。

（2）医疗救援力气不足时，提出恳求支援方案。

（3）加强卫生防疫工作，协作上级卫生部门刚好检查、监测灾区的饮用水源、食品等，实行重大传染病和突发卫生事务每日报告制度。

4．治安维护。

分管治安的镇领导负责治安维护工作。地震发生后，马上带领石成喜、郑标等，组织派出所公安民警和骨干民兵分组行动。

（1）预防和打击各种违法犯罪活动，做好震区社会秩序维护工作；

（2）依据应急处置须要，对现场及相关通道实行交通管制；

（3）做好党政机关、水电设施、银行等重点目标爱护工作。

5．宣扬报道。

分管宣扬的镇领导负责，孙明军、孙志宇等共同参与，做好震后的宣扬报道工作。

（1）通过各种手段动员全镇力气，主动参加抗震救灾工作；

（4）协作上级做好媒体接待和社会各界来访工作。

6．综合保障。

镇分管政工领导负责地震应急保障工作，李磊、邵坤等帮助。

（1）做好全镇应急人员的生活保障工作。

（2）做好上级救灾人员接洽工作，帮助支配办公、食宿、向导等相关事宜。

（3）协作上级有关部门做好灾民转移安置、物资发放等工作。

（二）有感地震应急响应。

有感地震发生后，镇党委和政府主要职责是：

1．尽快收集震情、社情信息，上报县政府；

2．加强防震减灾学问宣扬，维护社会稳定；

3．帮助地震部门开展地震科学考察等。

（三）地震谣传事务应急响应。

当本辖区内或邻镇出现地震谣传并对社会正常生产生活秩序造成肯定影响时，负责宣扬报道工作的人员快速收集驾驭谣传范围、内容等基本信息，上报县政府及县地震局，帮助上级公安、宣扬、地震等部门做好谣言传播来源调查和宣扬辟谣工作。

地震灾难的紧急处置工作完成，地震引发的次生灾难后果基本消退，灾区基本复原正常社会秩序和生活秩序，上级抗震救灾指挥部宣布灾区震后应急期结束时，我镇地震应急结束。

1．预案管理与更新。

本预案由镇党委和政府根据有关规定发布并报县抗震救灾指挥部办公室备案。

为提高预案的科学性、时效性和可操作性，需刚好对预案进行修订，预案的更新期限最长不超过3年。

2．预案实施时间。

本预案自印发之日起施行。

为了保证破坏性地震临震预*发布后，快速全面地做好各项抗震救灾打算工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾难，削减人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。

（一）编制依据。

依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教化系统地震应急预案》，制定本预案。

（二）适用范围。

本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾难的应急活动。

（三）工作原则。

1.预防和处置校内突发性地震事务工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到刚好发觉、刚好布置、刚好处理。预防和处置校内突发性地震事务要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，驾驭主动，加强宣扬，从细微环节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增加应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平。二是地震发生后，要快速反应，紧急疏散，快速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，留意方法，刚好坚决处置。三是地震平静后，要全面排查，妥当安置，加强协调，形成合力，主动做好灾后重建和教学秩序复原工作。

2.地震灾难事务发生后，各中小学、幼儿园马上根据预案实行应急措施，全体教职员工要坚固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事务的危机时刻，学校领导和老师，特殊是共产党员、共青团员、中青年老师肯定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇坚韧，吃苦耐劳的精神，以全力爱护学生的平安为宗旨开展救援工作。

（一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校内突发性地震事务的预防和处置工作。

1.乡中心学校防震减灾领导小组。

组长：

副组长：

成员：各小学（幼儿园)校（园）长。

领导小组下设办公室xx同志担当办公室主任13xxx2，xxx同志担当办公室副主任13xxxx。

依据地震发生的详细状况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必需赐予全力支持和协作。

2.主要职责：

(1)普及地震学问和抗震救灾应急避险学问;。

(2)开展抗震救灾强化宣扬工作，提高广阔师生抗震救灾意识和识别地震谣言的实力。

(3)接受和快速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令。组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等。确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动。组织协调各类物资调配供应。收集上报灾情、社情、校情、保证学生平安，维护社会稳定。

乡中心学校是乡属各中小学学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校内突发性地震事务的详细工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的打算工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全小学教育主任、幼儿园副园长负责伤员的救援和防疫的技术打算工作。

各完全小学、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事务，各处室详细职责如下：

1.校（园）长室必需加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作探讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.教育处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教化，组织、指导全体师生对防震抗震学问的普及教化，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。

