版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陕西能源职业技术学院
2020级《机电一体化技术》专业
人才培养方案
目录
一、专业名称1
二、专业代码1
三、招生对象1
四、学制与学历1
五、职业面向1
(一)职业面向1
(二)核心岗位与职业能力分析1
(三)职业技能等级证书或职业资格证书6
六、培养目标与规格6
(一)培养目标6
(二)培养规格6
七、课程体系7
八、教学进程安排9
(一)教学周数安排表10
(二)教学进程表10
(三)实践教学安排表17
九、实施保障17
(一)师资队伍17
(二)教学设施17
(三)教学资源24
十、毕业条件与要求25
十一、学分替代26
机电一体化技术专业人才培养方案
一、专业名称:机电一体化技术
二、专业代码:460301
三、招生对象:应届初中毕业生或同等学历者
四、学制与学历:全日制五年
五、职业面向
(一)职业面向
表1职业面向
所属专业所属专业职业资格或职
对应行业主要职业类别主要岗位类别(或
大类类业技能等级证
(代码)(代码)技术领域)举例
(代码)(代码)书举例
矿山工程技术人员
1.矿井维修电工
()
2-02-03智能煤矿机电设矿井维修钳工
1.专用设备1.
2.机械工程技术人员综采维修电工
制造业备操作人员
()综采维修钳工
2-02-07智能煤矿机电设
(6-21)2.
电气工程技术人员煤矿机电设备
3.备故障检测检修
2.电气机械安装工
装备制造自动化类()
2-02-11机械制造工程技
及器材制造3.煤矿机电设备
大类(46)(4603)采矿专用设备制造
4.术人员
业(6-24)操作工
人员()
6-21-01电工电器工程技
3.煤炭开采4.矿山救护工
5.机械设备修理人员
和洗选业术人员矿山应急救援
(06)(6-31-01)
5.矿山救护工技术等职业技
6.矿山工程技术人员
能等级证书
(2-02-03)
注:所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录;对应行业参照现行的《国民经济行业分
类》;主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》;根据行业企业调研,明确主要岗位类别(或
技术领域)。
(二)核心岗位与职业能力分析
表2机电一体化技术专业(煤矿机电方向)核心岗位与职业能力分析
岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程
1
岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程
1.熟悉相关规程、规范对煤矿提升机、通风机
操作运行的有关规定和要求;
2.能阅读和绘制机电设备相关图纸;
3.熟悉煤矿提升机、通风机的运行特性和结构
特点;《工程制图》
4.能正确操作煤矿提升机、通风机,并能以认《AutoCAD》
操作提升机、真负责的态度,对其进行合理的运行控制;《智能煤矿流体机
通风机操作与5.熟悉煤矿提升机、通风机完好标准;械运行与检修》
运行。6.熟悉煤矿提升机、通风机常见故障产生的原《智能煤矿运输提
因,能以精湛的技术对设备常见的运行故障的升设备操作与检修》
进行处理,以保证设备的安全运行;
7.能以良好的职业道德和敬业精神,做好煤矿
提升机、通风机的日常维护工作;
8.具有煤矿提升机、通风机配备的安全设施的
熟练使用能力;
1.熟悉相关规程、规范对井上下供配电设备等
煤矿主要机电设备操作运行的有关规定和要
煤矿主要
求;
机电设备
操作运行2.能阅读和绘制机电设备相关图纸;
3.熟悉井上下供配电设备等煤矿主要机电设备
的运行特性和结构特点;
《工程制图》
4.能正确操作井上下供配电设备等煤矿主要机
《AutoCAD》
电设备,并能以认真负责的态度,对其进行合
《智能煤矿供电系
理的运行控制;
统运行与检修》
5.熟悉井上下供配电设备等煤矿主要机电设备
操作井上下供《智能煤矿安全避
配电设备等煤完好标准;
险六大系统运行与
矿主要机电设6.熟悉井上下供配电设备等煤矿主要机电设备
维护》
备操作运行。常见故障产生的原因,能以精湛的技术对设备
《煤矿事故救援
常见的运行故障的进行处理,以保证设备的安
技术》
全运行;
《智能煤矿采掘设
7.能以良好的职业道德和敬业精神,做好井上
备操作与检修》
下供配电设备等煤矿主要机电设备的日常维护
工作;
8.具有煤矿主要机电设备和机房配备的安全设
施的熟练使用能力;
9.具有对安全监控设备的正确使用和运行状况
的分析、判断能力。
2
岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程
1.具有对常用故障诊断设备、仪器仪表和维修
工具的正确使用能力;
2.具有煤矿提升机、通风机的常见故障的诊断
能力,并能以精湛的技术,及时排除设备故障;
3.熟悉煤矿提升机、通风机维修质量标准;
4.具有对煤矿提升机、通风机进行定期预防维《智能煤矿流体机
从事提升机、
修、状态检测维修和主动维修的能力;械运行与检修》
通风机的维护
具有较强的质量意识和检修质量控制能力,《智能煤矿运输提
检修工作。5.
