初二语文课前演讲稿（16篇）

初二语文课前演讲稿（精选16篇）演讲稿须要有一个清楚的结构和逻辑，使听众简单理解和接受。以下是一篇经过细心撰写和演讲的演讲稿范文，通过令人信服的理由和有力的语言，为听众带来深刻的思索。

初二语文课前演讲稿

演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者的思想与感悟,有效地调动起听众的心情,或引起听众的共鸣。下面m我整理了初二语文课前。

演讲稿。

供你参考。

学会珍惜生命。

有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经风霜的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤寂单地生活着。疾病熬煎着他，他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济，老人才牵强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力气生活。于是，他非常努力地干活。一天，老人拖着乏累的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公允呢?他想到了死，起先呼喊死神。死神问：“你为什么呼喊我?从来没有人主动找过我。这时，老人突然觉得生命是那样的珍贵。于是，他编了个理由，让死神走了。

这个寓言故事告知人们，每个人的生活中都有许多困难和挫折，只要鼓足志气，英勇面对，就肯定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。

人生的路或许久或短暂，但没有一个人的人生之路是一帆风顺的，也没有一个人是十全十美的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过，人最珍贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华的懊悔，也不因无所作为而羞愧……是的，没有任何东西比生命更珍贵。有了生命，我们可以去倾听世界上最奇妙的声音;有了生命，我们可以去欣赏大自然里与我们休戚相关的各种动植物;有了生命，我们可以闻到全部花的芳香;有了生命，我们可以走遍世界的每一个角落……请珍惜我们的生命吧，哪怕只是短暂的，不要在快要死亡的时候才体会到生命的珍贵，因为，那就太晚了。

学会珍惜生命。

有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经风霜的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤寂单地生活着。疾病熬煎着他，他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济，老人才牵强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力气生活。于是，他非常努力地干活。一天，老人拖着乏累的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公允呢?他想到了死，起先呼喊死神。死神问：“你为什么呼喊我?从来没有人主动找过我。这时，老人突然觉得生命是那样的珍贵。于是，他编了个理由，让死神走了。

这个寓言故事告知人们，每个人的生活中都有许多困难和挫折，只要鼓足志气，英勇面对，就肯定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。

人生的路或许久或短暂，但没有一个人的人生之路是一帆风顺的，也没有一个人是十全十美的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过，人最珍贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华的懊悔，也不因无所作为而羞愧……是的，没有任何东西比生命更珍贵。有了生命，我们可以去倾听世界上最奇妙的声音;有了生命，我们可以去欣赏大自然里与我们休戚相关的各种动植物;有了生命，我们可以闻到全部花的芳香;有了生命，我们可以走遍世界的每一个角落……请珍惜我们的生命吧，哪怕只是短暂的，不要在快要死亡的时候才体会到生命的珍贵，因为，那就太晚了。

老师们、同学们：早上好!

今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家讲解并描述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

其次个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草初中课前三分钟演讲稿5篇。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。感谢大家。

有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经风霜的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤寂单地生活着。疾病熬煎着他，他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济，老人才牵强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力气生活。于是，他非常努力地干活。一天，老人拖着乏累的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公允呢?他想到了死，起先呼喊死神。死神问：“你为什么呼喊我?从来没有人主动找过我。这时，老人突然觉得生命是那样的珍贵。于是，他编了个理由，让死神走了。

这个寓言故事告知人们，每个人的生活中都有许多困难和挫折，只要鼓足志气，英勇面对，就肯定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。

我想，咱们大家都读过课外书，领悟过课外书的魅力吧!是的，除了课本之外，咱们还应当多读课外的好书。课本教给咱们学问，而课外书则可以在咱们足不出户的状况下呈现给咱们多姿多彩的世界，从而教给咱们做人的学问，是咱们的良师益友。

我，读过一些课外书。课外书就像挚友一样教会我课本上没有的东西。我从《鲁宾逊漂流记》中学到了在面临困难境况时要坚毅英勇;在《爱的训诲》中学到了仁爱和爱;在《海底两万里》中，我游逛了神奇的海洋，并学会了像摩尼船长那样爱恨分明;在《激流三部曲》中，我学到了改革旧思想，懂得不做守旧的人;在《飘》中，我了解了美国的南北战役的历史，学到了郝思嘉自信、不屈不挠的精神。读了《根鸟》，我懂患了要做一个意志坚决的人;读了《老人与海》我懂患了“人可以被打倒，但不行以被战胜”的硬汉精神;读了《寒夜》，我看到了一个软弱的小公务员是如何成为旧思想的牺牲品的凄惨命运;读了《红楼梦》，我看到了两个追求真正爱情而敢于打破封建轨制的年轻人————林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧，从而懂患了封建社会的罪恶;读了《青铜器葵花》，我领悟到了青铜器和葵花之间不是兄妹胜似兄妹的真情，懂患了人性的美妙，读了《山羊不吃天界草》，我懂得一小我私家不干自己不应干的事情，就像山羊不吃天界草一样，宁愿活活饿死，也要正直而清白。。。。。。我还读过《平凡的世界》《雷雨》《哈姆莱特》等等文学书籍，它们都给了我丰富的精神养分。

或许有同学认为课外书不重要，跟进修一点关系都没有。是的，这些书看似跟咱们此刻的进修是没有多大的关系，可是当咱们完成学业，进入社会时，没有阅览课外书习惯的人，或许会觉得精神空虚，工作之余，除了上网、看电视外，会无所事事，而有阅览习惯的人，会在阅览中得到欢愉和充溢，正如咱们语文课本熬头课《为你打开一扇门》中所说的：“亲近文学，阅览优秀的文学作品，是一个文心地光明的人增加学问，提高修养，丰富感情的极为重要的途径。”

同学们，让咱们做一个文心地光明的人吧!从这个时候起刻起先，多读文学课外书吧!它可以陶冶咱们的情操，开拓咱们的视野，是咱们的良师益友。

只要心存信任，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

美国作家欧亨利在他的小说《最终一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里望见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：当树叶全部掉光时，我也就要死了。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最终一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

