小学3年级英语教案：第4讲 M1综合复习与阅读写作

辅导教案

学员姓名：学科教师：

年级：三年级辅导科目：英语

授课日期X义年XX月XX日时间A/B/C/D/E/F段

主题Ml综合复习&阅读提高

教学内容

学习目标

1.阅读分析与强化训练；

2.

3.梳理Ml词汇与发音组合;

4.复习Ml语法点；

1互动探索

【教学建议】

此环节教案预期时间15分钟。

在进行复习前，可以通过热身游戏先把学生的积极性调动起来，热身游戏可以选择：猜谜、知识抢答、察言

观色报数字等游戏。

精讲提升

此环节教案预期时间60分钟；

教学建议：

1.让学生带着后面的问题在限定的时间6分钟内完成每篇文章的阅读;

2.读完提问学生简单复述故事；

3.让学生划出每篇文章至少三句好词好句，并分享；

4.选择与回答问题，要求学生养成划出关键句的习惯；

(A)

Anoldmanhasamonkey.Helikesitverymuch.Onesummerafternoon,heissleepingonhisbench(长凳).A

fly(苍蝇)comes.Itsitsontheoldman'snose.Themonkeydrivesitaway(赶走它).Theflycomesbackandsitson

theoldman'snoseagain.Themonkeyisveryangry.Itrunstothegardenandpicksupabigstone(石头).Hehits

(击打)theflyhard.Buttheoldmanisveryangry.Doyouknowwhy?

TrueorFalse.

()1.Theoldmanlikesthemonkeyverymuch.

()2.Theoldmanissittingonthebench.

()3.Theflylikessittingontheoldman'snose.

()4.Themonkeyhitstheflywithabigstone.

()5.Finally,theoldmanisangry,becausehelikestheflytoo.

Keys:TFTTF

(B)

Susanlikessmallanimals.Shehasgotonecat,onedogandthreeparrots.Thecatislittle.Itlikesfish.It'sthree

yearsold.Thedogisold.It'ssixyearsold.Itlikesbone(骨头).Butitcan'teatbonesnowbecauseitsteetharenot

sharp.Itcaneatmeat.Theparrotsareblueandyellow.Theycansing.Theylikecom(谷物).Everyday,Susanplays

withheranimalsandfeedsthem.

Answerthequestions.

1.WhatdoesSusanlike?Susanlikessmallanimals.

2.WhathasSusangot?Shehasgotonecat,onedogandthreeparrots.

3.Howoldisthedog?It'ssixyearsold.

4.Doesthedoglikebones?Yes,itis.

5.Whatcolouraretheparrots?Theparrotsareblueandyellow.

(C)

Wecantellthetimebyaclockorbyawatch.Aclockisbig.Itisusuallyonthewalloronthetable.Awatchis

small.Wecanputitinthepocket,orwearitonthewrist(手腕)！Aclockorawatchusuallyhasaroundface.Ithas

twohands,alongoneandashortone.Tom'sclockcanspeakandcallhimtogetupeveryday.Helikesitverymuch.

Choosethebestanswer.

()1.Wheredopeopleusuallyputaclock?

A.OnthebedB.OnthewristC.Onthewall

)2.Howmanyhandshaveaclock?

A.FourB.TwoC.One

)3.WhatdoesTomhave?Hehasa

A.lovelydogB.lovelyclockC.lovelywatch

)4.Tom'sclockcancallhimto

A.getdownB.getupC.gotoschool

)5.DoesTomlikehisclock?

A.Yes,hedoesB.No,hedoesn'tC.Yes,hedoesn't

/Os达标PK

此环节教案预期时间20（练题）+15（互动讲解）分钟。

【教学建议】

1.规定学生必须在20分钟内完成；

2.词语的复习方式不局限于默写还可以以抢答的方式交替进行。

3.相互交换批改，表扬正确率最高的学生；

4.做对的学生给做错的学生讲题；

5.让每个学生简单总结一下错误原因及应该注意的问题；

6.根据班级学生的特点，运用以教代学、优先选择等互动方式进行。

Writing

Ml单词默写

句子表达

Phonetics音标

ch-/tJ7chickchairchildrenChinaChinese

sh少shipshopshesheepshell

wh/w/whatwherewhichwhite

/h/whowhose

随菖缭

I.辨音。

()1.shopchair()2.lovedoes

()3.rulersbooks()4.readhead

()4.chairschool()6.appleblack

IL按要求写单词。

1.sour(反义词)_________2.two(同音词)__________

3.small(反义词)_______4.smooth(反义词)__________

5.soft(反义词)_________6.hot(反义词)__________

Keys:略。

III.用“am,is.are,have,has”填空。

1.Therainbowinthesky.Itsevencolours.

