2022年山东省滨州市堡集实验中学高二数学文联考试卷含解析_第1页
2022年山东省滨州市堡集实验中学高二数学文联考试卷含解析_第2页
2022年山东省滨州市堡集实验中学高二数学文联考试卷含解析_第3页
2022年山东省滨州市堡集实验中学高二数学文联考试卷含解析_第4页
2022年山东省滨州市堡集实验中学高二数学文联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年山东省滨州市堡集实验中学高二数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知向量,,若,则实数x的值为()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:D【分析】直接利用向量共线的充要条件,列出方程求解即可.【详解】由得:,解得:本题正确选项:【点睛】本题考查向量共线的充要条件的应用,考查计算能力.2.已知,如果一个线性规划问题的可行域问题是边界及其内部,线性目标函数,在点B处取最小值3,在点C处取最大值12,则下列关系一定成立的是

A.

B.

C.D.参考答案:C3.若不等式在内恒成立,则的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A

解析:在恒成立,得,则。(另可画图做)4.已知直线与圆有交点,则实数的取值范围是(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:A圆的圆心为,半径为,依题意得解得

5.某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表广告费用x(万元)4235销售额y(万元)49263954根据上表可得回归方程=x+的为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为()A.63.6万元 B.65.5万元 C.67.7万元 D.72.0万元参考答案:B【考点】线性回归方程.【分析】首先求出所给数据的平均数,得到样本中心点,根据线性回归直线过样本中心点,求出方程中的一个系数,得到线性回归方程,把自变量为6代入,预报出结果.【解答】解:∵=3.5,=42,∵数据的样本中心点在线性回归直线上,回归方程中的为9.4,∴42=9.4×3.5+a,∴=9.1,∴线性回归方程是y=9.4x+9.1,∴广告费用为6万元时销售额为9.4×6+9.1=65.5,故选:B.【点评】本题考查线性回归方程.考查预报变量的值,考查样本中心点的应用,本题是一个基础题,这个原题在2011年山东卷第八题出现.6.已知集合A={3m+2n|m>n且m,n∈N},若将集合A中的数按从小到大排成数列{an},则有a1=31+2×0=3,a2=32+2×0=9,a3=32+2×1=11,a4=33=27,…,依此类推,将数列依次排成如图所示的三角形数阵,则第六行第三个数为()

a1

a2a3

a4a5a6

…A.247

B.735C.733

D.731

参考答案:C该三角形数阵中,每一行所排的数成等差数列,因此前5行已经排了15个数,∴第六行第三个数是数列中的第18项,∵a1=31+2×0=3,a2=32+2×0=9,a3=32+2×1=11,a4=33=27,…∴a18=36+2×2=733,故选C.7.设p:实数x,y满足x>1且y>1,q:实数x,y满足x+y>2,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】由x>1且y>1,可得:x+y>2,反之不成立,例如取x=3,y=.【解答】解:由x>1且y>1,可得:x+y>2,反之不成立:例如取x=3,y=.∴p是q的充分不必要条件.故选:A.8.过点且垂直于直线

的直线方程为(

)A.

B.C.

D.参考答案:A略9.若,则下列不等式恒成立的是

A.

B.

C.