3.总务处要仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

4.破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。

5.调动一切主动因素，快速复原教化教学秩序，全面保证和促进社会平安稳定。

（一）正常抗震救灾工作。

各校（园）在每年春季开校初制定抗震救灾工作安排，支配部署全年的抗震学问宣扬和演练工作。通过举办专题展览，学问竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本学问、应急求生技能、防震法律法规的宣扬，切实提高广阔师生的平安防范意识。指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增加应急预案的针对性、指导性和好用性。

（二）临震应急行动。

1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，召开会议，宣布进入临震预*期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急打算工作。各校要实行紧急措施快速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到平安地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震状况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作状况。

（二）震后应急行动。

1.无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。

2.各级领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本部门抢险救灾。

（1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。

（2）快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。

（3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作，刚好将受伤人员转移并送至旁边救援站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救援和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3.主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，快速复原正常教学秩序，全力维护社会平安稳定。

4.快速了解和驾驭本地区的受灾状况，刚好汇总上报。

（一）应急通讯保障。

进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种吩咐、指示，并依据相关领导指示刚好向上级教化行政部门及上级政府报告相关信息。

（二）生命线工程设施抢修、次生灾难源遏制保障。

由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，打算必要的肯定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动爱护装置，并制定相应的购置、保管、维护、运用制度。对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾难暴发区仔细监护，实行切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教化和宣扬。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动爱护装置。对各要害部位定期仔细进行检查和修理。

（三）紧急避难场所保障。

各学校要对本单位疏散的路途和临时避难场所进行规划。

破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行状况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严峻后果的将肃穆追究有关领导和工作人员的责任。

幼儿园预防地震灾难应急预案

为确保在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时，校内能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合校内实际，制定本预案。

应急工作小组

（1）预警信息组

职责：收集整理各类地震信息资料。了解震情及发展趋势；随时驾驭应急处置工作进展状况，分析探讨，编写震情通报，为领导决策供应依据，上情下达，下情上报。

（2）救灾抢险组

职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻挡无关人员进入危急区，协作医疗、公安、消防部门施救，地震发生时，帮助找寻和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并快速实行有效措施，尽力削减伤亡和损失。

（3）宣扬组

职责：充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教化，组织、指导全校防震抗震学问的普及教化，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。

（4）后勤保障组

职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供应。刚好检查监测学校饮用水源、食品卫生，限制疫情和传染病的流行。

（5）治安保卫组

职责：负责学校治安管理；组织力气打击在特别状况下的不法行为；负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。

1、建立地震灾难突发事务预警系统，专人负责日常信息的收集，关注地震情报预警预报措施，做到提前预防，刚好发觉，刚好报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。

2、严格执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，白天，夜间值班电话应设专人责任看管，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，刚好发觉，刚好报告，正确应付，以期将损失降低到最小程度。

3、建立突发事务应急抢险队伍及物资储备库。由多方组成的抢修队伍，随时待命，打算处理突发事务。各校、园按有关规定配备肯定数量的抢险物资及器材，储备抢险救灾物资，医务室应配备必要的急救药品。

5、加强平安检查。每年对地震灾难突发事务预防工作进行专项布置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，供电，广播线路等进行自查，针对出现的问题落实详细措施，确保预防工作的正常进行。

现场应急处置执行下列一般程序：

（一）临震处置措施

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时打算执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危急场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进行。

4、加强广阔师生宣扬教化，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，刚好驾驭基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资打算。

（二）震后处置措施

1、一旦发生突发地震灾难事务应马上启动本校的应急预案，并刚好上报区教化局平安稳定管理办公室，依据教化局突发事务应急处置工作领导小组的看法组织抢险救灾工作。

2、校内应急领导小组在上级统一指挥下，参照下列程序进行处置。

（1）、快速发出紧急警报（连续的急促铃声、哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。

（2）、快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾难。

（3）、全校教职工应将爱护学生生命平安作为抗震救灾的首要任务。快速开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作（不提倡学生参与危及自身平安的救灾活动），刚好将受伤人员转移并送至旁边救援站抢救。

（4）、加强对重要设备、重要物品的救援和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速复原正常秩序，全力维护校内平安稳定。

4、快速了解和驾驭本校内受灾状况，刚好汇总上报。

1、应急状态解除由各校内突发自然灾难事务处理工作领导小组组长宣布。

2、各校内应刚好调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报区教化局。

3、协作有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护各校内和社会的稳定。

4、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

幼儿园预防地震灾难应急预案

组长：

成员：

（二）应急机构的职责

1、组长职责

地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。

2、领导小组成员职责

（1）快速了解、收集和汇总震情、灾情，刚好向中心校抗震减灾应急领导小组报告并刚好与县直各有关部门应急机构保持联系。

（2）帮助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。

（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异样调查，了解和汇总应急工作状况。

（4）负责报送地震新闻宣扬报道。

（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。

（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必需保持畅通无阻。

（二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。

地震临震预案发布后或破坏性地震发生后，马上启动本预案并实行紧急措施。

（一）一般破坏性地震的应急反应。

地震发生后，抗震减灾应急领导小组要快速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作状况报告县抗震减灾指挥部、宣扬灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组马上进入工作状态，详细实施地震应急预案，部署地震应急工作。

