2023年泰州市中考语文试卷及答案分析

10泰州市2023年中考语文试卷〔总分值：150分考试时间：150分钟〕一、积存与运用〔30分〕依据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分〕文化遗产是不行再生的贵重zi源。我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思jing,也是全人类文明的珍宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感niǔdài、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化根底。以下标点符号使用有错误的一项为哪一项〔2分〕 〔 〕有这么一群人，他们告辞亲人，背负期望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者你是宠爱毛宗岗对《三国演义》的评点？还是宠爱脂砚斋对《红楼梦》的评点？《秋天的思念》选自《史铁生散文选》(2023年版。以下讲解不正确的一项为哪一项〔2分〕 〔 〕我倒很想知道，他们的衣料到底织得怎样了。讲解：本句中加点的词都是代词。报纸杂志雄伟壮丽表扬与鼓舞讲解：这三个短语都是并列短语。富有制造力的人总是孜孜不倦地吸取学问，使自己学识渊博。讲解：本句中加点的成语使用正确。这是一件贵重的妈妈从北京买来的礼物。讲解：本句没有语病。依据提示填写课文原句。[8分，(1)-(4)1分，第〔5)4分］〔1)春天像小姑娘， ，笑着，走着。〔2)我想那缥缈的空中， 。〔3) ，星河欲转千帆舞。〔4) ，两鬓苍苍十指黑。〔5)先贤情怀荣耀熠熠我们鄙视诸葛“ ， ”〕的临危受命的责任担当；我们仰慕文天祥“ ？ ”《过零丁洋〕的舍生取义的气节。名著阅读。(6分〕〔1)(3分〕①宋江②李逵〔2)以下美于文学名著内容的表述错误的两项〔3分，多项选择不得分选对一项得1分，选对两项得3分〕 〔 〔 〕《西游记》中的故事大多情节曲折，其中的大闹天宫、大闹五庄观、大闹野猪林等故事尤为精彩。《红星照耀中国》分析和探究了“红色中国”产生、进展的缘由，多方面呈现了中国共产党为民族解放而困难奋斗和牺牲奉献的崇高精神。着迷。《大堰河－我的保姆》我爱这土地《儒林外史》中，范进因中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节充分表达了作品的挖苦艺术。综合性学习与口语交际。(8分〕学校开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成以下任务。〔1)【我关注】泰州市举办2023年“胡瑗读书节”“全民阅读，让书香溢满泰州”主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖学问问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”闻采访等活动。请用一句话概括上述材料的主要30(3分〕〔2)【我讲解】血泪换来了贵重的战疫阅历。他认为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他讲解：(3分〕〔3)【我宣传】学校设了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传语。(2分〕二、阅读理解〔60分〕〔一〕阅读温庭筠的《清平乐》一词，完成第7题。(6分〕洛阳愁绝，杨柳花飘雪。终日行人恣®攀折，桥下水流哽咽。上马争劝离筋，南浦®莺声断肠。