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文档简介

广东省湛江市麻章区第一中学高一数学理下学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知满足对任意都有成立,那么a的取值范围是A.

B.

C.(1,2)

D.(1,+)参考答案:A2.

下列函数中,满足“对任意,,当时,都有”的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B3.右图是根据某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分情况画出的茎叶图.从这个茎叶图可以看出甲、乙两名运动员得分的中位数分别是(

).A.31,26 B.36,23

C.36,26

D.31,23参考答案:C略4.已知函数的大致图象是()参考答案:D5.某质量监督局要对某厂6月份生产的三种型号的轿车进行抽检,已知6月份该厂共生产甲种轿车l400辆,乙种轿车6000辆,丙种轿车2000辆.现采用分层抽样的方法抽取47辆轿车进行检验,则甲、乙、丙三种型号的轿车依次应抽取

A.14辆,21辆,12辆

B.7辆,30辆,10辆

C.10辆,20辆,17辆

D.8辆,21辆,18辆

参考答案:B略6.已知,,,且∥,则=

参考答案:略7.若三个实数a,b,c成等比数列,其中,,则b=()A.2 B.-2 C.±2 D.4参考答案:C【分析】由实数a,b,c成等比数列,得,从而得解.【详解】由实数a,b,c成等比数列,得.所以.故选C.【点睛】本题主要考查了等比数列的基本性质,属于基础题.8.已知是定义在上的奇函数,当时,的图象如图所示,那么不等式的解集是()A.B.C.D.参考答案:B9.方程的实数根所在的区间是()A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5) 参考答案:B10.根据如图的框图,当输入x为2016时,输出的y=() A.28 B.10 C.4 D.2参考答案:B【考点】程序框图. 【分析】根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量y的值,模拟程序的运行过程,可得答案. 【解答】解:当输入的x为2016时, 第1次执行循环体后,x=2014,满足x≥0; 第2次执行循环体后,x=2012,满足x≥0; 第3次执行循环体后,x=2010,满足x≥0; … 第1008次执行循环体后,x=0,满足x≥0; 第1009次执行循环体后,x=﹣2,不满足x≥0; 故y=32+1=10, 故选:B. 【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可采用模拟程序法进行解答. 二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在等比数列中,,公比,若,则的值为

.参考答案:7【详解】因为,,故答案为7.考点:等比数列的通项公式.12.若a,b是函数的两个不同的零点,且这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则的值等于________.参考答案:9试题分析:由可知同号,且有,假设,因为排序后可组成等差数列,可知其排序必为,可列等式,又排序后可组成等比数列,可知其排序必为,可列等式,联解上述两个等式,可得,则.考点:等差数列中项以及等比数列中项公式的运用.【思路点睛】解本题首先要能根据韦达定理判断出a,b均为正值,当他们与-2成等差数列时,共有6种可能,当-2为等差中项时,因为,所以不可取,则-2只能作为首项或者末项,这两种数列的公差互为相反数;又a,b与-2可排序成等比数列,由等比中项公式可知-2必为等比中项,两数列搞清楚以后,便可列方程组求解p,q.13.已知函数,若,则

.参考答案:-1由条件知=,其中是奇函数,故,根据奇函数的性质得到,故-1.

14.已知,则x=

(用反正弦表示)参考答案:【考点】H2:正弦函数的图象.【分析】本题是一个知道三角函数值及角的取值范围,求角的问题,由于本题中所涉及的角不是一个特殊角,故需要用反三角函数表示出答案【解答】解:由于arcsin表示上正弦值等于的一个锐角,由,则x=,故答案为:.15.用秦九韶算法求多项式f(x)=12+35x-8x2+79x3+6x4+5x5+3x6的值,当x=-4时,v4的值为

参考答案:22016.函数的反函数是________________________参考答案:17.已知、均为锐角,,,则

。参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数,若(1)求a的值,并写出函数的最小正周期(不需证明);(2)是否存在正整数k,使得函数在区间内恰有2017个零点?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.参考答案:解:(1),(2)存在,满足题意理由如下:当时,,设,则,,则,可得或,由图像可知,在上有个零点满足题意当时,,,则,,,,或,因为,所以在上不存在零点。综上讨论知:函数在上有个零点,而,因此函数在有2017个零点,所以存在正整数满足题意.

19.在△ABC中,已知(a+b+c)(b+c﹣a)=3bc,且sinA=2sinB?cosC,试判断△ABC的形状.参考答案:【考点】HP:正弦定理;HR:余弦定理.【分析】第一个等式变形后,利用余弦定理求出cosA的值,进而求出A的度数,第二个等式化简,利用两角和与差的正弦函数公式变形,得到B=C,即可确定出三角形形状.【解答】解:将(a+b+c)(b+c﹣a)=3bc,整理得:(b+c)2﹣a2=3bc,即a2=b2+c2﹣bc,由余弦定理得:cosA=,∵A为三角形内角,∴A=,∵sinA=2sinBcosC,且sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC,∴sinBcosC﹣cosBsinC=sin(B﹣C)=0,∴B﹣C=0,即B=C,∵B+C=,∴A=B=C=,则△ABC为等边三角形.【点评】此题考查了正弦、余弦定理,两角和与差的正弦函数公式,熟练掌握定理是解本题的关键.20.(1)计算:.(2)解方程参考答案:解析:(1).

(2)方程两边同时乘以,,,经检验:是方程的解21.已知函数f(x)=x2,g(x)=x-1.(1)若存在x∈R使f(x)<b·g(x),求实数b的取值范围;(

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