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文档简介
轴对称图形青岛版数学五年级(上)二图案美——对称、平移与旋转通过生活中的实例进一步认识“轴对称”现象,也进一步理解“轴对称图形”和“对称轴”的含义。能识别较复杂的轴对称图形并能确定其对称轴;能画出图形的另一半并使它成为轴对称图形。在丰富的现实情境中,经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等活动过程,逐步发展空间观念。学习目标【重点】进一步认识轴对称图形,能根据轴对称图形的特点辨别一个图形是不是轴对称图形。【难点】确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。想一想,我们学过哪些图形?这些图形有什么特点?课堂导入新知探究这些图案有什么特点?这些图形有什么特点?它们都是对称图形。如果从中间对折,两边会完全重合。对称轴对称轴对称轴对称轴将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫作它的对称轴。你能找出它们的对称轴吗?√√√√√我们学过的哪些图形是轴对称图形?×长方形圆平行四边形等腰梯形等腰三角形正方形先想一想我们都学过哪些图形。再根据轴对称图形的定义找出轴对称图形。等边三角形√把长方形上下对折再把长方形左右对折折痕所在的直线就是长方形的对称轴
132通过对折我发现长方形有两条对称轴。4条用对折的方法可以找出其他图形的对称轴。
1条3条1条无数条看轴对称图形的一半,猜猜它们分别是什么?
第一步:先从图形上找到几个重要的点;第二步:再根据每个点到对称轴的距离找到这些点的对称点;第三步:最后把这些点连起来。2格2格2格2格6格6格4格4格你能画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形吗?第一步:标出点A和点B;第二步:通过数格找到对
称点A'和B';第三步:顺次连线。A怎样画得又快又好?5格5格A'B'B3格3格试一试:画出下面这个轴对称图形的另一半。1.下面哪些图形是轴对称图形?(教材第16页“第1题”)课堂练习2.在方格纸上画出下面各图形的对称轴。2条1条无数条(教材第16页“第2题”)3.画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。(教材第16页“第3题”)·········4.下面图形各能画多少条对称轴?试一试。(教材第17页“第5题”)5.请画出下面图形的另一半。(1)(2)6.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?是是是怎样画出图形的另一半,使它成为轴对称图形?课堂小结找
找出已知图形的关键点。数(量)数出或量出关键点到对称轴的距离。描
描
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