能以精益求精的工作作风和一丝不苟的工作态升设备操作与检修》
度对煤矿提升机、通风机进行检修;
6.具有较强的安全意识和环保意识,能在设备
维修工作中采取正确的、合理的安全和环保措
施;
7.具有设备维修后对设备进行调试的能力。
煤矿主要
机电设备
维护检修1.具有对常用故障诊断设备、仪器仪表和维修
工具的正确使用能力;
2.具有煤矿井上下供配电设备等煤矿主要机电
设备常见故障的诊断能力,并能以精湛的技术,
及时排除设备故障;《智能煤矿供电系
3.熟悉煤矿井上下供配电设备等煤矿主要机电统运行与检修》
设备维修质量标准;《智能煤矿安全避
从事井上下供
4.具有对煤矿井上下供配电设备等煤矿主要机险六大系统运行与
配电设备等煤
电设备进行定期预防维修、状态检测维修和主维护》
矿主要机电设
动维修的能力;《智能煤矿采掘设
备的维护检修
工作。5.具有较强的质量意识和检修质量控制能力,备操作与检修》
能以精益求精的工作作风和一丝不苟的工作态《煤矿事故救援
度对煤矿井上下供配电设备等煤矿主要机电设技术》
备进行检修;
6.具有较强的安全意识和环保意识,能在设备
维修工作中采取正确的、合理的安全和环保措
施;
7.具有设备维修后对设备进行调试的能力。
3
岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程
1.熟悉安装设备的组成、结构、工作原理、安
装顺序和安装质量标准要求;
2.具有熟练使用安装工具、仪器仪表和设备的
能力;
从事提升机、3.熟悉设备安装图和安装方法;
通风机、井上
煤矿主要4.能以实事求是的态度,严谨的工作作风,编
下供配电设备《煤矿机械维修与
机电设备制安装工程施工计划及施工进度图表;
等煤矿主要机安装》
安装调试
电设备的安装5.具有较强的质量意识和安装质量控制能力,
调试工作。能够进行安装工程的质量验收;
6.具有对安装设备进行调试和试运转的能力;
7.具有较强的安全意识和环保意识,能在设备
安装工作中采取正确的、合理的安全和环保措
施。
1.熟悉安装设备的组成、结构、工作原理、安
装顺序和安装质量标准要求;
2.具有熟练使用安装工具、仪器仪表和设备的
能力;
从事提升机、3.熟悉设备安装图和安装方法;
通风机、井上
4.能以实事求是的态度,严谨的工作作风,编
下供配电设备《煤矿机械维修与
制安装工程施工计划及施工进度图表;
等煤矿主要机安装》
电设备的安装5.具有较强的质量意识和安装质量控制能力,
调试工作。能够进行安装工程的质量验收;
6.具有对安装设备进行调试和试运转的能力;
7.具有较强的安全意识和环保意识,能在设备