愁杀平原年少，回首挥泪千行。［注释］①态：一作“争”。②觞〔shang):酒杯。③浦：水边。④平原年少：这里指远行的人。(1)画线句运用了 的修辞手法，写出了 。(2分〕〔2)结合下片，从描写的角度说说作者是如何写“愁”的。(4分〕〔二〕阅读下面的文言语段，完成8-11题。(14分〕@许衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻跸⑤镇海，闻容知更事，召至，命权中书省掾®.事毕复前职，以忠直称。五年，奉旨“剥民以自利，吾心何安。”使还，惟载书籍数车，献之皇太子。［注释］①容：刘容。②中统：年号名。③退：这里指退朝。④国子祭酒：官名。⑤驻跸〔bi):帝王出行时沿途停留暂住。⑥橡〔yuàn):古代官府中属官的通称。〔节选自《元史·〕依据要求，完成以下两小题。(6分〕〔1)解释以下句中加点词的意思。(4分〕①容亦善骑射：②然弗之好也：③奉旨使江西：④惟载书籍数车：〔2)以下各句与例句中“之”的用法一样的一项为哪一项〔2分〕 〔 〕例句：抚慰附之民夫君子之行，静以修身，俭以养德〕康肃笑而遣之〕闻之，欣然规往〕尝与人佣耕，辍耕之垄上〕用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分〕闻容知吏事翻译以下句子。(4分〕〔1)剥民以自利，吾心何安。(2分〕〔2)斯是陋室，惟吾德馨。(〕(2分〕刘容有哪些优秀品质？请用自己的话概括。(2分〕〔三〕阅读下面的说明文语段，完成12-14题。(8分〕①传统中医源远流长，博大精深，千百年来守护着华夏人民的生命安康。中医有三大根本治疗方法：灸熨、针刺和汤药。所谓灸熨，即艾灸法和药物热敷法；针刺则是以针刺入的治疗方法都坚持阴阳平衡的原理。②中医学理论发源于先秦。精气、五行和阴阳三大学说，构成了中医学的理论根底。是最正确状态，A遇到此消彼长的状况，B需要通过艾灸、针刺或汤药来调和。精气、五中医学的整体观念。③在中医看来，人体是一个有机的整体。因此，中医讲求医疗的整体性，与西医推行的“头疼医头，脚疼医脚”形成鲜亮的比照。整体医疗理念要求医生辨证®施治，在医治时把握辨病位、辨病因、辨病机等原则。历史上，名医华佗给两个同样头疼发热的病人开出了截然相反的药方，就是这种方法的最正确诠释。④传统中医众多理念深入人心，历久弥，在西医风行的今日，照旧保持着旺盛的生命力，成为医学领域驶具特色的中国元素。［注释］①证，同”盘”。

〔〕第①段中加点的“千百年来＂不能删去，请说明理由。(3分〕请在第②A,B处填人恰当的关联词语，使得上下句意思连贯。(2分〕A： B:为什么传统中医能够“成为医学领域独具特色的中国元素”？请结合全文简要分析。(3分〕〔四〕15-17题。(10分〕①现实中，不少青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动。局部青少年对劳动的理解有偏差，渴望不劳而获。为了“对症施治”，劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值“小我”融入“大我”。②劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育，青少年能够体会到劳动制造惊奇生活，生疏到劳动不分贵贼，从而热曼劳动，敬重一般劳动者劳动精神；能够历练满足生存进展需要的根本劳动力气，养成劳动习惯。③开展好劳动教育，教师、家长要首先认同劳动的价值，抱有对劳动的宠爱，言行一致地崇尚劳动、敬重劳动。