下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第页共页托班活动教案罐子叮当响活动名称：罐子叮当响活动目标：1.帮助托班幼儿学习和区分不同的声音。2.增强幼儿的观察能力和听觉记忆能力。3.提升幼儿的集中注意力和合作意识。活动时间：30分钟活动准备：1.准备不同大小、形状和材质的罐子，如塑料罐、铁罐、木罐等。2.在每个罐子内放入不同数量和类型的小物体，如豆子、石子、纽扣等。3.准备一块大布，可以用来盖住罐子。4.准备一份简单的记录表格。活动步骤：1.引导幼儿一起坐在圈子里，介绍今天的活动目标和内容。2.准备罐子叮当响的游戏。将罐子放在圈子中央，但盖上布。3.按照顺序逐个邀请幼儿来挑选一个罐子。他们可以轻轻摇晃罐子，试图猜测里面的物体是什么。4.当一个幼儿选择完罐子后，其他幼儿可以猜测里面的物体，并记录下来。5.将盖住的布拉开，展示罐子里的物体，并确保每个幼儿都能看清楚。6.讨论每个罐子的声音是怎样的，并引导幼儿描述不同物体在罐子中的声音特征。如：“是响亮的声音还是低沉的声音？”、“声音是尖利的还是柔和的？”等。7.鼓励幼儿用手摇晃罐子，试图再次听到罐子里的声音，并观察罐子内物体的移动方式。8.重复步骤3-7，直到每个幼儿都有机会选择一个罐子。9.活动结束后，回顾并总结今天学到的知识，再次强调不同罐子内物体的声音特征。活动延伸：1.在活动中使用幼儿感兴趣的物体，如玩具、贝壳等，增强幼儿的参与度和兴趣。2.尝试其他的声音游戏，比如模仿动物声音、识别乐器声音等。3.制作一张声音图谱，让幼儿用彩色笔或贴纸标出不同声音的特点。4.和幼儿一起去户外，观察和辨认周围环境中的不同声音，如鸟叫声、风声等。活动评估：1.观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、注意力集中程度和合作意识。2.进行后续的听觉记忆测试，让幼儿试图回忆并识别不同罐子内物体的声音特征。3.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论