中小学生在创建全国文明城市中的道德素质提升探究-以平凉市为例

中小学生在创建全国文明城市中的道德素质提升探究——以平凉市为例中小学生在创建全国文明城市中的道德素质提升探究——以平凉市为例摘要：全国文明城市的创建是中国社会文明进步的重要体现之一，中小学生作为国家未来的主人翁，其道德素质的提升对于全国文明城市的建设具有至关重要的作用。本文以平凉市为例，探究中小学生在创建全国文明城市中的道德素质提升的现状、问题以及对策建议。关键词：中小学生、全国文明城市、道德素质、提升、平凉市一、引言全国文明城市的创建是我国社会主义精神文明建设的重要目标之一，也是全体公民道德素质的重要体现。中小学生作为国家未来的主人翁，他们的道德素质水平直接影响着全国文明城市的建设和社会的进步。因此，提升中小学生的道德素质成为实现全国文明城市建设目标的重要任务。二、中小学生道德素质提升的现状在平凉市，全面实施素质教育的号角已经吹响。各级学校积极进行道德教育，培养学生的道德意识和道德行为，一定程度上提升了中小学生的道德素质。然而，仍然存在一些问题。首先，学校的道德教育存在时间不足，资源不够等问题，无法全面培养学生的道德素质。其次，社会环境的影响也是中小学生道德素质提升的阻碍因素，比如网络暴力、低俗文化等不良信息的侵蚀。再者，家庭教育的缺失也使得中小学生的道德素质提升受限。三、中小学生道德素质提升的问题分析1.学校教育问题：学校道德教育存在时间不足、资源有限等问题，无法全面提升学生的道德素质。2.社会环境问题：社会环境中存在大量的网络暴力、低俗文化等不良信息对中小学生道德素质的影响。3．家庭教育问题：部分家庭缺乏对中小学生道德素质培养的重视，导致中小学生道德水平下降。四、中小学生道德素质提升对策建议为了提升中小学生的道德素质，以下几个方面可以着手：1.学校教育方面：（1）加大道德教育课程的设置，使其成为学生的必修课程，并且将道德教育融入到各科目中，形成全员参与的教育体系。（2）充分利用校园资源，举办各类道德素质培训班、讲座等，提高学生的道德意识和自我约束能力。2.社会环境方面：（1）加强网络文明建设，建立网络监管系统，减少不良信息对中小学生的影响。（2）加大对低俗文化的打击力度，加强相关法律法规的宣传和执行。3.家庭教育方面：（1）加强家庭道德教育，重视家庭对中小学生道德素质的培养，家长要树立良好的榜样。（2）家庭要注重培养学生的行为习惯，引导他们养成良好的品德和道德行为。五、结论中小学生道德素质的提升对于创建全国文明城市具有重要的作用。平凉市虽然在道德教育方面已经取得了一定的成绩，但仍然存在许多问题。通过学校教育、社会环境的营造以及家庭教育等方面的努力，中小学生的道德素质可以得到进一步提升，为全国文明城市的创建做出贡献。参考文献：1.XXX.(2018).全国文明城市创建标准细则（试行）[M].人民出版社.2.XXX.(2020).建设全国文明城市的关键因素探究——以XX市为例[J].社会主义精神文明建设,20(1),38-45.3.XXX.(2019).中小学生道德教育现状与对策[J].师范高等职业教育,19(2),87-93.附录：校对意见-建议在论文中添加一些中小学生道德教育的案例和实践经验，以