要引导青少年崇尚劳动价值、追求劳动制造、敬重劳动主体，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，成长为有抱负信念、有过硬本领、有责任担当的建设者和接班人。④等相关内容，为培育青少年的制造性劳动力气做足预备。⑤青少年为自己埋下什么样的种子，就为国家“种”下什么样的将来。宽阔青少年只要足岗位成长成才，在劳动中觉察宽阔天地，在劳动中表达价值、呈现风采、感受欢快。〔选自《光明日报，有测改，张乃芳〕请为本文拟一个恰当的标题。(3分〕本文第①段画线句有哪些作用？(4分〕青少年应当为自己埋下哪些种子？请结合本文第②一④〔3分〕〔五〕阅读苏沧桑的《酿泉18-21题。(22分〕①小寒前的一个早晨，明强领着我从楚门镇动身，进山谷，沿山路盘旋而上。那个小小的酸酒坊，就窝在山坳一棵巨大的香樟树下。②做酒人在木蒸桶底部摊上一块白纱布，倒入浸好的糯米，盖上竹斗笠，翻开一大早“炊”熟，黏度恰到好处。炊饭，拉开了山里秋冬酸的序幕。③酸酒坊的教师傅伊海说，要洁白的糯米，一粒坏米都不要。④酿酒坊的总管灵江点点头，对，洁白的糯米，宁贵重点。⑤泉水在一道斜坡下面，一眼泉亘古不断，冬酿用的就是这眼泉。⑥伊海、灵江、全于等七个做酒汉子，在热气蒸腾里静静协作着，最大的七十岁，最小的四十九岁。灵江将铁锹斜插进糨米饭里，用力抬起，翻倒进大木桶里。铁锻收回，在一是巧劲，从六点到十一点，一刻不停。全于用小水桶舀起泉水，淋在糯米饭上，要五桶半冷水，然后舀起温水再淋四遍。他个子高，拎起水桶看着挺省力，但喧嚣的蒸汽声里，还是能听见他气喘吁吁。⑦米好水好，还要手艺好。最要紧的是拌曲。⑧永青伸出粗大的手臂，将酒母撒到橘米饭上，然后一把一把将糯米饭搂近自己，用稻草盖子。⑨月亮挂在大樟树上，小屋通往酿酒坊的斜坡上，走来酿酒坊唯一的守夜人，六十九岁的伊海。他走进酿酒坊，蹲下身子，将耳朵贴紧发酵缸，一个缸一个缸地听，捕获着每一个微小的声音－一醪@“节节声”缸料厚了，温度高了，“节节声”便变得波涛汹涌，他就抓紧翻开稻草盖子，粑几下，把气排出去。发酵期间的搅拌冷却，俗称“开耙”，是整个酿酒工艺中的关健。一共二十几个缸，耙个把钟头，然后回小屋睡一会儿。有时，醪液泛出酒缸，都来不及舀，他就得每一个钟头都爬起来照看。等酒缸里“潜实”了，他的心才平稳，这时天也亮了。⑩不做酒时，伊海种花。他将一个个废酒坛叠在一起，下面挖个洞，满上土，从山里挖点野花，问农家讨点花枝，或从家里找点花籽。家里有一棵龙柏，是他从山里挖来的，种了十五年，一有空，他就修修剪剪，楚门镇来人想买，他不卖。①糯米完成发酵后，抽灌到巨型酿罐里。三四十天后，先是交成豆青色，再变成琥珀色，变成金黄色则最好。⑫一日早晨，一口装满酒的井，泛着微微寒光，蓬勃的香气穿透寒意沁人肺腑。伊海捻着酒舀三米长的铁丝长柄，将酒舀伸进埋在地下的酒井里，这是一舀酒。⑬老章是这七个汉子的老板，但他却时常艳羡这帮老哥们，又恨他们哈都不焦急。老了游客蜂拥而至的世外桃源把山里村的好酒和好山水共享给更多的人。⑭做酒的汉子们不关心卖酒的事，只管老狡猾实把酒做好。⑮老章走上斜坡，踏过大樟树覆在地上的影子，听见了汉子们喧腾的笑声，正在老去的他们，开心得却像一群少年。⑯老章想，日子不就应当是这个样子的吗？〔选自《人民日报，有删改〕［注释］①呼〔160);未滤出渣子的酒；浊酒。结合本文内容，补全酿酒的工艺流程。(4分〕浸米— —人桶— — —发〔开起〕— —人井按要求答复以下两小题。(6分〕〔1)请为第⑫段中加点词“蓬勃”写一段赏析性批注。(3分〕(2)结合本文第⑬一⑯段，说说老章是一个怎样的人。(3分〕做酒的汉子们是如何“老狡猾实把酒做好”的？请结合全文简要分析〔6分〕阅读下面的链接材料和本文第⑩段，答复以下问题。