敬爱的同学们：

我给大家讲一个关于希望的种子的故事。

在列宁格勒市中心，有一个科学探讨所。探讨所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。

1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市起先上演人间悲剧：成千上万的人起先被饿死，人们想方设法找寻食物。

有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外，找寻树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们经常有去无回，成为德国纳粹枪弹的牺牲品。

饥饿让人变得疯狂。不少人看上了探讨所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。

驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。

前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。将军暴跳如雷，但科学家告知他：当我们打退了德国人，农夫们可以用这些种子过上华蜜的生活。将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。

几个月后，人们发觉看管仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。

斗争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了宝贵的粮食品种。

现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句希望的种子的。

名言。

成为列宁格勒这家探讨所的代名词。

故事讲到这里，信任许多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为爱护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。

是啊!面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么斗争能摧毁一切，却肯定摧毁不了希望。

初二语文课前的五分钟演讲稿

我们都知道，一般的课前演讲，都须要写一份。

演讲稿。

敬爱的同学们：

你喜爱自己吗?你对自己满足吗?你很艳羡某些人，甚至情愿自己也成为他吗?假如你对自己有怀疑，那么我来告知你：就像每一片叶子都有它独特的形态，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一诞生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发觉切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，舍命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是漂亮的、动人的。

有时候我们以为遭受到的危机使我们走投无路了，却在事后发觉这是生命的转机。漂亮的生命在于勇于更新，且情愿努力学习。化蛹为蝶，才能使生命面貌一新。人的一生也须要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，实行主动的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，相识到自己在群体中处于什么样的位置，找寻以后努力的方向;另一方面要正确相识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而事实上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的相识才会全面，才能更好的取长补短。

中国台湾闻名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成果并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足志气拿着。

通知书。

交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她无望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救刚好，才没有造成终身的缺憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的特长与短处，下决心取长补短，用心写作。父母默认了她的追求，她起先发挥自己写作方面的特长，真正追求自己的事业，最终取得了令人艳羡的成就。

所以我们要多激励自己：“成果单不美丽没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种胜利!”“我的生活是充溢阳光的，努力的我最漂亮!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是特别有价值的，我是最棒的!

尊敬的老师、同学们大家好：

今日我演讲的题目是：《我爱读书》。

从小，我就宠爱读书;如今，读书更是我的一大爱好。读书真棒!这是我内心的真实感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术独创以来，这事实就始终存在着，并且在相当长的时间内不会变更。用思维接触文字，用大脑去想象，专心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

当我坐在课堂里，倾听老师的讲解，在学问的海洋里遨游，使我的大脑日益充溢。课间，我喜爱和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，胜利的喜爱让我笑，错了，失败使我得到阅历。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的凄惨遭受而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜爱它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思索，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!

老师、同学们：

大家好!今日的课前五分钟我打算的是卞之琳的《断章》。

(请深情的朗诵这首诗)。

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

诗的上节以写实的笔法曲曲传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情，以及楼上人对桥上人的无限厚意，构成了一幕“落花有意，流水无情”的戏剧性场景。但多情总被无情恼，那无情的风景，那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚意，来回报那钟情于己的多情之人呢?面对着生活中这司空见惯的、往往是以无可奈何的缺憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的一幕，诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔给我们作了一个充溢奇幻色调、荡漾温馨情调的奇妙回答。

“明月装饰了你的窗”，这不就是自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热忱回报吗?从“你”的那扇被“明月装饰了”的窗口上，我们可以想见到，此刻呈现于桥上人眼际的会是一幅多么漂亮迷人的月夜风光图啊!那桥、那水、那楼、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在这一片淡雅、温柔、迷朦、缥缈的如织月色之中，与白日艳阳照射下的一切相比，显得是那么神奇，那么满意。面对这月光下的美景，怎能让人信任自然之景是冷漠无情、不解人意的呢?怎能不唤起人们对大自然的剧烈钟爱呢?你爱自然，自然也会同样地爱你--这就是诗的理趣所在吧!

自然之景以其特有的方式回报了桥上人的多情，而桥上人又该以怎样的方式来回报楼上人的一片美意呢?诗以“你装饰了别人的梦”这一想象天外的神来之笔对此作了饶有情致的回答，从而使楼上人那在现实生活中本是毫无希望的单恋之情得到了满意的渲泄。

但梦终归是梦，它代替不了现实;装饰也只是装饰，它总会露出虚幻的面目。当其次天红日高照，酣梦醒来，那楼上人“梳洗罢，独倚望江楼”时，又该是怎样的一种心情了呢?但信任，那已经尽情地领会了“落花若有意，流水亦含情”的甜蜜梦境的楼上人，定会从常人全部的那淡淡愁绪之中解脱出来，定会以更美妙的向往，更深厚的爱心，投入到新的生活中去的。

初二语文课前演讲稿

早晨，我一打开门就听到几阵嘹亮的鸟鸣，感觉这声音特殊奇妙。我细致一看，原来又有一只小燕子诞生了，难怪燕子妈妈如此快乐。

关于这群燕子，真是说来话长，它和我们家有着不解之缘。自从20xx年我们家搬到现在住的这地方，燕子们便起先在我家门口的墙角做窝。说来也怪，我们家是住在居民楼里的，燕子基本上不会来做窝，也做不成窝，因为那些所谓的“城里人”总是嫌它们又脏又吵，总是把它们一点点垒起的窝给弄掉。或许燕子是觉得六楼阳光充足，宽敞光明吧，也或者是被我们一家的善心所感动，不愿离去了，在我家门口安了家。

我记得非常清晰，那年天气冷得很突然，冬天也即将接近，燕子差不多也已经飞往南方了。那天早晨，我惊异地发觉了我们家门外的墙角上几只燕子，它们有了一个非常简洁，且看上去并不那么牢固的鸟窝。它们蹲在一起，身子在不断地抖动。是的，这么冷的天气，燕子又无法再飞往南方了。我看着这几只可怜的小家伙，它们突然间叫了起来;我也有点意识到了，它们的眼神好像有着一些畏惧、胆怯 ，似乎在告知我不要将它们赶走。我把妈妈叫了出来，她也觉得应当让这群燕子在这儿过冬。于是，每天进出门时我都会留心视察一下这几只燕子，慢慢地我觉得它们的胆子也有一些变大了。

