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文档简介

基数和序数1.认识“第几”，能用数表示物体的顺序和位置。学习目标2.整体认识10以内的数。6~10各数的顺序是6,7,8,9,10。你知道6~10各数的顺序吗？复习导入6~10各数的顺序6,7,8,9,10。例按顺序写数：6，7，〔〕，〔〕，10。解答：复习导入89小动物运动会。情景导入1第1,第2,第3,第4

,第5是,第6。的前面有〔〕个运发动,的后面有〔〕个运发动。场上共有〔〕个运发动。请给左边第6只涂上黄色，把从左边起的8只圈起来。左看数，涂色。6789比一比，谁数得最快！〔〕只〔〕只〔〕只〔〕只10476“几”是数字的基数意义。“第几”是数字的序数意义。“几”表示物体数量的多少,“第几”表示物体的排列顺序。探索新知看图填空。情景导入20~10各数从小到大的排列顺序是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。在0~10各数中，相邻的两个数差1。探索新知解题思路：1.共有〔〕个灯笼，从左往右数，未涂色的是第〔〕个。典题精讲判断左右依次数到未涂色的那个2.它们各是第几名？典题精讲站得最高的是第一名，依次是第二名、第三名。解题思路：错误解答错误原因：没有正确区分“几”和“第几”。易错提醒把左边第2个水果圈出来。

正确解答易错提醒把左边第2个水果圈出来。

第2表示的是水果的排列顺序，而不是事物的数量。1.看图写数。根据10以内数的排列顺序填空。解：学以致用24710（）（）（）（）2.4号车的前面有〔〕辆车，后面有〔〕辆车。先找出4号车，再数一数。学以致用解：313.填一填。第1后面依次是第2、第3、第4、第5。解：学以致用2345

第1第□第□第□第□学以致用1.小动物身上最大的数是〔〕，最小的数是〔〕。2.从左边数，第三只小动物和第六只小动物身上数字的和是〔〕，2.0~10从小到大的排列顺序0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。“几”表示物体数量的多少,“第几”表示物体的排列顺序。课堂小

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