D.参考答案:C10.已知命题R,R,给出下列结论:①命题“”是真命题

②命题“”是假命题

③命题“”是真命题

④命题“”是假命题,

其中正确的是(

) A.②④

B.②③

C.③④

D.①②③参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设动点P在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1的对角线BD1上,记.当∠APC为钝角时,则λ的取值范围是.参考答案:(,1)【考点】用空间向量求直线间的夹角、距离.【分析】建立空间直角坐标系,利用∠APC不是平角,可得∠APC为钝角等价于cos∠APC<0,即,从而可求λ的取值范围.【解答】解:由题设,建立如图所示的空间直角坐标系D﹣xyz,则有A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D1(0,0,1)∴=(1,1,﹣1),∴=(λ,λ,﹣λ),∴=+=(﹣λ,﹣λ,λ)+(1,0,﹣1)=(1﹣λ,﹣λ,λ﹣1)=+=(﹣λ,﹣λ,λ)+(0,1,﹣1)=(﹣λ,1﹣λ,λ﹣1)显然∠APC不是平角,所以∠APC为钝角等价于cos∠APC<0∴∴(1﹣λ)(﹣λ)+(﹣λ)(1﹣λ)+(λ﹣1)2=(λ﹣1)(3λ﹣1)<0,得<λ<1因此,λ的取值范围是(,1)故答案为:(,1)【点评】本题考查了用空间向量求直线间的夹角,一元二次不等式的解法,属于中档题.12.变量x与变量y之间的一组数据为:x2345y2.5m44.5

y与x具有线性相关关系,且其回归直线方程为,则m的值为_____.参考答案:3【分析】先由数据计算出,代入回归直线方程可得,即可得到结论.【详解】∵回归直线方程为0.7x+1.05,又∵3.5,且回归直线过样本中心点(,将3.5代入0.7x+1.05,计算得到3.5,∴m=4×3.5﹣2.5﹣4﹣4.5=3.故答案为:3.【点睛】本题主要考查回归方程的应用,根据回归方程过样本中心是解决本题的关键.比较基础.13.一次数学考试后,甲,乙,丙,丁四位同学一起去问数学考试成绩,数学老师对他们说:甲乙两位同学考试分数之和与丙丁两位同学考试分数之和相等;乙同学考试分数介于丙丁两位同学考试分数之间;丙同学考试分数不是最高的;丁同学考试分数不是最低的.由此可以判断分数最高的同学是__________.参考答案:丁分析:由甲乙两位同学考试分数之和与丙丁两位同学考试分数之和相等,将四人分数从大到小排列可得甲,乙在两端或丙,丁在两端,再结合乙同学考试分数介于丙丁两位同学考试分数之间可得丙丁在两端,最后根据丙同学考试分数不是最高的可得最高分的同学为丁.详解:将四人分数从大到小排列,∵甲乙两位同学考试分数之和与丙丁两位同学考试分数之和相等,∴甲,乙在两端或丙,丁在两端,即甲乙最大或最小、丙丁最大或最小又∵乙同学考试分数介于丙丁两位同学考试分数之间,∴丙丁最大或最小又∵丙同学考试分数不是最高的,丁同学考试分数不是最低的∴分数最高的同学是丁,故答案为丁.点睛:本题考查简单的合理推理,考查推理论证能力等基础知识,解答此题的关键是逐条进行分析,排除,是基础题.14.P为双曲线右支上一点,M、N分别是圆上的点,则|PM|-|PN|的最大值为

参考答案:515.某县总工会利用业余时间开设太极、书法、绘画三个培训班,甲、乙、丙、丁四人报名参加,每人只报名参加一项,且甲乙不参加同一项,则不同的报名方法种数为_____________.参考答案:54【分析】通过题意可以知道,甲乙两人有一个人可以选三个班,一个人选二个班,丙、丁二人都可以选三个班,根据乘法计数原理,可以求出不同的报名方法种数.【详解】甲有三个培训可选,甲乙不参加同一项,所以乙有二个培训可选,丙、丁各有三个培训可选,根据乘法计数原理,不同的报名方法种数为.【点睛】本题考查了乘法计数原理,正确理解题意是解题的关键,由题意分析出是加法计数原理还是乘法计数原理是解题的难点.16.5个人排成一排,要求甲、乙两人之间至少有一人,则不同的排法有______种.参考答案:7217.已知有公共焦点的椭圆与双曲线中心为原点,焦点在轴上,左、右焦点分别为,且它们在第一象限的交点为,是以为底边的等腰三角形,若双曲线的离心率的取值范围为.则该椭圆的离心率的取值范围是