有一天晚上，风雨特殊大。我下意识地把门打开，看到的那一幕让我不由得对燕子产生了怜悯：瘦小的它们，正蹲在那个摇摇欲坠的窝里，羽毛是湿的，身体在一个劲地颤抖。它们是真的冻坏了，我甚至有一种想把它们抱回家里的冲动。那一晚，我睡在暖和被窝里，总是惦记着门外那群可怜的燕子们。

那个冬天感觉特殊漫长，燕子们好不简单才熬了过去。春天终于来了。叽叽喳喳，肯定是门口那对燕子在鸣叫，我想它们是在对我们一家表示感谢吧。尽管燕子们要拉屎，但我一点儿都不嫌弃它们;虽然有时也会埋怨上几句，可我打心眼里喜爱它们。

今年已经是燕子到我家的第七个年头了。星期一雏鸟诞生了，我在开门时还在地上发觉了一个鸟壳。妈妈以前和我说过，那是鸟儿有意扔下来的，是对主子的感恩和回报。七年了，每一年雏鸟诞生，燕子们都会扔下一个鸟壳，不多，只是一个。妈妈还告知我，鸟妈妈之所以扔鸟壳是因为鸟壳也可以做为一味药，将它碾碎之后可以在难产时派上用场。但我根本不在乎鸟壳的价值和作用，我只在乎鸟儿的这片心愿。

感恩，原来不是人才懂，鸟儿照样有一颗感恩的心。没想到，在不知不觉中，我们已经彼此感动了七年!

初二演讲稿

时间就像细沙一样渐渐流过，其实我们的生命就是这样一天一天转动过去的。

秒针，分针，时针，拖着虚影转成多数密密麻麻的日子，最终汇聚成时间的长河，变成我们所生活的宏大时代。

在这个时代里，幻想变得特别重要，方向变得特别重要。有了幻想才有前进的目标!前进的方向!前进的动力!不让时间辜负怀揣着幻想，满腔热血的自己。

记着：惜时，莫虚度!

我们在仔细思索一番，世界上还有比追求幻想而更重要的事情吗?既然选择了远方，那我们注定要风雨兼程。

我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂移的宇宙尘埃和星河光尘。我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候就突然变更方向，你被悲观拖进深渊;你被挫折践踏得体无完肤。你被讪笑，被讽刺，被放弃。但是，我们总是在内心里，保留着希望，保留着不甘放弃跳动的心。我们依旧在大大的无望里，小小地努力着。

树的方向由风确定，人的方向由自己确定。当我们把命运寄予在别人身上，或者只知道同流合污。事实上，没有方向的人生肯定不是精彩的人生，你已经找不到方向了。

所以，同学们，让我们珍惜每一分，每一秒，为实现幻想做打算吧。加油!

初二语文课前演讲稿

自然的声音，是一卷绮丽的画轴。或清爽如幽兰，或浓郁如油画，或明媚如阳光。

——题记。

声音一：溪声潺潺，小提琴般明快。

在安静的山谷里闲逛，入目全是一片青翠疏密的叶子，清风一拦，飘忽得眼前全部的绿都在轻轻晃动。在这极富韵律感的绿色的雀跃中，我毫无目的地闲散地走着。分花拂柳的心情也没有，只静静地在一片耀目的绿色中开出一条小路。

忽地，淙淙的流水声悄然传来，混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿，组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声，来到这澄澈的小溪边。

溪水一汪如明镜，晶莹澄澈无杂质。仿佛是一块浑然天成的璞玉般，溪水静静地流淌着，流着流着，仿佛流进了我的心里，冲刷走了心里全部的忧愁郁闷。

倒映在泛着细小涟漪的溪水上的，是我眉头紧蹙的脸。因为考试没考好而心情不佳的我，在这个中秋三天小假期里心情堵塞郁闷，无奈之下才到森林里春游游玩，想像柳宗元一样寄情于山水中排遣心中的愁烦苦闷。然而却如一块大石压在心头般沉甸甸地，令人喘不过气来。

我郁闷至极地蹲在溪水边，伸出双手掬起一捧澄澈甘甜的溪流，触手时只感觉一片温润。我微微一怔，新奇地把双手托得高高的，在高处把水流倒进溪中。溅起一串玉珠般的水纹，伴随着嘹亮无比的“滴滴答答”的声音。小提琴般音质清丽，让人顿觉悠扬。郁闷心事一网打尽。

我弯了弯唇角，突然感觉舒适了很多。

声音二：风声沙沙，低音贝司般浑厚。

林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪漫步。初秋的天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。

微风轻轻地吹拂着，撩动树上的绿叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，有些嘶哑，有些浑厚。犹如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听。很多奇异的声线交织在一起，融汇成了现在我所听见的好像还散发着浓郁气息的沙沙声。

林子里稀奇地宁静，因而这不知疲乏的乐音便成了唯一的亮点。仿佛模糊了时间般，我就始终倚在树干边，倾听着平日里沉没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考试好像已经被我抛却在脑后——至少，此刻的我，是安静而放松的;至少，我现在并没有在为那一摞尚未完成的假期作业而焦头烂额，苦恼重重。

声音三：鸟鸣啾啾，长笛般清丽。

走出树林时，已经是晌午。我长长地吁了口气，打算拔腿回家好好犒劳一下一上午什么都没吃的自己。

此刻的环境不同于林子里万籁俱寂的宁静，隐隐可以听到远处公路上汽车鸣笛声、小贩叫卖声，以及都市里特有的热闹声。

啾。啾啾。

蓦地，极其稍微的鸟鸣声并不剧烈却清楚地传入了我的耳朵，柔柔的声响却很嘹亮，仿佛初升的朝阳那般蕴满活力。我愣了愣，发觉声音的来源是树桠上的鸟窝。刚刚诞生不久的雏鸟正唧唧喳喳地探出身子张望着外面的世界。而那微弱的鸟鸣声在这个偏僻的地方显得特别清晰，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐嘹亮。那里面，包含着生命的欣喜、渴望、希望、向往……是最朴拙无华的声音。