（二）严峻破坏性地震的应急反应

1、xxx幼儿园的应急行动

发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。

1、抗震救灾指挥部成员马上进入各自岗位履行各自职责。

2、依据灾情，刚好组织救援队伍的任务，快速开展自救互救。

3、各班要快速疏散教室内学生，抢救被压人员。

4、建立避难场所，妥当安置受伤师生。

5、刚好上报灾情和抢险救灾状况，接受上级的有关部门的指导。

6、主动帮助有关部门做好伤员的救治工作。

幼儿园预防地震灾难应急预案

1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾难应急预案，领导小组部署校内地震来临前的应急防卫，做好紧急救灾和复原校内正常教学的工作。

2、校长办公室负责仔细宣扬、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。

3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾难预警信号，驾驭灾难预防和自救学问。

4、平安处、总务处定时和不定时排查校内的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防平安设施、树木、玻璃门、窗户等平安方面的隐患，发觉问题刚好刚好记录并整改。

5、政教处制定防地震等自然灾难事故应急预案，组织并指导校内师生驾驭地震逃命学问。

6、成立防地震等自然灾难领导小组。

1、在发生灾难时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。

2、组织各班班主任在发生地震等自然灾难时，快速将学生带领到在平安地方躲避。若遇人员受伤，主动组织抢救。如有伤势较重的伤员，学校无实力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，恳求救治。

3、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行救援工作，把灾难造成的损失降到最低点。发生破坏性灾难时，马上做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自食其力精神，开展自救活动。

4、平安处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏状况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾难，并组织人员实行相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾难后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援恳求。

1、发生地震等自然灾难时，要根据上级指令和预警信号支配学校各项工作，若须要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，马上实行措施停课放假。

2、通讯小组随时与教化系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，马上进入战备状态，随时待命。

3、突发地震后，领导小组马上对地震中师生伤亡、校舍损坏等状况进行统计、汇总，了解、刚好上报教化局。有新生重大灾情的，随时报告。

4、调动一切主动因素，全面保证和促进学校平安稳定。

1、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校内滋生扩散，做到大灾之后无大疫。

2、政府或教化、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，复原正常教学秩序。

3、针对学生出现的心情惊慌、神情焦虑等心理问题，学校心理询问室马上开展心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。

幼儿园地震和汛期等自然灾难平安应急预案

本预案所指自然灾难是指暴雨、洪涝、雷电、地震等因素引发的自然灾难。发生自然灾难，学校有关部门要各司其职，通力合作。为提高紧急事务的'快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产平安，维护学校正常的教学秩序，根据上级有关部门的要求和学校平安工作的须要，特制定本校自然灾难应急预案。

学校成立平安紧急状况处理小组，统一领导学校平安紧急事务的应急处理工作。

组长：江廷明

成员：全体老师

主要职责：

1、指挥有关老师马上到达规定岗位，实行相应的应对措施。

2、支配老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

3、依据须要对师生进行疏散，并依据事务性质，刚好报请上级有关部门。

4、依据须要对现场实行限制措施。

1、发生自然灾难，学校统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。

2、自然灾难发生后，应急小组刚好召集有关人员初步探讨推断灾难状况，刚好向上级领导报告，并起先启动自然灾难应急工作。

3、发生自然灾难，必需以生命第一，学校可以实行必要的停课。

4、对影响师生平安的教化教学活动，都应刚好作出支配或实行必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及学生平安的，应刚好告知家长接送，也可以报警求助。

5、对可预见性自然灾难，应在未发生灾难前，作出平安部署，对不行预见性自然灾难，应尽力实行爱护和自救措施，并将事实状况通过汇报程序汇报。

幼儿园预防地震灾难应急预案

指挥得力、谨慎从事、全体动员、刚好疏散、爱护师生、削减损失。

学校平安疏散领导小组：

组长：

副组长：

组员：全体老师

（一）紧急避震

1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。

（二）紧急疏散：

依据幼儿园各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的详细要求是：

1、拉响警报：学校办公室在地震发生的.第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课老师组织本班级学生马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路途快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报状况。

2、组织疏散：

（1）平安疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命，班主任及当时上课的老师负责组织本班学生疏散逃命。