(6分〕【链接材料】长的草里是不去的，由于相传这园里有一条很大的赤练蛇。·..·.·美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有生疏的声音叫你的名字，你万不行同意他。《从百草因到三味书屋〕有人认为，链接材料和本文第⑩段在各自的文章中无关紧要，都可以删除。你不赞同这种观点，请分别陈述理由。链接材料： (3分〕本文第⑩段：(3分〕三、作文〔60分〕请以《同一种力气》为题，写一篇文章。(60分〕文体自选〔诗歌除外；②不少于03书写工整标准。泰州市2023年中考语文试卷答案资晶纽带解析：此题考察汉字书写。需要在寻常积存时加强记忆。留意“资”不能写“纽”不能写成“钮C解析：此题考察标点符号的使用。C项是选择疑问句，选择疑问句中只在最终用问号，中间的问句都用逗号，故应把第一个问号改为逗号。DD项有语病，属于词序不当，应改为：这是一件妈妈从北京买来的贵重的礼物。(1)花枝招展的〔2)定然有秀丽的街市〔3)天接云涛连晓雾〔4)满面尘灰烟火色〔5)受任解析：此题考察诗文默写。所考察的诗文皆出自中考背诵篇目，第〔1)一〔4)题只需联系上下句写出即可，留意上下句的连接以及相应作家作品的匹配。第〔5)题是理解性默写填空。依据题意，默写出表现“担当”与“舍生取义”的句子即可。(1)例如一：宋江怒杀阎婆惜。阎婆惜随父母流落到郓城县，其父得病身亡，无钱安葬。宋江施舍棺木，又给了十两银子。其母感恩图报，将她送与宋江为外室。后来，晁盖写给宋江的信件及答谢黄金碰巧为阎婆惜所获杀了阎婆惜，逃回宋家村。从中可以看出宋江是一个仗义疏财、济弱扶贫、讲义气的英雄。例如二：李逵沂岭杀四虎。李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接母亲顺母亲、武艺高强的英雄。〔2)AC解析：此题考察对名著内容的识记与理解。阅读名著要留意广泛积存，既要娴熟把握名著的框架学问，如作者、背景、特色、人物及故事，还要识记一些细节，准时做笔记，做到积少成多，常读常，逐步深化印象。第〔1)题结合有关宋江、李逵的故事情节来概括作答即可。第〔2)A项“大闹野猪林”是《水浒传》中的情节。C项保尔告知丽达他最宠爱的一本书是《牛虻〔亚瑟〕的故事让他着迷。(1)泰州市借助多种活动形式举办“胡瑷读书节”启动仪式。〔2)“疫”是瘟疫，流行性急性传染病。这里的“战疫”是指和疫情作斗争，这个字没有错，〔3)例如。阅诗一本书，如同进展一次快活的旅行，沿途的风景美不胜收，确定会让你满载而归。〔1)题抓住材料中“泰州市举办2023年＇胡瑗读书节＇启动仪式”和线上、线下多种活动形式等信息概括即可。留意把握字数，语言要精练。第〔2)题作答时，应结合语境理解字的意思，留意语言表达要简洁明白、通顺连贯。解释清楚“疫”和“战疫”的意思，即可得出〔3)向明确；②简洁精练，朴实平实；③构思颖，富有创意；④语气亲切温馨，布满人文关心。作答时紧扣“阅读”来写即可，最好运用某种修辞手法，以增加宣传语的感染力。(1)〔2)例如一：下片通过描写送别时人物的行为〕以及当时的景物〕,描绘出旅人马上离别的愁苦心情。例如二：下片通过送别时朋友〕的行为和当时的景物〕等侧面描写与自己“回首挥泪千行”的正面描写相结合，描绘出旅人马上离别的愁苦心情。解析：第〔1)题考察词句赏析。首先理解词句的意思，然后推断运用了什么修辞手法，再分析写了写出了阳春季节，洛阳城里柳絮纷飞的景象。第〔2)题考察结合描写方法分析词的内容，理解词的情感。描写方法有人物描写、景物描写、正面描写、侧面描写等。可以从人物描写具体依据。(1)①擅长②不是③出访④几〔2)A解析：第〔1)题考察文言实词的解释。作答时要联系具体语境，留意词语的特别用法。