原本急于回家的我仿佛突然间明白了什么——考试成果不好有什么关系?还有下一次。作业太多有什么关系?我还有大把的时间。最重要的是，我还可以拼搏努力，为自己的前途奋斗，这比什么都重要。

我微微笑着抬头——此时的阳光光华流转，柔软的光线并不刺眼，但是明媚的气息照的我心里暖暖的。

我往家中走去，耳畔好像依旧回旋着那些明快、浑厚、清丽的声音，慢慢地，交汇成，大自然的声音。

自然的声音，并不困难，只要专心去领会，就能感受到它最美的一面。

初二语文课前演讲稿

有两个人，一个叫全无知，一个叫都不懂。他们只想碰巧赚大钱，就合伙开了一爿药店，叫万全药店，开张那天，全无知和都不懂三更天就起床了。

爆竹一放，两个人都在柜台内等着生意，等到太阳丈把高，却不见一个人影，心里很焦急，不停地唉声叹气。

好半天，才见一个人，拿着一折红纸向药店奔来。全无知和都不懂一齐站了起来，问道："客家，你买什么药?"。

来人说："两个老板，不抓药，我是赶来贺喜的。"。

他们接过贺信，觉得也算吉利，便高兴奋兴地请来人到里面去坐。

来人连连推辞说："我姓陈，是个皮匠，过去我始终在这爿药店门口做手艺，今后还请两位老板多关照。"。

都不懂、全不知齐声答应。陈皮匠道了谢，走了。

陈皮匠一走，又有一个人向药店走来。这人真是来买药的。

都不懂、全无知笑睑相迎，问："客家想买什么药?"。

那人说："我想买两个铜板的银翘。"。

他们一听都傻了眼，银翘是什么药呀?只好请客人稍等一下。让他们到里面商议一下，商议结果，只好叫都不懂的儿子拿二两银子。到铜匠店里浇铸成银球。

客人等了好一会儿，都不懂的儿子拿着银球回来。

都不懂一面把银球放在戥子上称了称，一面对客人说："两个铜板买二两银球，快拿去吧。"。

客人拿着"药"高兴奋兴回去了。客人刚走，全无知叹了口气，说;。

："第一笔生意就亏大本。倒霉啊!"。

都不懂说："别着气，大生意还在后头哩。”

果真，又有个买药的进了药店月以把三个铜板往柜台上一放，说："买白芨。"。

都不懂、全无知也不知道什么白芨，还以为是白鸡。赶忙着人到街上去买只白鸡。

白鸡买回来，都不懂就交给客人说："三个铜板一只白鸡，快拿回去吧。"。

客人稀里糊涂，说："这是白芨吗?"。

全无知说："这怎么不是白鸡!刚才尾巴上有一根黑毛都被我拔掉了。"。

客人心想：三个铜板买一只鸡，倒也便宜。也不再争论，便回去了。

客人一走，轮到都不懂叹气了，他说："客人怎么专买这些东西。真倒霉啊!"。

全无知反过来劝慰道："别着气，大生意还在后头哩。”

果真，又有了一笔大生意。一个客人把一把铜板往柜台上一放，说："买附子。"。

都不懂、全无知一听，简直呆了："他要买父子!"。

二人慌张地跑到里面商议。全无知说："他要买父子，只有你和你儿子去了。我只有女儿和老婆，人家不会要的吧。"。

话没说完，外面又有人喊起来："店老板，买砂仁噢!"。

都不懂一听，忙说："听，人家又要买三人了。这个只有你和你老婆、女儿去了。"。

都不懂的儿子，全不知的老婆、女儿一听，全都号啕大哭起来："我们不去，我们不去。”

门口的陈皮匠听到哭声，以为是吵架，急冲冲跑到药店里面。

都不懂、全无知一把鼻涕、一把眼泪地把事情说了一遍，陈皮匠一听，赶忙向外奔去，说道："我也不能在这儿做生意了，假如人家要陈皮，怕连我也要当药卖了。”

初二演讲稿

敬重的各位老师，各位同学：

大家好，我今日演讲的主题是《我们正青春》。人们常说“青春无悔”。是啊！“懊悔的青春人人应当避之”。趁这微风不躁，阳光正好，让我们树立一个青春的方向，梦的标杆……随着青春一奔跑吧！

是啊！“要青春做什么？”引起当代多数年轻人的共同反思……。

同学们！你们是否能回答“要青春做什么？”挥霍，度日，享受，落迫，被动！这么的人生看法，怎么得到社会的确定。我们要知道青春只有一次，不行重来，万不行荒废。与其成天无所作为，何尝不激昂自己，大步的迈进自己的幻想的道路。

如今的我们，处于生命中最美妙的年华。暂无世俗之忧，亦无社会动动乱之摇。如同一棵生长的树苗，只待播洒，希望之水便胜利一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定当成果累累。

现在，让我们全体回答：“青春是什么？”是奋勉图强，是英勇，是志气，是那份永故意中的拼搏之心。

同学，全体起立跟着我一起大声朗读“青春正好，不应浮躁，洒下希望，必将胜利”。

我的演讲结束，感谢大家倾听！

初二语文课前三分钟的演讲稿

语文课前演讲是很有意义的一个课堂环节,它很好的体现了生本课堂的理念。下面是我为你整理的几篇初二语文课前三分钟的。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

几个弟子，宣扬他的处世之道。当时的人，哪个不希望能找到一种混世之道，一劳永逸之法。孔子于是一夜成名，弟子多时曾达三千人。再后来，孔子把他所创建的教学之道取了一个名字，美其名曰“儒学”。孔子就成为了“儒家学派创始人”，简称“孔圣人”。孔子当了圣人还不满意，又拉拢了他宠爱的几个弟子编了一本儒家集锦，名曰《论语》。至此，孔子登上人生巅峰，成为了人间神话，他所说的每一句哈都成为至理。