安装工作中采取正确的、合理的安全和环保措
施。
4
岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程
1.掌握《煤矿安全规程》等规程、规范对煤矿
主要机电设备在操作运行、维护检修、安装调
试、选型设计等方面的相关规定和要求;
2.熟悉煤矿主要机电设备的结构、工作原理、
操作要求、维护重点;
3.具有煤矿主要机电设备作业规程等技术文件
的制订与执行的能力;《智能煤矿供电系
4.具有较强的创新能力,能根据各矿具体实际,统运行与检修》
提出切实可行的技术改造方案,并具有煤矿主《智能煤矿流体机
根据《煤矿安要机电设备选型设计的能力;械运行与检修》
全规程》的相5.具有较强的质量意识和协调能力,能按照安《智能煤矿安全避
关技术规定,
煤矿主要装质量标准的要求,组织进行煤矿机电设备的险六大系统运行与
对煤矿主要机
机电设备安装、调试、验收和试运行工作;维护》
电设备实施技
技术管理
术管理、技术6.能根据设备缺陷情况,以严谨的工作作风,《智能煤矿运输提
改造、选型设制定检修方案、计划、施工措施和安全措施,升设备操作与检修》
计等工作。并根据检修计划编写材料预算和工时定额;《智能煤矿采掘设
7.能正确填写矿山机电设备的运行维护档案;备操作与检修》
8.能以扎实的工作作风和精益求精的工作态《煤矿机电设备管
度,组织开展煤矿机电设备质量标准化检查工理》
作;
9.能组织煤矿机电设备性能测试工作;
10.善于学习,了解国内煤矿机电新技术的应用
情况;
11.具有一定的外文资料阅读能力,信息收集、
检索与处理能力,较强的文字表达能力。
1.具有煤矿安全基本知识,熟悉煤矿安全生产
《煤矿机电设备管
方针和相关法律、法规;
根据《煤矿安理》
2.有强烈的安全意识,积极钻研煤矿安全管理
全规程》等规《煤矿事故救援
技术,掌握事故预防与分析处理方法;
程、规范的要技术》
求,结合本专3.熟悉煤矿安全监测技术,能以认真负责的工
煤矿生产《安全生产与应急
业所学的安全作态度和精湛的技术,操作、维护和管理矿井
安全管理管理》
管理基本知安全监控系统。
《智慧工矿企业管
识,从事煤矿4.善于学习和总结,勇于创新,能结合本矿实
理》
安全管理工际,编制矿井安全技术措施;
作。《安全生产法律法
5.具有自救和互救能力;
规与职业素养》
6.勤于学习,了解国内外煤矿安全新技术的应
用情况。
能根据本专业
煤矿机电1.了解机械加工和电气设备制造方面的基础知《工程制图》
所学的基本理
设备生产识;《AutoCAD》
论知识和基本
企业的设能够阅读和绘制相关的技术图纸;《机械基础》
操作技能,在2.
