2024届江苏省无锡市小黄卷重点中学中考化学全真模拟试卷含解析

2024届江苏省无锡市小黄卷重点中学中考化学全真模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图是元素Sr的原子结构示意图,下列说法错误的是（）A．X的值是38 B．该粒子含有5个电子层C．该粒子容易得到2个电子 D．该粒子属于金属元素2．开封是八朝古都,特产丰富,小吃闻名。下列特产或小吃中富含维生素的是A．花生糕B．汴梁西瓜C．黄焖鱼D．炒红薯泥3．下列叙述正确的是A．人体缺乏铁元素会引起贫血，所以我们应该适量补铁B．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈C．用甲醛溶液浸泡鲜虾仁D．用清洗过的霉变大豆榨豆浆4．向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液。下列有关质量关系图像中不正确的是A． B．C． D．5．元素周期表是学习化学的重要工具，由如图是元素周期表的一格，从中获得信息错误的是

A．该元素的符号是CO B．该元素相对原子质量为C．该元素的原子序数为27 D．该元素原子核带27个单位正电荷6．下列实验过程中不会出现颜色变化的是（）A．木炭粉与氧化铜共热 B．澄清石灰水滴入稀盐酸中C．活性炭加入红墨水中，振荡 D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液7．通常情况下，下列能体现“1+1=2”这一结论的是A．1mL酒精加1mL水得到2mL酒精的水溶液B．1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C．1g粗盐加1g水得到2g氯化钠的水溶液D．lg食盐溶液加1g硝酸银溶液得到2g混合溶液8．对于如图实验现象分析正确的是A．打开a，试管I中产生气泡，试管II中无现象B．打开a，液体从试管II流向试管IC．关闭a，无法使试管I中反应停止D．先打开a，稍后关闭，试管II中产生白色沉淀又溶解了9．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的10．工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，该反应中的还原剂是A．MnO2B．AlC．MnD．Al2O3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．元素周期表是学习化学的重要工具，“如图”是元素周期表局部。请认真分析图中信息，回答下列问题：氯原子的核电荷数是_____。若氟离子的结构示意图：Y＝_____。由原子序数为8和15的两种元素组成的化合物是_____（填化学式）。表中的稀有气体元素有_____种，它们的名称分别是_____（全部写出）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．取小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）。取样品10g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（1）样品中碳酸氢钠的质量分数_____。（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2018年5月，国际学术期刊《自然纳米技术》的封面文章，介绍了来自中国的重要成果：清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将温室气体二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH），其微观示意图如图所示（图中的微粒恰好完全反应）写出该反应的化学方程式_____。从环境和能源的角度分析，该成果有什么重要意义？（答出一条即可）_____。14．请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）在_____℃时，a、c两种物质的溶解度相等。（2）在t2℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为_____g。（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用_____的方法提纯。（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（4）将t2℃时等质量a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数由大到小的顺序是_____。（5）下列说法正确的是_____。A将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小B将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶液的质量一定减小C配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学教材中“蜡烛燃烧实验”为我们开启了化学之门。在老师指导下化学兴趣小组的同学对蜡烛燃烧实验进行了探究。[探究1]蜡烛燃烧生成的气体一定是二氧化碳吗？（1）如图1，烧杯内壁涂有澄清石灰水，有同学对澄清石灰水变浑浊说明“蜡烛燃烧生成了二氧化碳”的结论产生了异议，他的理由是_____。（2）为得到正确的实验结论，你认为应该补充的实验步骤是_____，写出CO2使澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式_____。[探究2]用数字化仪器研究蜡烛燃烧（3）蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如图2所示。曲线_____（填“a”、“b”或“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。由测量结果你对燃烧的条件的新认识是_____。[探究3]蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间关系的探究（4）点燃一根直径为4cm的蜡烛，观察到烛芯周围有一杯状的烛油。蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图3所示关系。①据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率_____（填“稳定”或“不稳定”）。②烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是_____。16．小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸，立即产生大量的无色气泡。(1)小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。（查阅资料）1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-根据资料，小李可排除的气体为______（实验一）为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_______。(2)小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。（实验二）为了进一步探究哪种离子起催化作用，他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为______。(3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验。（实验三）X溶液中溶质的化学式为_____（得出结论）要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足一下两个方面的条件:①从定性角度需观察到______(填序号)的现象。A．实验一B．实验二C．实验三②从定量角度需得到的关系式为m1=______(用m2和m3表示)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、原子中，质子数等于核外电子数，所以x=2+8+18+8+2=38，选项正确；B、由原子结构示意图可知，Sr原子的核外有5个电子层，选项正确；C、由图可知，Sr原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，选项错误；D、由图可知，Sr原子的最外层电子数为2，属于金属元素，选项正确，故选C。2、B【解析】