名言。

格言。

太上老君见他功勋卓着，就给了他一个不死丹，孔子大喜，想都没想就把丹给吞了。

时过境迁，朝代在不断更换、演替。而孔子却没有死，那他生活得怎样呢?我们来看一下吧。

秦·坑儒。

这个时期孔圣人可惨了，原来孔子还想接着靠他的畅销书赚个十几二十万和品尝山珍海味。结果不仅温饱问题难以解决，而且还碰上了嬴政的“焚书坑儒”，被追得像过街老鼠一样。孔子般出《论语》的一句“苛政猛于虎”想博取世人的怜悯，这话传到秦始皇的耳里，立刻判其为“反动派”。孔子虽然不死，可不想受皮肉之苦，当下使出平生最不屑的走为上计“逃!”。孔子边逃边自语：“后生可畏，焉知来者之不如今也?”当孔子来到一座村庄，又想卖弄他的才华时，没出口就先耳闻村民对孔子经典名句的改编和唾骂。如“道不同，亦相为谋”“朽木可雕，粪土可污”“知松柏凋，而知岁寒矣”“孔子，非人哉!”“孔子之‘知之为知之，不知为不知’，是傻b也”。孔子自知他的话在这个朝代亚于狗屁，自叹“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”便离去了。

汉·崇儒。

孔子终于扬眉吐气了一回。因为他的徒孙董仲舒在朝当官，又受汉武帝重用。孔子的《论语》真算得上名满天下了。他此时开了多间学堂，按钱多钱少确定待遇“三十块站着，四十块解决你的疑问，五十块告知你试题，六十块表扬你，七十块上课任你玩”他又把“苛政猛于虎”用来教化学生，这次秦始皇没揍他，汉武帝却表扬起他来了。后来，汉武帝要打匈奴，请孔子帮忙支招，孔子曰：“工欲善其事，必先利其器”汉武帝听了他的话，改进装备，果真把匈奴这头牛治得跟羊一般服服帖帖。孔子又一炮打响，成为“万世师表”那时候论语=法律。

中国·吹儒。

几千年过去，孔子的生活蒸蒸日上，可谓“饱食终日，无所专心。”当孔子拿着他的经典畅销《论语》到出版社时，出版人发话了：“我说这位先生，你长得是挺像孔子，可也不能骗吃骗喝啊，你到小贩那里去，《论语》一搜一大堆，盗版书多了，你再不走，我可报警了!”孔子又来到《格言》杂志社，你猜人说了什么了，“这些过时了，老爷爷，”一个年轻人说，“现在要的是‘格言新说’，你回去把它改了再拿回来吧。”孔子愤曰：“三军可夺帅也，匹夫不行夺志也。”想要我改门都没有，此处不留爷，自有留爷处。最终，百家讲坛的人找到他，请他评讲《论语》，孔子乐曰：“学而不厌，诲人不倦”。可是孔子才开讲几日，就被策划人给辞了。策划人说：“你说的固好，但无新意，于丹《论语心得》富有创建性，有新意，深受观众宠爱，收视率直升，所以于丹胜于你。”孔子一听，色变，怒曰：“《论语》吾着之，论语的话我知之，于丹非吾，何知我意，为何以非吾之意而新说，此举不亚于以讹传讹，嗟乎，吾请以一死，以正吾之正统《论语》，搏击豪强，拒绝乱“吹”，以警世人，吾言必信，行必果!”

后记：孔子最终还是没死成，不过，他靠着千年阅历和对古文的了如执掌，最近又出版了一本名为《古文“新说”背后的“创新”》和一本《“新说”之谬误》，正坚韧的反抗“新说”热潮。

夏日的午后读到过鲁迅先生书里的一句话：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这里的路，指的是公路，山路，高速马路等等…起初，或许不知道这坚硬无比的支撑我们的东西究竟是个什么玩意儿。因为走的人越来越多，到了后来，渐渐发觉这东西被人统称为“路”。小学时候，下午二点准时上课，我很贪玩，所以总是踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的缘由而姗姗来迟。自从有一次，我和小伙伴去打电子嬉戏，正打的眉飞色舞，拍手叫好。回头一看，立刻到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上奔驰，那个时候根本不管什么横穿公路之类的危急，卯足了劲的飞奔。眼看着时间快来不及了，伙伴爽性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道干脆窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是，我们顺当搭上了时间的末班车，赶上了上课。不过，三分钟的热度没有过，我还是在想那条捷径还能通向哪里，能不能我下了课干脆穿过那条路就站在家门口了呢?那倒也省了忘情飞奔的事了。

事实告知我，想象终究只是一个浮想，生活还没有那么天真，为了便利人的行动和做事。

所以才有捷径的出现，虽然捷径在某个方面是个贬义词，它会使人变得懒散，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏熬炼而导致节节败退。但间或走走捷径也会比死板硬套来的灵巧简单，甚至会引人从今踏上胜利的路途，赢的至高无上的光荣和鲜花，以及一声声确定的赞许。

所以有时，捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的说明，而是学会靠自己的行动和努力来给予这个词的价值。

有句话这样说道“生活就像一个大染缸，其中什么颜色都有，要想融入生活，就得学会接受生活为你染得颜色”。我不赞同类似于这种确定式的话语，终归是人在生活，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，生活的的确确是个大染缸，从坏境或者某些方面来讲，人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境，可以社会给，也可以自我来创建。80，90后的时代人才济济，学生各怀绝技，大都是社会之栋梁，可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业，短暂失业的窘境?是因为学历不够吗?是因为没有工作阅历吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力，一方面来自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数的学生和工作者就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了赤裸裸摆在自己面前一个又一个的良机，正是这样的迟疑不决成了太多人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?这个岗位上既然没有你的容身之处，那么就放手一搏为自己另外开拓一条道路啊，共同的目标不都是为了“胜利”二字吗?所谓条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元嘛，胜利没有凹凸贵贱之分，关键之处在于肯不愿做，怕不怕苦，和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会更加的精彩，懂得朝前看，把当下的事做好，有利于自己的发展，而不是停滞不前，原地踏步，长此以往，只能使人萎靡不振，懒散不堪。

