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文档简介

《报告_请示_批复》导学案一、进修目标：1.了解“报告_请示_批复”三者之间的干系和作用；2.掌握撰写报告、请示和批复的基本要求和格式；3.提升学生的沟通表达能力和文书写作能力。二、进修内容：1.报告的定义、特点和种类；2.请示的定义、内容和格式；3.批复的定义、种类和作用。三、进修重点：1.掌握报告、请示、批复的基本观点；2.理解报告、请示、批复的写作要求；3.提升学生的文书写作能力。四、进修方法：1.理论讲解结合实例分析；2.经典案例分析和讨论；3.教室练习和作业安置。五、进修过程：1.报告的定义和特点报告是向上级或相关部门汇报工作情况、提出意见建议的一种书面形式。报告通常包括报告的主题、目标、背景、内容、结论、建议等部分。报告要求准确、清晰、简洁，注重逻辑性和条理性。2.请示的定义和内容请示是下级向上级或相关部门征求意见、汇报情况、请求批准或决策的书面形式。请示通常包括请示的目标、理由、请求内容等部分。请示要求客观、诚恳、恳切，表达清晰、具体。3.批复的定义和种类批复是上级对下级或相关部门提出的请求、意见、建议做出决策或回复的书面形式。批复通常包括批复的意见、决策、要求等内容。批复要求明确、具体、及时，回应问题、解决困难。六、教室练习：1.请根据以下情景，分别撰写一份报告、请示和批复：情景：某公司计划举办一次团建活动，员工提出选择海边度假村进行活动。要求：-请根据公司规定，撰写一份团建活动报告，包括活动计划、预算、安排等内容；-请向公司领导提交一份团建活动请示，征求意见并请求批准；-请以公司领导的身份，对员工提出的团建活动做出批复。2.课后作业：请根据实际情景，撰写一份报告、请示或批复，要求内容完备、结构清晰、表达准确。七、教学反思：通过本次课程的进修，学生不仅了解了“报告_请示_批复”三者之间的干系和作用，还掌握了撰写报告、请示和批复的基本要求和格式。通过案例分析和

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