（2）疏散路途说明：

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

3、救援摹拟演练：

（1）救援人员支配

由林清灿老师刚好联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。

a、不担当教学任务及疏散任务的老师在操场待命，刚好把伤情较重的师生送往医院。

b、带领本班学生疏散到平安地带后，不担当班主任的男老师如当时没有带班任务，则马上到操场待命，参与救援组工作。

（2）操作过程

a、发觉学生受伤，所在班老师应马上向学校平安工作领导小组报告有关状况。

b、学校平安工作领导小组接到报告后，马上组织有关人员转移受伤学生至平安地带。

c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救援车到达后送湖头医院就医。

1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。

2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如状况须要，再听从指挥支配。

3、在撤离时给学生讲清晰，地震时第一不能跳楼，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

1、做到不惊惶、实行就近避险。

2、必需按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。

4、当堂老师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

6、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向校长报告。

疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。

幼儿园预防地震灾难应急预案

为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，本着全员参加，平安第一，疏散有序的原则，最大限度地削减地震灾难造成的损失，保障幼儿和老师的生命平安。结合幼儿园工作实际，特制定本预案。

统一领导，分级分组负责，分工协作，协调一样，听从全局，紧急处置，权责一样。

成立地震应急工作领导小组，地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组马上转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导小组组成员如下：

组长：王爱丽

电话：xxx

副组长：赵敏娟

电话：xxx

组员：各班老师

保育员

保安

职责：负责指挥协调，刚好驾驭状况，并向上级领导汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行坚决处理。

1、发生地震时，老师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力爱护幼儿平安。

2、平常要教化幼儿地震中的逃命及自护的基本方法，熟识几条逃命路途。

3、教化幼儿不能惊慌、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成意外。

4、老师要学会如何爱护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外；最平安、最有效的方法是刚好躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；假如是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

5、老师时刻与幼儿在一起，激励幼儿及赐予幼儿心理上的劝慰。

地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到平安地带，并由领导小组刚好指挥疏导，同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由专人负责；各班班主任及老师做好幼儿思想工作，消退地震恐惊感。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内，要刚好检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

1、要求园领导及全体员工肯定要在思想上高度重视，切实把爱护教职工及幼儿生命和国家财产平安放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命平安事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要赐予表彰嘉奖。

2、幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强巡察，发觉异样刚好上报。

3、领导小组要做好疏散路途和避难安置场所等方面的打算工作。

4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。

幼儿园预防地震灾难应急预案

为切实提高广阔师生的避震意识，真正驾驭避震和疏散平安学问，增加自救互救实力，我校响应“5、12”防灾减灾日实行避震逃命大演习。

组长：

副组长：

组员：

2月25日

1、xxx老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾难来临疏散时的各类常识。

2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃命常识。

3、各班主任组织学生熟识疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿态等地震疏散时的各类常识。

4、防震减灾常识：

（1）地震学问

（2）大震的预警现象和时间

（3）做好防震打算

（4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震打算）

（5）地震灾难后的卫生防疫工作

5、演习详细分工：

演习总指挥：

演习总协调：

南幢楼四楼总协调：

南幢楼三楼总协调：

南幢楼二楼总协调：

南幢楼一楼总协调：

北幢楼二楼总协调：

北幢楼一楼总协调：

西面简易房总协调：

北面简易房总协调：

各楼梯协调员：当发生灾难时，离各条楼梯最近办公室的每位老师

演习操场指挥（总协调）：

20xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

全校师生

北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

第一个演习环节：避震演练

陈方白老师发令指挥：“全体师生请留意，现在发生地震，请大家镇静镇静，听从指挥；请门卫（z）立刻关闭电源，同时立即躲避到课桌下面。”

1、在教室里的老师，听到信号立刻将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再找寻地方躲避。

2、在办公室老师，立即躲避到桌子下面。

3、在室外老师，立即找寻躲避点躲避。

其次个演习环节：疏散演习

1、地震短暂过去，可能会有余震，在教室内的老师提示大家不要惊惶。

2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课老师，立刻组织学生有秩序地向操场疏散。

3、师生根据紧急撤离线路宁静、快速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班学生平安撤离教室。他们一律采纳靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生平安撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们快速从教学楼疏散到操场集中。

4、学生到操场后立即到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包爱护头部。

5、卫生老师徐晓伟老师立刻带好药箱到操场，站到国旗杆边上。

6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校特长。

7、陈校长汇报：校长，大（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。

8、另一个学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。

9、消防员（z老师扮演）：知道了。我们立刻行动。

10、通过广播稳定被困学生心情。陈方白老师：楼上被困的同学请留意，请你不要盲目乱跑，要保持镇静，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔立刻就到。

11、幼儿园的被困学生站在走廊或教室窗口挥动毛