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,在三棱柱中,侧棱底面,为棱中点.,,.(Ⅰ)求证:平面.(Ⅱ)求证:平面.(Ⅲ)在棱的上是否存在点,使得平面平面?如果存在,求此时的值;如果不存在,说明理由.参考答案:见解析(Ⅰ)证明:连接交于点,连接,在中,,分别是,中点,∴.又∵平面,平面,∴平面.(Ⅱ)∵底面,平面,∴,又∵为棱中点,,∴,∵点,∴平面,∴,∵为中点,,∴,又∵.在与中,,∴,∴,∴,∵点,∴平面.(Ⅲ)存在点,当时成立,设中点为,连接,,∵,分别为,中点,∴,∵为中点,∴,∴,∵平面,∴平面,又∵平面.∴平面平面.19.已知圆C:x2+y2+2x﹣3=0.(1)求圆的圆心C的坐标和半径长;(2)直线l经过坐标原点且不与y轴重合,l与圆C相交于A(x1,y1)、B(x2,y2)两点,求证:为定值;(3)斜率为1的直线m与圆C相交于D、E两点,求直线m的方程,使△CDE的面积最大.参考答案:【考点】直线与圆的位置关系.【分析】(1)把圆C的方程化为标准方程,写出圆心和半径;(2)设出直线l的方程,与圆C的方程组成方程组,消去y得关于x的一元二次方程,由根与系数的关系求出的值;(3)解法一:设出直线m的方程,由圆心C到直线m的距离,写出△CDE的面积,利用基本不等式求出最大值,从而求出对应直线方程;解法二:利用几何法得出CD⊥CE时△CDE的面积最大,再利用点到直线的距离求出对应直线m的方程.【解答】解:(1)圆C:x2+y2+2x﹣3=0,配方得(x+1)2+y2=4,则圆心C的坐标为(﹣1,0),圆的半径长为2;(2)设直线l的方程为y=kx,联立方程组,消去y得(1+k2)x2+2x﹣3=0,则有:;所以为定值;(3)解法一:设直线m的方程为y=kx+b,则圆心C到直线m的距离,所以,≤,当且仅当,即时,△CDE的面积最大,从而,解之得b=3或b=﹣1,故所求直线方程为x﹣y+3=0或x﹣y﹣1=0.解法二:由(1)知|CD|=|CE|=R=2,所以≤2,当且仅当CD⊥CE时,△CDE的面积最大,此时;设直线m的方程为y=x+b,则圆心C到直线m的距离,由,得,由,得b=3或b=﹣1,故所求直线方程为x﹣y+3=0或x﹣y﹣1=0.20.如图边长为4的正方形ABCD所在平面与正△PAD所在平面互相垂直,M、Q分别为PC、AD的中点①求四棱锥P-ABCD的体积②求证:PA∥平面MBD③试问在线段AB上是否存在一点N,使得平面PCN⊥平面PQB?若存在,指出点N的位置,并给予证明,若不存在请说明理由。参考答案:①解:∵Q为AD的中点,△PAD为正三角形∴PQ⊥AD又∵平面PAD⊥平面ABCD∴PQ⊥平面ABCD∵AD=4∴PQ=2V=×42×2=……5分21.(本小题满分13分)

某工厂生产某种产品,每日的成本C(单位:万元)与日产量x(单位:吨)满足函数关系式C=3+x,每日的销售额S(单位:万元)与日产量工的函数关系式已知每日的利润L=S-C,且当x=2时,(I)求k的值;(II)当日产量为多少吨时,每日的利润可以达到最大,并求出最大值参考答案:22.在班级随机地抽取8名学生,得到一组数学成绩与物理成绩的数据:数学成绩6090115809513580145物理成绩4060754070856090

(1)计算出数学成绩与物理成绩的平均分及方差;

(2)求相关系数的值,并判断相关性的强弱;(为强)

(3)求出数学成绩与物理成绩的线性回归直线方程,并预测数学成绩为110的同学的物理成绩.参考答案:(1)计算出数学成绩与物理成绩的平均分及方差;,数学成绩方差为750,物理成绩方差为306.25;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论