A、花生糕中富含糖类、蛋白质。A错误；B、西瓜中富含维生素。B正确；C、鱼肉中富含蛋白质。C错误；D、炒红薯泥中富含油脂与糖类。D错误。故选B。3、A【解析】

A、人体缺乏铁元素会引起贫血，所以我们应该适量补铁，故选项正确；B、将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，食盐可加速铁的生锈，故选项错误；C、由于甲醛有毒，不能用甲醛浸泡虾仁，故选项错误；D、霉变的大豆中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素十分耐热，蒸煮不能将其破坏，能损坏人的肝脏，诱发肝癌等症状，故选项错误。故选A。4、C【解析】

盐酸与氯化钙混合液加入碳酸钠溶液时，盐酸先与碳酸钠，生成氯化钠、二氧化碳和水，此时先出现气泡，在盐酸被消耗完毕后，二氧化碳不在生成，气体质量不再增加，然后碳酸钠与氯化钙再反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，这时才有沉淀出现，质量增加，当氯化钙被消耗完毕后，不再产生沉淀，沉淀质量不在增加。【详解】A、图像表示的沉淀与加入碳酸钠溶液质量的关系，由分析可知，碳酸钠一开始加入先与盐酸反应，在盐酸消耗完毕后，才与氯化钙反应产生沉淀，继续加热碳酸钠溶液，沉淀增加，当氯化钙完全反应后，质量不再增加，所以沉淀随碳酸钠加入量的关系时，开始没有沉淀，过一段时间沉淀出现，质量增加，直至氯化钙消耗完毕，质量不再变化，选项A正确；B、图像描述描述气体与加入碳酸钠溶液质量的关系，碳酸钠溶液加入后，先与盐酸反应，生成二氧化碳，随着不断加入碳酸钠，二氧化碳生成量增加，当盐酸反应完毕后，二氧化碳质量不再增加，气体质量不改变，选项B正确；C、盐酸与氯化钙溶于水，形成溶液，在不加入碳酸钠溶液时，溶液质量也存在，不能为零，选项C错误；D、盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠，氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠，所以随着碳酸钠加入，氯化钠质量不断增加，当盐酸与氯化钙全部反应完毕后，氯化钠质量不再增加，选项D正确。故选C。5、A【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的符号是Co，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为58.93，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，该元素的原子序数为27，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，表示原子序数为27；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素原子核带27个单位的正电荷，故选项说法正确。故选A。6、B【解析】A.固体由黑色变为红色，正确；B.澄清石灰水与稀盐酸反应，无颜色的变化，错误；C.活性炭具有吸附性，能吸附色素，颜色由红色变为无色，正确；D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变为红色，正确。故选B。7、B【解析】

A、1毫升酒精加1毫升水混合，分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，得到酒精的水溶液小于2毫升，不符合题意；B、酒精易溶于水，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，符合题意；C、常温下食盐的溶解度为36g，则1克水中最多能溶解食盐0.36g，不能得到2克氯化钠的水溶液，且主要成分为氯化钠，还含有氯化镁等杂质，不能得到2克氯化钠的水溶液，不符合题意；D、氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，由于有沉淀生成，1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到的混合溶液小于2克，不符合题意。故选B。8、D【解析】

A、打开a，试管Ⅰ中稀盐酸与大理石接触，反应开始，产生二氧化碳，生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ，二氧化碳与澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀，澄清石灰水变浑浊，错误；B、打开a，稀盐酸与大理石开始反应，生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ，液体不会流动，错误；C、关闭a，试管Ⅰ中压强增大，将稀盐酸压入导管中，稀盐酸与大理石分离，反应停止，错误；D、先打开a，打开a，试管Ⅰ中稀盐酸与大理石接触，反应开始，产生二氧化碳，生成的二氧化碳气体由试管Ⅰ进入试管Ⅱ，二氧化碳与澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀；稍后关闭，试管Ⅰ内压强增大，将试管I中的稀盐酸压入试管Ⅱ中，稀盐酸与碳酸钙反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，故先打开a，稍后关闭，试管II中产生白色沉淀又溶解了，正确。故选D。9、A【解析】