现在这个社会人才缺乏的是志气和尝试，总无趣的以为只要有一个自己的自留地就拥有了长远的经济，殊不知，自己身后还有很多的机会等待自己的把握，还有很多的坎坷等待自己去跨越，还有很多的困难等待自己去克服，一味的死板，只会把自己的束缚在一个狭小的空间里，就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩，一味的死板，只会把自己幼小未发芽的幻想扼杀于摇篮，一味的死板，只会使自己堕入懒散的深渊而止步不前，失败并不行怕，可怕的是失败过后找不着南北方向，丢失前进的动力。所以，有时候，懂的在山穷水尽时另谋出路才是智者之为，间或走走捷径也并非不雅之举。加油吧，现在正在奋斗的路人甲乙丙丁，好好的为自己的青春奋斗一把吧，与其奢侈挥霍这珍贵的光阴，不做投身于有意义的事，让自己的人生更加丰富多彩，为自己的将来谱写一个绚丽的篇章，画上一个圆满的句号。

将《雷锋。

日记。

》一书拿在手上，给我的第一印象就是破、旧，看来已经有不少人通过这本书去学习雷锋精神了。雷锋处在旧社会的童年中，没有任何一缕阳光能够穿过那可怕的阶级压迫来到他的身旁，所以他的童年几乎没有多少暖和，而他的四位亲人也都被旧社会吃掉。

因此，雷锋对旧社会的怨恨以及对美妙生活的憧憬便起先扎根于他的心中。同时，他家境贫寒，因此他很能理解穷人在生活窘迫时的哀痛凄凉的心境;他七岁便成了孤儿，因此他很能理解当他人在无助时对一个善举的渴望……这些都是奠定宏大的雷锋精神的基础。

从雷锋上小学到当少先队员再到成为团员、起先工作、入伍、入党都可以看出——雷锋精神的主体部分是“为人民服务”。

“给比拿开心”，这是雷锋精神的又一崇高之处。“我情愿把自己全部的东西，包括生命献给党和人民。”“一个共产党员是人民的勤务员，应当把别人的困难当成自己的困难，把同志的开心看成自己的华蜜。”“我要恒久开心地多给别人毫不计较个人得失。”就这样，雷锋以一个忠实的勤务员的身份，静默地为他人、为社会奉献着。

假如用一样东西来形容雷锋的话，那么“螺丝钉”是再好不过的了。雷锋就是这么一颗“螺丝钉”，静默地履行着自己的职责。

“虽然是细小的螺丝钉，是个微细的小齿轮，假如缺少了它，那完全的机器就无法运转了，别说是缺了它，即便是一枚小螺丝钉没拧紧，一个小齿轮略有破损，也要使机器的运转发生故障的。”可见，一颗微乎其微的螺丝钉足以对机器的运转起到确定性的作用——也只有在那时才能够显示出一颗螺丝钉的宏大。

但螺丝钉是终归铁做的，难免会有生锈和磨损，所以假如一颗螺丝钉要尽它最大的职责，就必需要不断地接受检修和保养。

雷锋工作、参军时，正值新中国成立后的加紧建设时期。因此，他的工作特别忙，但他仍旧没有遗忘，只有不断补充新的学问才能够使自己更加强大，才能够为社会做出更大的贡献。所以他总是挤时间读书：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军走路想着点，外出开会抓紧点，星期假日多学点。就这样，雷锋挤出了任何可以挤的时间。虽然他的年龄只有短暂的22岁，但是，他生命的密度是要高于常人的。

由此，我领悟到——假如不积累很多个半步，就不能走完千里。

学习，就要有挤和钻的精神。雷锋在学习的过程中，假如遇到一些自己不能解决的问题时，他总会先尽自己最大的努力一再思索，当实在难以解决时就会大胆发问，以求甚解。

正如毛主席所说“学习的敌人是自己的满意，要仔细学习一点东西，必需从不自满起先。”我们要和雷锋一样，踏踏实实、毫不自满，唯有如此，才能求得真正的学问。

今年，是雷锋逝世五十周年，也是雷锋精神受到传承的第五十个周年。我们要弘扬雷锋精神，多做好人好事，从身边做起、从点滴做起，为社会主义现代化建设添砖添瓦!

一个小小的善举，或许就是一粒坚韧的种子，哪怕是无意中洒落也会生根发芽，抽叶开花，使这个世界芳香四溢，美如天堂。

初二演讲稿

敬重的xx：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，我感恩我的老师。

是啊，老师是神圣的职业；老师是祖国栋梁的启蒙者；创建者没有了老师，怎会有祖国今日的旺盛？老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！

我感恩老师给我前进的动力；感恩老师给我翱翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些宏大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。

十年树木，百年树人。老师对我的训诲之恩我终身难忘。感恩您，我的老师。

感谢大家！

初二演讲稿

大家好!

执着能够创建奇迹。执着的过程艰辛并欢乐。执着的结果是天上掉馅饼一样的惊喜收获。

“西单女孩”，现在是一个洪亮的的名字，一个草根歌星。不幸的家庭没有让她一味沉沦，而是彷徨之后的奋起抗拒。她说别人能干的活她也能干，不仅干打工的艰辛的工作，心中更有一份追求与幻想，当然当时的她没想到会一夜之间出名。

她只是用自己朴实的努力与生活抗争，她胜利了。(她妈妈是一位智障的残疾人，父亲身体又极为不好，她曾经是一个受卑视的女孩，她的名字叫任月丽)。

《像南瓜一样静默生长》是一位叫孔伶俐的乡村老师的一篇文章。和我一样毕业于师范学校，扎根于乡村小学，却干出了连城市的许多老师都没干出的业绩。16年，执着追求，16年永存幻想，艰苦的条件不改的志向学习他们，像南瓜一样静默成长。

初二演讲稿

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家早上好！

今日，我们演讲的题目是《在与人交往中悦纳自我》。

台湾女作家三毛生前曾说过:“一个不会悦纳自己的人，是难以欢乐的。”林肯是美国历史上最宏大的总统之一。但由于他的外貌并不风光 ，经常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他时嘲讽道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应当感到荣幸，你将因为骂一位宏大的人物而被人们所相识。”这就是林肯交往中的才智，他没有因为相貌上的不足而自卑气馁，而是悦纳自我，用自己过人的才学与超群的语言艺术弥补了自己外貌的不足，并将自己在政治上的优势发挥到极致，这才成就了美国史上一位宏大的总统。可见，一个悦纳自我的人并不意味着他的一切都是完备的，而是他在接受自己优点的同时，也正视自己的缺陷，并可以坦然接受自己的不足。这是一种修养，也是一种难能珍贵的品质。所以，与人交往是悦纳自己的一条重要途径。