备操作维
煤矿机电设备3.能以严谨细实的作风,正确操作、维护车床、《金工实习》
护
生产企业中从铣床等常用机械加工设备;《电机技术与维修》
5
岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程
事机电加工设4.善于学习,能进行中等难度的机构或电气控《PLC应用技术》
备操作维护、制系统设计;《液压与气动技术》
技术管理和产5.了解煤矿机电设备的制造工艺和相关产品的《智能煤矿机械设
品质量的检测质量标准。
备电气控制技术》
工作。
灾害事故救援1.掌握各类事故处置方法;
人员现场急救2.能够掌握现场急救方法;
《煤矿事故救援
瓦斯排放3.能够瓦斯排放;
矿山救护技术》
密闭启封4.能够启封密闭;
工《矿井通风与安全》
火区启封5.能够进行火区启封;
反风及反风演6.能够掌握反风方法;
习7.能够掌握反风操作程序。
(三)职业技能等级证书或职业资格证书
表3机电一体化专业职业技能等级证书/职业资格证书一览表
序号职业证书名称颁证部门(企业或行业)等级
1矿井维修电工煤炭工业职业技能鉴定指导中心初级
2矿井维修钳工煤炭工业职业技能鉴定指导中心初级
3综采维修电工煤炭工业职业技能鉴定指导中心初级
4综采维修钳工煤炭工业职业技能鉴定指导中心初级
5煤矿机电设备安装工煤炭工业职业技能鉴定指导中心初级
6煤矿机电设备操作工煤炭工业职业技能鉴定指导中心初级
7矿山救护工中华人民共和国人力资源和社会保障部初级
8矿山应急救援北京市中煤教育科贸公司初级
六、培养目标与规格
(一)培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有良
好的科学与人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神,扎实的文化基础知识、较强的
就业创业能力和学习能力,掌握本专业知识和技术技能,面向煤炭开采和洗选业、开采
专业及辅助性活动的矿物采选人员、机械设备修理人员职业群,能够从事智能煤矿机电
设备基本操作与运行维护等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
(二)培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全面提升素质、
知识、能力,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业技术技能,总体上须达到以下要求。
(1)坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新时代中国特
色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念、深厚的爱国
情感和中华民族自豪感;
6
(2)能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,掌握绿色
生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能,了解煤矿智能化开采等产业
文化,遵守职业道德准则和行为规范,具备社会责任感和担当精神;
(3)掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的数学、物理、语文等文化基础知识;
具有良好的科学与人文素养,具备职业生涯规划能力;
(4)具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有较强的集体
意识和团队合作意识,学习英语并结合专业加以运用;
(5)掌握煤矿开采基本方法、机械制图及CAD、煤矿电工、机械基础、液压传动系
统等方面的专业基础理论知识;
(6)掌握智能煤矿机电设备构造、基本操作、拆装、简单故障排查、产品营销等
技术技能,具有智能煤矿机电设备基本操作与运行维护等实践能力;
(7)掌握煤矿地质地形图、井田开拓平面图、采区平面图、采区剖面图、劳动组
织图表,通风系统图、供电系统图等图件绘制的技能。
(8)具有发现事故征兆、处理事故及采取安全措施的能力。
(9)掌握事故应急救援与自救互救能力。
(10)具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、专
业信息技术能力,初步掌握煤矿机电装备领域数字化技能;
(11)具有探究学习、终身学习能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
(12)掌握基本身体运动知识和至少1项体育运动技能,养成良好的运动习惯、卫
生习惯和行为习惯;具备一定的心理调适能力;
(13)掌握必备的美育知识,具有一定的文化修养、审美能力,形成至少1项艺术
特长或爱好;