如“使”是名词用作动词，出访。第〔2)题考察文言虚词的意义和用法。例句中的“之”为构造助词，的。A项“之”为构造助词，的。B项为代词，指代卖油翁。C项为代词，这件事。D项为动词，到，往。闻／容知／吏事解析：此题考察文言文断句。以下六种状况要留意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿知”和“吏事”之间也是动宾构造，所以“知”后应停顿。(1)剥削百姓来追求个人的利益，我的心怎么能够清静呢？〔2)这是简陋的房子，只是我品德高尚就感觉不到简陋了。解析：此题考察文言语句的翻译。作答时要留意句式特点，倒装句要恢复正常的句序句要将省略的局部补充完整，还要留意词语的特别用法从刘容每次退朝后便去找国子祭酒许衡请教可以看出他是一个虚心、好学的人；从刘容说“剥民以自利，吾心何安”可以看出他爱民如子、清正廉洁的品质。解析：此题考察分结合大事分析。从文中“每退，即诣国子祭酒许衡，衡亦与进之”可以看出他是一个虚心、好学的人；从刘容的话“剥民以自利，吾心何安”可以看出他爱民如子、清正廉洁的品质。【参考译文】刘容自幼聪颖，悟性高，稍长大一点，便宠爱读书。他家乡的习俗是崇尚武功，刘容也擅长骑马射箭，但这并不是他的爱好。中统初年，由于国师推举，刘容进入东宫侍奉皇太子，职七年，元世祖留驻镇海，听说刘容通晓吏治之事，便召他前来，临时担当中书省的僚属。工作完成后，连续担当原职，凭借忠厚正直得到赞扬。至元十五年，(刘容〕奉旨出访江西，以快速得到荣耀和恩宠〔以便升官。刘容说够清静呢？”他完成使命返回，只运了几车书籍，并将其献给皇太子。“千百年来”表示时间上的修饰限制，在这里具体说明传统中医守护华夏人民的生命健康时间长，假设去掉，时间概念就模糊了性，所以不能去掉。准确性。作答思路：该词表示什么，在句中是什么意思，去掉后会怎么样，与原文想表达的意思不相符，表达了说明文语言的准确性或科学性。从“千百年来”一文语言的假设就解析：此题考察关联词语的辨析和运用。首先要分析前后两个句子的关系，然后选用适宜的关联词语。寻常应牢记并娴熟把握表示各种关系的关联词语的状况”和“需要通过艾灸、针刺或汤药来调和”属于假设关系的复句，故应用假设关联词语。①传统中医源远流长，博大精深。②传统中医有理论根底。③传统中医把人体看成一个有机整体。解析：此题考察筛选概括文本信息的力气。作答此题，要整体把握文章内容，抓博大精深。从第②段“精气、五行和阴阳三大学说，构成了中医学的理论根底＂可以看出传人体看成一个有机整体。在劳动中把“小我”融入“大我”解析：此题考察标题的拟写。要在通读全文内容的根底上，结合文章论述对象及其特点来作答。阅读文章，可以看出本文主要论述“青少年应当动价值观，把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命严密联系在一起标题为：在劳动中把“小我”融入“大我①开门见山，列举生活中常见现象，引出要论述的话题：青少年应当怎样理解劳动、对待劳动。②激发读者的阅读兴趣，引起读者的思考。③这些事例又是作者的反面论据抽象的道理具体化、生活化，便于读者承受。解析：此题考察开头语句的分析。谈论文开头象的道理形象化，便于读者承受。宠爱劳动，敬重劳动者，增加劳动技能。解析：此题考察对文本信息的筛选、概括的力气一般劳动者”和“崇尚劳动价值、追求劳动制造、敬重劳动主体”可以看出青少年要埋下宠爱劳动、敬重劳动者的种子；从第④段“要吸纳人工智能、数字技术、劳动标准等相关内容”可以看出青少年要埋下增加劳动技能的种子。段主要写第⑨段写发酵；第段写抽灌入罐；第段写人井。(1)“蓬勃”形容事物富强旺盛。这里运用通感的手法