电解水实验用直流电做电源，实验时常常会加入少量硫酸或氢氧化钠增强水的导电性，在验证负极生成气体时，在点燃前要验纯。【详解】A、电解水实验时在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性，故选项正确；B、电解水时与负极相连的玻璃管内得到的是氢气，能燃烧，与正极相连的玻璃管内得到的是氧气，能使带火星的木条复燃，故选项不正确；C、该实验中得到的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，故选项不正确；D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，故选项不正确。10、B【解析】反应物中，能从其它物质中夺取氧的物质是还原剂，该反应中Al夺取了MnO2中的氧，故Al作还原剂，选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、178P2O53氦元素、氖元素、氩元素【解析】

（1）氯原子的核电荷数是17。（2）氟离子是带1个单位负电荷的离子，最外层电子数是8，因此Y＝8。（3）由原子序数为8（氧元素）和15（磷元素）组成的化合物是五氧化二磷，可以表示为P2O5。（4）表中的稀有气体元素有3种，它们的名称分别是氦元素、氖元素、氩元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、84%24.3%【解析】

（1）设样品中碳酸氢钠的质量为x，恰好完全反应时，生成氯化钠的质量为y，x=8.4g，y=5.85g样品中碳酸氢钠的质量分数为：。（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为：。答：（1）样品中碳酸氢钠的质量分数为84%；（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数约为24.3%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、有利于降低温室效应等【解析】

（1）由题目信息和质量守恒定律可知，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水。化学方程式为：。（2）由上述反应物质的变化可知，该反应减少了二氧化碳的量，有利于降低温室效应。故答为：（1）．（2）有利于降低温室效应等。14、t175降温结晶b＞a＞cBC【解析】

（1）在t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等；（2）在t2℃时，a物质的溶解度为50g，故向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，最多溶解25ga，充分溶解后，所得溶液的质量=25g+50g=75g；（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用降温结晶的方法提纯，因为a的溶解度受温度的影响变化比b大；（4）由饱和溶液中溶质的质量分数计算式可知，溶解度越大，则饱和溶液中溶质的质量分数越大；因为t2℃时a、b、c三种物质的溶解度大小是：a＞b＞c，所以t2℃时a、b、c的饱和溶液的质量分数是a＞b＞c，降温后a和b溶解度降低，都析出晶体，仍然是饱和溶液，质量分数按t1℃计算，又因为t1℃时，b的溶解度大于a的，所以t1℃时，b的饱和溶液的质量分数大于a物质的饱和溶液的质量分数；由于c物质降温后变为不饱和溶质质量分数不变，所以要比较c物质在t2℃时的溶解度与t1℃时a、b的溶解度大小，即溶液中溶质的质量分数大小，通过图表可知：b＞a＞c；（5）A、a物质的溶解度随温度升高而增大，将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，若采用升温的方法，则其溶质的质量分数不变，故选项错误；B、将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶液的质量一定减小，因为有固体析出，故选项正确；C、配制一定溶质质量分数的b物质溶液，量取水时俯视读数，水量少了，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高，故选项正确。故选BC。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、燃烧放热，烧杯温度升高，Ca（OH）2的溶解度随温度升高而降低，石灰水变浑浊也可能是由于析出了Ca（OH）2固体将变浑浊的烧杯拿离火焰，冷却到室温，观察烧杯中石灰水是否重新变澄清（合理即可）bc可燃物燃烧，氧气浓度必须达到其燃烧需要的最低浓度稳定温度未达到烛油的着火点【解析】

（1）燃烧放热，烧杯温度升高，Ca（OH）2的溶解度随温度升高而降低，石灰水变浑浊也可能是由于析出了Ca（OH）2固体；（2）为得到正确的实验结论，应该补充的实验步骤是将变浑浊的烧杯拿离火焰，冷却到室温，观察烧杯中石灰水是否重新变澄清（合理即