(14)弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代精神,热爱劳动人民、珍惜劳动
成果、树立劳动观念、积极投身劳动,具备与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动
技能。
七、课程体系
遵循职业能力培养是一个由浅入深、由简单到复杂、由局部到整体、由生硬到熟练
再到自如的规律,构建了以能力递进过程为主线的课程体系。课程体系包括理论教学部
分和实践教学部分。
(1)理论教学部分设计:
理论课教学部分包含公共基础课程和专业(技能)课程。其中公共基础课程包括公
7
共基础必修课和公共基础选修课,为学生的道德修养、身体素质打下基础。专业(技能)
课程包括专业基础课、专业核心课和专业拓展课。专业基础课是学生后续课程学习及职
业发展的基石;专业核心课和专业拓展课与学生职业岗位所对应,满足职业岗位能力要
求,均采用理实一体化的教学方式,理论教学与实践教学一一对应,既相对独立又交叉
融合,理论教学为实践教学服务,为职业能力的培养奠定基础。
(2)实践教学部分设计:
实践教学部分包含电子技术实训、制图测绘、金工实习、识岗实习、各专业核心课
课内实训、跟岗实习、顶岗实习、毕业实习与毕业设计。根据专业人才培养目标对毕业
生职业能力的要求和能力培养由初学—熟练—自如的递进规律,对课程的实验、实习、
实训进行系统化设计,形成包括人文素质与基础能力、专业基础能力、岗位职业能力和
岗位拓展能力在内的以能力培养为主线的实践教学体系。
1)人文素质与基础能力培养阶段。通过公共必修课与公共选修课的学习,培养学
生基本人文素养、科学素养及基础能力,为后续专业课程学习奠定基础。
2)专业基础能力培养阶段。通过专业基础课程课内实训,在学习基础理论知识的
同时培养学生的识图与制图,机械结构分析与加工装配,电路安装、调试、检测及维修、
编程等基本能力。再到企业认识煤矿各生产环节、生产组织、机电岗位群,培养基本的
职业素质和安全意识。
3)岗位职业能力培养阶段。通过专业课程课内实训和跟岗实习,先在学校训练,
后到企业实践。以煤矿机电设备为载体,以培养学生煤矿机电设备操作运行、维护检修、
安装调试和技术管理与安全管理的岗位核心能力为目标,进行“双证融通、学训合一”的
教学;以职业能力培养为主线,将课堂移到实训室或校外实习实训基地,实行理论教学
与实践教学一体化的教学模式、实习实训与工作岗位相结合的学习模式。最后在校内进
行设备操作维护技能实训,在此阶段,每完成一个“学训结合”的学习领域课程,学生可
具备考取相应岗位资格证的能力。在顶岗实习期间,实施学院与企业联合制定的培养方
案,学生参加生产作业全过程,并直接编入生产班组,按照生产工人管理,遵守生产作
业小组的制度,期间聘请企业技术人员、工人师傅作为兼职指导教师。通过传帮带进行
岗位综合实践训练,学生在顶岗作业过程中积累工作经验,体验企业文化,完成从“学
生”到“员工”的转变。同时将生产过程中遇到的技术问题,作为项目设计题目,由学校
老师和企业技术人员共同指导完成。经过本阶段,使学生具备煤矿生产安全管理、机电
设备管理的初步能力,提高学生的职业素质和综合职业能力,并根据个人情况考取相关
工种的职业资格证书。
8
4)岗位拓展能力培养阶段。以学生自学为主,教师指导为辅。以煤矿机电操作与
维护相关岗位延伸性工作要求为标准,使学生基本掌握现代煤矿行业机电设备管理、矿
用变频器运行与维护、智能化矿山系统、煤矿DCS控制系统、煤矿机械电气控制、工
业机器人技术等拓展知识。
(3)理论课教学部分与实践教学部分融合
课程设置突出职业岗位应知能力和应会技能的培养,课程体系中理论部分与实践部
分有机结合,互相对应,最终形成以岗位能力培养为主线的理实一体式课程体系构架,
满足机电一体化专业高职培养要求。
除此之外还根据调研分析加强基础课程教学内容,如电工电子技术、工程制图、机
械技术应用、液压与气压传动、电机技术与维修、PLC应用技术、变频调速装置运行与
维护等通用基础类课程,同时加强这些课程的课内实验和课内实训,更新教学内容和教
学方法,最终满足人才培养要求。
基于上述课程体系构建思路和职业能力与课程体系的对照表,在融入“1+X”国家
职业技能等级证书标准内容后,形成了机电一体化技术专业“书证融通”课程体系,课
程体系主要包括公共基础课程和专业(技能)课程两个模块。
(1)公共基础课程
包括思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、体育与健康、艺术、劳动教
育等列为公共基础必修课程。将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华
优秀传统文化、应用文写作、国家安全教育、职业发展与就业指导、创新创业教育、人
文素养、科学素养等列为必修课程或选修课程。
(2)专业(技能)课程
