中心小学校园及周边环境综合治理制度范本（二篇）

第页共页中心小学校园及周边环境综合治理制度范本第一章总则第一条为了加强中心小学校园及周边环境的管理，提升学校的整体形象和环境质量，培养学生的环保意识和社会责任感，特制定本制度。第二条本制度适用于中心小学的全体教职员工、学生及其家长等相关人员。第三条中心小学校园及周边环境的治理工作由学校行政部门负责组织，相关人员必须遵守本制度的规定。第四条教职员工、学生及其家长等相关人员应当共同努力，积极参与到校园及周边环境的综合治理工作中。第五条学校将定期组织环境整治日、环境保护教育活动等，提高学生的环保意识和环境保护能力。第二章学校环境保洁管理第六条学校设立环境保洁管理小组，负责学校环境的定期清扫和清洁工作，包括教室、走廊、厕所、操场等场所。第七条教职员工应自觉遵守学校环境卫生管理规定，保持工作区域的整洁和干净，不得随意丢弃垃圾。第八条学生应爱护学校的环境设施，自觉保持教室、厕所等场所的清洁卫生，不得随意污损或破坏学校财物。第九条学校将加强对环卫工人的管理，确保环卫工人的工作条件和待遇，同时加强他们的职业培训，提高服务质量。第十条学校将定期开展环保宣传活动，提高全体成员的环保意识，鼓励大家主动参与到环保行动中。第三章学校周边环境整治第十一条学校将积极与周边居民、商铺等单位进行合作，共同维护学校周边环境的整洁与安全。第十二条学校将组织学生和家长参与到周边环境整治活动中，定期开展周边环境清洁和绿化行动。第十三条学校将与周边单位合作，建立绿化养护协议，确保公共绿地的整洁和良好的绿化状态。第十四条学校将与相关部门合作，共同推进周边道路交通秩序的整治，保障学生的出行安全。第十五条学校将加强与社会组织的合作，共同推广环保意识和环保行动，形成整个社区的良好环境治理氛围。第四章监督与奖惩措施第十六条学校将建立环境治理的监督机制，设立监督小组，定期检查学校环境治理工作的进展和效果，并及时纠正存在的问题。第十七条学校将制定相应的奖励措施，对在环境治理工作中表现突出的个人或团队给予奖励和表彰，激励大家积极参与到环境治理中。第十八条学校将依照学校纪律管理规定，对违反本制度规定的教职员工、学生及其家长等进行相应的处罚处理。第五章附则第十九条本制度自颁布之日起生效，并由学校行政部门负责解释。第二十条学校行政部门可根据实际情况对本制度进行补充和修改，经学校领导审批后执行。第二十一条未尽事宜由学校行政部门具体负责解决。以上就是中心小学校园及周边环境综合治理制度的范本，旨在全面规范学校环境管理，并促进全体成员的环保意识和社会责任感的提升。希望中心小学能够按照本制度制定实施相应的管理措施，以创建一个良好的学习、教育环境，助力学生的全面发展。中心小学校园及周边环境综合治理制度范本（二）第一章综合治理的目的和意义第一节目的中心小学校园及周边环境综合治理制度的目的是改善学校校园及周边的环境，创造良好的学习和成长环境，提高学生的身心健康水平和综合素质。第二节意义通过综合治理，可以提高学校的形象和声誉，增强学校的凝聚力和向心力，促进师生之间的良好互动与交流，培养学生良好的生活习惯和道德素养，提高学生的自我保护意识和安全意识。第二章综合治理的原则第一节全员参与原则学校各级领导、教职员工、学生和家长应全员参与综合治理工作，积极发挥各自的作用，共同营造良好的校园环境。第二节科学管理原则学校应建立完善的管理机制，合理规划和分配资源，科学安排工作任务，确保综合治理工作的顺利开展。第三节立体化治理原则综合治理包括环境整治、文化建设、安全防护、卫生保健等多个方面。学校应以立体化的思维来进行治理，将各项工作统筹安排，相互配合，形成整体效果。第四节长效管理原则学校应制定长期的综合治理计划和措施，将综合治理纳入学校常规工作，形成长效机制，确保治理成果的持续性和稳定性。第三章综合治理的内容第一节校园环境整治1.统一规划学校校园空间，合理布局各类建筑物和设施，确保环境整洁美观。2.加强绿化工作，种植各类花草树木，营造良好的生态环境。3.维护学校门前道路的整洁与畅通，确保交通安全。4.设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类，提倡保护环境的意识和行动。5.建立校园环境巡查制度，定期检查学校环境，及时处理各类问题。第二节文化建设1.打造和谐校园文化，弘扬校园精神和核心价值观。2.加强师生之间的沟通与交流，促进师生的友好关系和团队精神。3.组织丰富多彩的文化活动，举办各类比赛和展览，激发学生的创造力和艺术才能。4.学校应定期开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。第三节安全防护1.加强校园安全教育，开展火灾逃生演练、地震应急演练等活动，提高学生的安全意识和自护能力。2.定期检查学校设施设备的安全性，及时维修和更换老化设备。3.增加安全设施，如消防器材、监控设备等，确保学校的安全。4.加强校车安全管理，确保校车运行安全。第四节卫生保健1.定期开展学校环境卫生检查，严格执行卫生整治措施。2.组织学生开展卫生保健知识教育，培养学生良好的卫生习惯。3.加强食堂卫生管理，确保学生的饮食安全。4.健全学校卫生保健工作制度，保障师生身体健康。第四章综合治理的实施第一节组织领导学校应成立以校长为组长的综合治理工作领导小组，建立健全综合治理工作机构，明确工作职责和权限。第二节制定计划学校应制定年度综合治理计划，明确工作目标和任务，科学安排时间和资源。第三节组织实施根据综合治理计划，学校应组织相关部门和人员，集中力量进行治理工作。第四节监督评估学校应建立综合治理的监督评估机制，定期对治理工作进行回顾和评估，及时发现和解决问题。第五章综合治理的保障第一节简化流程学校应简化管理流程，提高工作效率，减轻教职员工的工作负担。第二节加强宣传学校应通过各种形式的宣传，加强对综合治理工作的宣传，提高师生和家长的知晓率和参与度。第三节加强培训学校应加强对教职员工的培训，提高他们的管理水平和综合治理能力。第四节加强合作学校应积极与社区、家长和相关机构合作，共同推进综合治理工作。综合治理不仅是学校的责任，