2.Theserobotssuper.Thatonenice,too.

3.That_______________anelephant.It_______________twobigears.

4.These_______________myeyes.The：/_____________big.

5.Wintercold.We_______gloves.Theywarm.

6.-Where____________mytrousers?——Sorry,Idon'tknow.

Keys:略。

IV.读句子，进行配对，用线连起来。

1.Canyouheartheraindrops?A.Yes,Icanhearthem.

2.Whatcanyouhear?B.Icanhearraindrops.Pitter-patter.

3.Howmanyraindrops?C.Yes,Ilikethemverymuch.

4.Wherearetheraindrops?D.Theyareonthegrass.

5.Doyouliketheraindrops?E.Someraindrops.

Keys：ABEDC

V.选择题。

()1.A:_________isit?B:Tenyuan.

A.HowmanyB.HowoldC.Howmuch

()2.1cansee________aeroplane.

A.anB.aC./

()3.Wendy_________drawabeautifuldoll.

A.likeB.canC.has

()4.A:________canyouhear?B:Icanhearadrill.

A.HowB.WhatC.Who

()5.We________swim.

A.likeB.canC.are

()6.A:________canyousee?B:Icanseeayellowbanana.

A.WhatcolourB.HowC.What

()7.Look!isabigwolf.

A.TheB.That'sC.That

()8.Pleasewriteyournamethepaper.

A.inB.withC.on

()9.Whatyousee?

A.areB.canC.have

()10.Myclassmateseleven.ButIten.

A.are;amB.is;amC.am;am

()11.1hearabird.ButIseethebird.

A.can;canB.can't;can'tC.can;can't

()12.Clarkismymother.

A.MissB.Mr.C.Mrs.

VI.用所给单词的适当形式填空。

1.Mygrandparentshavetwo(child)

2.There(be)abirdinthetree.

3.Hisbrothercan't(make)apaperaeroplane.

4.A:Whatcanyousee?B:Icansee(a)aeroplane.

Keys:children,is,make,an

VIL按要求改写句子。

1.Thereisachildsittingonthechair.(改为复数句)

2.1canseered.(对戈ll线部分提问)

3.Theorangeissour.(改为否定句)

4.Ittastesnice.(对戈U线部分提问)

Keys:

1.Therearechildrensittingonthechair.

2.Whatcolourcanyousee?

3.Theorangeisn'tsour.

4.Howdoesittaste?

现，我的收获

此环节设计时间在10分钟内。

1.可以通过角色扮演，让学生说出本单元一个语法知识点。

2.可以以问答抢答方式复习单词和词组。

《课后作业

【教学建议】

1.规定学生在20分钟内完成；

2.要求学生对不确定有疑问的题目做标记；

3.下节新课前让学生相互批改表扬正确率最高的学生;

4.让做对的学生给做错的学生讲题，老师进行补充；

5.老师对错误率较高的题目相关的知识点进行复习。

【巩固练习】

I.辨音。

()1.A.robotB.bodyC.doll

()2.A.braveB.tasteC.fomily

()3.A.cleverB.elevenC.egg

()4.A.thinB.theseC.three

()5.A.whaleB.whiteC.who

II.问答配对。

()1.What'sthis?A.Yes,it'smypineapple.

()2.Isthisyourpineapple?B.Yes,Ican.

()3.Whatcanyousee?C.Thankyou.

()4.Canyoucutthepineapple?D.Ifsapineapple.

()5.Touchthepineapple,Eric.E.Icanseeapineapple.

()6.Here'syourpineapple,Ben.F.OK.

III.用“am,is.are,have,has”填空。

1)ThatboyEddie.Thereafootballinhishand.

2)Myfriendsgotsomefruit.

3)一MayIsomecakes?一OK.Hereyouare.

4)Twoboysandagirlsittingbehindthewall.

5)Mysister,Kitty,anewskateboard.Itbeautiful.

6)Thisalizard.Itgrey.Italong