专业(技能)课程包括专业基础课、专业核心课和专业拓展课。专业基础课包括
AutoCAD、机械制图、电工基础、机械基础、煤炭智能开采概论、矿井通风与安全;
专业核心课包括煤矿供电系统运行与检修、煤矿事故救援技术、电机维修技术、液压与
气动技术、PLC应用基础、智能煤矿流体机械运行与检修、智能煤矿安全避险六大系统
运行与维护、智能煤矿运输提升设备操作与检修、智能煤矿采掘设备操作与检修等课程;
专业拓展课包括智能煤矿机械设备电气控制技术、智能煤矿机械设备电气控制技术、变
频调速装置运行与维护、智能化矿山系统、煤矿DCS控制系统、煤矿机器人技术应用、
煤矿机电设备管理等课程。
八、教学进程安排
9
(一)教学周数安排表
表4机电一体化技术专业教学周数表
学年一二三四五合计
学期12345678910
学期周数20202020202020202020200
军事训练20000000002
入学教育10000000001
毕业教育00000000011
机动11111111008
考试周数11111111008
实践周数00004434201954
课堂教学161818181414151400127
(二)教学进程表
10
学期一二三四五六七八九十课时分配备注
课程课程理论教学周数课内考核
学分00授整周
类别性质实验合计方式
课程名称周课时或教学周数课实训
实训
必修1.5思想道德与法治2/142/14560056考试
必修9思想政治2/162/182/182/1814000140
必修0.5形势与政策2/42/48008考试
课外
毛泽东思想和中国特色2/1实践
必修2208028考试
社会主义理论体系概论46学
时
习近平新时代中国特色4/1
必修3488056考试
社会主义思想概论4
必修17.5数学4/164/184/184/1828000280
必须3高等数学4/144/1411200112考试
公必修17.5英语4/164/184/184/1828000280
共必修3大学英语4/144/1411200112考试
基公共基必须17.5历史4/164/184/184/1828000280
础必修
必修1.5信息技术2/162/182/182/1870700140考试
础课程
必须语文
课17.54/164/184/184/1828000280
必修1.5大学语文2/14226028考查
程
2/1
必修1.5体育2/162/182/182/182/142/142/1525400254考试
4
必修1社会实践0000考查假期
必修1入学教育1周360036考查
在线
必修2.5军事理论0000考试
课程
必修2军事训练2周005656考查
必修1安全教育160016考试讲座
在线
必修1劳动教育00016考查
课程
必修2大学生心理健康教育320032考试在线
11
学期一二三四五六七八九十课时分配备注
课程课程理论教学周数课内考核
学分00授整周
类别性质实验合计方式
课程名称周课时或教学周数课实训
实训
课程
第1
必修0.5职业发展8008考查学期
开设
第3
必修0.5就业指导
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 盐城江苏盐城市大丰区住房和城乡建设局招聘劳务派遣工作人员4人笔试历年参考题库附带答案详解
- 湛江2024年广东湛江市市直公立医院高层次人才招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年文具租赁服务与采购合同范本3篇
- 江苏2025年江苏省中医药研究院博士专项招聘18人笔试历年参考题库附带答案详解
- 德阳2024年四川德阳市人民医院招聘事业单位工作人员100人笔试历年参考题库附带答案详解
- 文山2025年云南文山市公安局第一批警务辅助人员招聘47人笔试历年参考题库附带答案详解
- 广州广东广州市白云区鹤龙街道市政服务所招聘环卫工作人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 山东2025年山东管理学院高层次人才招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024年超滤(UF)设备项目可行性研究报告
- 2025年建筑项目居间合同2篇
- 艺术课程标准(2022年版)
- 一年级语文雨点儿-教学课件【希沃白板初阶培训结营大作业】
- 替格瑞洛药物作用机制、不良反应机制、与氯吡格雷区别和合理使用
- 河北省大学生调研河北社会调查活动项目申请书
- GB/T 20920-2007电子水平仪
- 如何提高教师的课程领导力
- 企业人员组织结构图
- 日本疾病诊断分组(DPC)定额支付方式课件
- 实习证明模板免费下载【8篇】
- 复旦大学用经济学智慧解读中国课件03用大历史观看中国社会转型
- 案件受理登记表模版
评论
0/150
提交评论