《感恩的心》主题班会教案设计（二篇）

第页共页《感恩的心》主题班会教案设计主题：感恩的心年级：初中时间：40分钟教学目标：1.了解感恩的意义和重要性。2.培养学生感恩的意识，学会感恩他人。3.提高学生的合作与表达能力。教学准备：1.PowerPoint演示文稿2.感恩的心小组活动材料3.手工纸、颜色笔、剪刀等4.感恩日记模板教学过程：一、导入（5分钟）1.老师与学生互相问候，营造活跃的氛围。2.向学生提问：你们在日常生活中感恩过别人吗？你们认为感恩的意义是什么？请同学们回答。二、呈现（10分钟）1.通过PPT简要介绍感恩的意义和重要性，例如：感恩可以让我们更加幸福、感恩可以让人与人之间的关系更加融洽等。2.呈现一些感恩的实例，让学生了解感恩的具体表现形式。3.展示感恩的心小组活动材料，介绍制作感恩的心的方法及步骤。三、实践（20分钟）1.在黑板上列出几个话题，例如：我感恩父母、我感恩老师、我感恩朋友等。2.将学生分为小组，每个小组选择一个话题，用手工纸、颜色笔和剪刀等材料制作感恩的心。3.学生在手工纸上绘制感恩的图案，并在每个小心上写下他们感恩的对象、原因和表达方式。4.每个小组派一名代表向全班汇报他们制作感恩的心的过程和内容。四、总结（5分钟）1.老师引导学生回顾本节课的学习内容，总结感恩的意义和重要性。2.鼓励学生分享自己在制作感恩的心过程中的体会和感受。五、拓展（5分钟）1.分发感恩日记模板，让学生每天写一篇感恩日记，记录自己对他人的感恩之情。2.鼓励学生在日记中写下自己感恩的对象、原因和表达方式，并定期与同学分享日记的收获和感受。教学反思：本节课通过导入、呈现、实践等多种形式，激发学生对感恩的重视，并鼓励他们用实际行动进行体验和表达。通过小组活动和分享，培养了学生的合作与表达能力。通过感恩日记的写作，帮助学生建立感恩的习惯，提升他们的情绪调节能力。整堂课在互动性和趣味性的基础上，达到了教学目标。《感恩的心》主题班会教案设计（二）主题：感恩的心目标：培养学生感恩的意识和习惯，懂得感恩身边的人和事情，以及学会表达感恩的方式。一、引入（5分钟）1.制作一份PPT，以“感恩的真谛”为题，展示感恩的重要性和意义。2.向学生提问：“你们认为什么是感恩？”3.让学生分组讨论，然后请一位代表发言。二、感恩故事（15分钟）1.选择一两个适合的感恩故事，讲述给学生听。2.在故事结束后，与学生一起讨论故事中的主人公为什么要感恩，还有什么值得我们感恩的事情。3.学生可以分享自己经历过的感恩故事。三、感恩环节（15分钟）1.给每位学生一张感恩卡片，并让他们写下自己想感恩的人或事情。2.鼓励学生在卡片上写出自己的真实感受和感恩之情，并鼓励他们把感恩卡片转交给被感恩的对象。3.鼓励学生讲述自己感恩的理由和内心的感受。四、感恩的表达方式（15分钟）1.列举一些常见的感恩的表达方式，如写感谢信、送小礼物等。2.让学生分组讨论，分享他们曾经用过的感恩的表达方式，并选择一个方式进行演示。3.学生可以结合自己的实际情况，设计一份感恩卡片或感谢信。五、总结（10分钟）1.回顾本次班会的内容，要求学生讲述自己的体会和收获。2.引导学生思考：“感恩对于我们的生活有什么积极影响？我们应该如何将感恩的态度融入日常生活？”3.鼓励学生在生活中多表达感恩之情，并与他人分享自己的感激之情。六、延伸活动（5分钟）1.建议学生在生活中每天写一份感恩日记，记录下每天所感恩的人和事情。2.鼓励学生在家庭中展示感恩的行动，如主动帮助家人做家务等。3.可以组织学生参观志愿者机构，感受他人无私奉献的精神。七、作业布置（5分钟）1.让学生以“感恩”为主题，写一篇作文。2.要求学生结合自己的实际经历和感悟，写出自己对感恩的理解和感受。3.提醒学生注意作文的结构和语言表达，力求表达真情实感。教学建议：1.在教学过程中，故事选择要具有感人性和启发性，能够引发学生