在我们的校内生活中，时常可以见到悦纳自我的例子。在正在进行的冬季四项竞赛中，每个班级的同学努力呈现团队精神，主动投入到竞赛中，相互切磋，彼此激励，无论胜出与否，都呈现了集体团队的凝合力。在即将进行的“因爱而生”慈善音乐会上，每位参与演出的同学用最好听的乐曲传达出爱的心声，每一位观众同样怀着一份暖暖的爱，聚集在一起，爱拉近了我们彼此的距离，让生活中充溢爱的味道。赠人玫瑰，手有余香。爱，架起了我们之间沟通与交往的桥梁。付出爱的同时，我们悦纳自我，提升了自身修养。

那么如何做到悦纳自我呢？在与人交往中，我们不但要学会为他人的优秀与精彩喝彩，还要观赏自己的优点和特长，体验其中的欢乐和满意。例如，刚刚过去的期中考试中，可能有些同学经过了努力与付出，成果却不尽人意，感到灰心。可是，假如我们从考试中明白了自身学问的缺漏，并收获了努力拼搏的精神。这不是很好的悦纳了自己吗？当我们真正做到观赏自我的时候，才会更加设身处地的理解他人，更加简单接受他人。不过悦纳自我不仅是指发扬自身的优势，还要坦然接受并主动改善自身的不足。当我们面对考试的失利时，当我们的家境不及他人富有时，我们会因此而自惭形秽，甚至影响到与同学之间的交往。只要你专心去体会，悦纳自身所不能变更的不足，发扬自身的优势，便可在一次一次的磨练中完善自我。

胜利的道路上总是充溢挫折，但只要你有一颗上进的心，就会看到胜利的曙光。信任我们能够在与人交往悦纳自我，在悦纳自我中超越自我，成为一个更完备的人，去领会更美的风景！

初二演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好!

时间如流水，转瞬已经过了两星期了。现在初二的主课多了一门，所以时间更为惊慌了，只要有一丝丝的松动，就会一落千丈。初二不像初一会收敛一点性格，初二是上有学姐学哥，下有学弟学妹，初二是一个新的转折点，所以我们要充分把握每一分每一秒，更须要一种名叫执行力的东西。

杜老师为了我们更深化地了解，带我们去了庄重的军营，这里充分体现了执行力是什么。

我们参观了军人们住的房间，发觉他们的房间排放得井然有序，什么东西该放哪，就放哪，绝不乱放，叠的被子也是方方正正的，他们把这种被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。

为了更深刻体会到，军官还在广场上铺了12床被子。他们把被子摊开，发觉被子上有特别明显的折痕，一看就是折多了。从他们口中得知每天早上只要三分钟就能把被子叠得这么好，这么标准。我们看教官弄觉得特别简洁，可是轮到自己时，就觉得非常难，虽然有纹路，还是折不到位，最好经过我们不懈努力，最终像一点了。

养成一个良好的执行力，可以让我受益匪浅，可以让我说到做到，听到吩咐，立即行动。学习效率会有一个明显的提高。

初二演讲稿

初二学生应当如何书写一份适合自己的演讲稿呢?我们演讲主题应当如何选取?请参考以下初二演讲稿，学习如何书写演讲稿吧!

亲情是长白山顶的积雪，简朴却永恒;亲情是底格里斯河的流水，温柔却悠久。

亲情，亲情，亲情……超越了时代，编织了人生的彩霞。

当我在深夜做作业时，爸爸妈妈的身影，总是在我身旁陪伴着我。

不管有多晚，不管有多热，爸爸妈妈总是陪伴着我，当我写字写得满头是汗时，妈妈用一个小小的扇子不停的给我扇，而他自己却满头是汗，汗水浸透了他的衣服，从他身上散发出来，这是一种爱的味道。

这是妈妈的味道。

在酷夏中，妈妈还要在燥热的厨房中，给我做美味的饭菜，一滴滴豆大的汗珠掉进锅中与饭菜掺和在一起，有了一种新的味道，妈妈的味道。

我们穿的干净的衣服，有着洗衣粉的香味，同时又有着妈妈的味道，这是因为妈妈在洗衣服时流了汗水在我们的衣服上。

妈妈对我们的爱是说也说不完的。

爸爸的爱不擅长用语言表达，只要你专心去体会肯定可以感觉到。

在我要上学时，爸爸总是要忙前忙后为我找好一所好学校，希望我有一番好成就，爸爸的脾气不太好，假如我犯了一点错误，爸爸确定会还说我一顿，但是我仍旧很兴奋，有句话说‘打是亲，骂是爱’爸爸正是爱我所以才会打我骂我的，真是一种运用暴力爱的表现。

当我在考试中，成果不志向时爸爸会和我一起找寻缘由，然后帮助我提高成果，爸爸有时也很亲善，他常常会和我做一些嬉戏，让我感觉到不是和我爸爸在一起而是合我的小伙伴在一起，我会一点也不拘束，有什么就说什么，即使爸爸生气了，我一点也不胆怯 。

这样的感觉它舒适了。

亲情是一股潺潺的溪流，给我的心带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵溶化;亲情是是一个静静的港湾，让我远航的乏累烟消云散。

敬爱的各位同学：

大家好!今日我演讲的题目是“平安牢记在心”。

想问一下大家，什么是平安?平安的定义是：人类的整体与生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在危急的'危害隐患。

