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文档简介

第页共页幼儿园大班科学活动教案《纸绳力量大》【活动名称】：纸绳力量大【活动目标】：1.培养幼儿的动手能力和观察力。2.培养幼儿的合作意识和团队精神。3.培养幼儿解决问题的能力和创新思维。【活动对象】：幼儿园大班【活动时间】：1-2个课时【活动准备】：1.提前准备好纸箱、绳子、小玩具等材料。2.确保教室整洁，有足够的空间供幼儿活动。【活动过程】：一、引导活动（10分钟）1.向幼儿介绍本次活动的目的和意义：通过动手实践，观察纸绳的力量，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。2.引导幼儿回忆绳子的作用和用途，激发他们的思考和想象力。二、观察绳子的特点（10分钟）1.给幼儿展示一根绳子，并请他们观察绳子的特点，如颜色、形状、材质等，并描述一下。2.引导幼儿思考绳子的作用和用途，鼓励他们说出来。三、纸绳拉力实验（30分钟）1.将幼儿分成若干小组，每组3-4人。2.为每个小组提供一根较长的绳子和一些小玩具。3.引导幼儿使用纸箱或其他物体作为固定点，将绳子绑在固定点上，并用另一端连接小玩具。4.引导幼儿观察并思考：当绳子被拉动时，小玩具会发生什么变化？为什么会发生这样的变化？5.鼓励幼儿尝试不同的方式和力度拉动绳子，观察小玩具的变化，并记录下来。四、分析讨论（15分钟）1.引导幼儿回顾和总结实验过程中观察到的现象和问题。2.鼓励幼儿围绕以下问题展开讨论：(1)为什么通过拉动绳子可以让小玩具发生变化？(2)不同的绳子拉动方式和力度会有什么不同的效果？(3)有没有其他的方式可以控制小玩具的变化？3.引导幼儿发表自己的观点，并鼓励他们互相交流和思考。五、创新设计（15分钟）1.引导幼儿思考如何利用绳子的力量，设计一个可以实现自己想法的小发明。2.鼓励幼儿尝试不同的想法和方案，并解释自己的设计理由。3.鼓励幼儿讨论并提出改进意见，以促进他们的创新思维和合作意识。【活动总结】：1.通过本次活动，幼儿了解了绳子的作用和力量，并培养了他们的观察力和动手能力。2.幼儿通过实验分析和讨论，了解了纸绳的一些特点，培养了他们

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