平安是一个常见的字眼，大家重视了多少，那又有多少人遵循了平安的原则呢?四季可以轮回，生命只属于人一次。

当我们感觉到它是那么的漂亮，可我们望见的却是昙花一现，当我们感觉到它是那么的坚毅，可我们望见的却是脆弱不堪。

多少事故诠释了生命的珍贵，那些血淋淋的场面令人骇人动目，又让人感到伤心。

让我们恒久牢记这个日子，20xx年6月9日中午，某工厂二期降压站在更换铜线板过程中，发生一起高压短路触电事故。

两名移电人员当场死亡。

此次事故给损害者亲属造成无法弥补的伤痛，也给公司造成巨大的损失。

平安意识的淡薄，思维意识的钝化带给我们太多的损害!当生命邂逅死亡，我想我们每个人感觉到的不仅仅是恐慌、伤心、惋惜、而且剧烈的感觉到生命是如此珍贵。

平安驾驭在我们每一个人的手中，那么大家是怎么对待它的呢?那大多数人确定是视而不见。

但是我们的心里肯定要落实一种责任。

这种责任不仅是对亲人负责、对工友负责、更是对自己负责。

所以我们要脑子里想着平安，心里面装着平安，行动上落实平安。

所谓的平安，是一种华蜜，让我们用自己的思维意识共同夯筑起一道坚韧而不行摧毁的平安大堤。

让我们立足本职岗位、遵章守制、从身边的小事做起，从一点一滴做起，用责任为平安保驾护航。

平安是一种不行抗拒的力气，平安就是生命，平安就是效益，平安是一切工作的保障!只有好好利用这股力气，生活更加美妙，企业才会更加兴盛发达。

感谢大家，我的演讲完毕。

水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。

长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。

事实上，全世界的淡水只占全部水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。

我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。

目前全国2/3的大中城市面临缺水。

在中国的北方，尤其是西北水资源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趋势越来越明显，水危机已经严峻制约了人类的可持续发展。

济南市虽有泉城之誉，但也属水资源紧缺的城市之一，水资源不足始终困围着漂亮的泉城，节水保泉无时不牵动着每一个人的心。

我国于xx年1月颁布新水法，明确规定“国家实行安排用水，厉行节约用水”。

为主动落实新水法，建设节约型校内，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广阔同学发出倡议:

一、充分相识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣扬节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全院形成“节约用水光荣，奢侈用水可耻”的良好氛围。

二、树立正确的用水观念、科学的用水看法和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。

三、用水时避开大开水龙头，削减水的流量，要运用脸盆洗脸、洗手。

用完水后要刚好拧紧水龙头，避开长流水现象。

四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。

坚持运用节水设备，激励职工对节水技术、节水器具进行探讨改进。

对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质运用，将水耗降至最低。

五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。

六、遇到有奢侈水资源现象，刚好制止;发觉水管有漏水现象，刚好向有关部门反映。

老师们、同学们，节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。

让我们主动行动起来，时时、到处、人人节约用水，主动开展节水活动，爱护好水资源。

初二演讲稿

为什么演讲从古至今,绵延不衰,方兴未艾吗?其重要缘由,就是它有着剧烈而广泛的社会作用,有着不行估量的社会价值和极其深远的历史意义，来看我为大家带来的关于初二演讲稿范文：

同学们，老师们：

你们好!我是089班的张佰钰，我的班主任是郭玉萍老师，指导老师是赵建国老师。

我今日要演讲的题目是《让书香永驻二中校内》。

书，千百年来不曾消逝的话题，他曾经给了多数人拼搏的志气，也给了多数人生命的真谛。

在古代，人们就把读书看做一种高雅之事，古人讲，“布衣暖，菜根香，还是读书味道长”，好学苦读之人数不胜数，你是否听说过孙康映雪的故事?“孙康酷爱读书，但家境贫困，生活艰难，点不起灯，一天夜里，他一觉醒来，望见窗缝里透过光亮，出门一看，原来是下了一场大雪，雪光所照之处都可以看得清清晰楚，于是他灵机一动，欣喜若狂的映着雪光读书，经常看到手脚麻木才停止读书”你又是否听说过李密牛角挂书的故事，孙静头悬梁的故事?这些人后来都成为了我国历史上出名的高校家。

“作为90后的我们，是不是应当向他们学点什么呢?”我们是21世纪的中学生，肩负着强国复兴的历史重任，我们应当树立“为中华之崛起而读书”的志向，把读书作为生活的必需，去勤学苦读，“诗书勤乃有，不勤腹空虚”读书就像是一艘航船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限海洋。

书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就似乎没有阳光，鸟儿没有书籍就似乎没有翅膀，书可以给我们带来欢乐，从书中，我们可以发觉很多生命的闪光点;书，可以丰富我们的视野，从书中，我们读到中华上下五千年的历史;书，可以变更我们的看法，从书中，我们可以发觉自己的缺点，刚好将缺点改正。

一本好书，可以让我们懂得生命的真谛，书香怡人“腹有诗书气自华，不读书损人，嘴尖皮厚腹中空，何去何从，作何选择?”聪慧的你们，自然知晓。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。

书，就像是学问的源头，而学问就像是大海，日复一日，年复一年的奔腾着，恒久都不会停下，也恒久没有终点。

我们要驾驶着书籍这艘航船去扬帆远航，披荆斩棘。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”同学们，我们现在正值青春年少，是一生中最漂亮的春天，而学问正如同一座犹待开发的巨大金矿，读书正是开发这座金矿的钥匙，让书香走进校内，让书香永驻二中，让我们每个人都能驾驭着把钥匙，拥有那座价值连城的金矿吧!

我的演讲完毕，感谢大家!

同学们，大家好。

今日我演讲的题目是“为了幻想而奋斗”

小时候，总是喜爱托着下巴，不厌耐烦的听大人讲着令人憧憬的童话故事，总是希望自己也能像故事中的公主一样拥有一个属于自己的白马王子。

那时的我，天真烂漫，就像是一张白纸，等待人们渲染。

长大后，当我再次翻开那早已泛黄的童话书时，才发觉，那些所谓憧憬的华蜜太无趣。

甚至，我会为自己曾有如此可笑的想法而讪笑自己。

渐渐的，我又长大了，进入了青春期。

我又有了新的想法，每当叛逆的我同父母大吵之后，我总会不由自主的翻开那破烂不堪的童话书，然后，傻乎乎的边看边流泪，回想着儿时的懵懂，突然，我发觉，童话故事虽不切实际，但不得不承认，它很有吸引力。

其实，在这个世界上，每个人都知道童话书的事情是恒久不会发生在现实