苏教版语文五年级下册按课文内容填空

五年级语文（下册）课文内容填空《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，你从文中哪些诗句体会到了这种巨大变化，请选两句写下来、。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的。2、《只拣儿童多处行》的作者是现代著名作家，原名，著有、等。课文第一自然段中，作者把颐和园比作，把孩子们比作，说明孩子的。其中、等词更是直接说明了孩子的多。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。这篇课文中具体写海棠花开得旺的句子是。作者之所以用许多笔墨写花儿，是因为。对，就是！只要，给它，花儿和儿童一样，在，就会，以，舒展出，使出。这时候，自己，别人看着。走进，，那几棵，开满了的这，不留，阳光下就像……最后这句比喻句把比作，可以看出海棠花。3、《早》一文通过对陈设的介绍、的赞美以及鲁迅书桌上“”字的来历的讲述，教育人们要。三味书屋的陈设是按顺序介绍的，文中具体描写梅花的句子是。《鲁迅》作者写梅花的冰清玉洁实际是赞美鲁迅，写梅花开得早实际是赞美鲁迅。鲁迅，原名，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他笔下的、等，已成为家喻户晓的艺术形象，他的主要作品有、。他还有许多经典名言：横眉冷对千夫指，。时间，就像海绵里的水，。4、《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。《宿新市徐公店》是代诗人写的。这首诗前一句“，。”是态描写，后一句“，。”是态描写。这首诗表达了诗人对的赞美和对喜爱。本学期我们还学了诗人另一首诗，题目，诗句：。这首诗写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美，而苏轼写的则写的是雨天西湖的变幻景色，诗中给我印象最深的诗句是。描写西湖景色的诗句你还知道哪些，请选一句写下来：。5、中国首次飞行太空的人是。他乘坐“神舟”5号飞船于年月日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了，留下了。中华民族千年的，今朝终于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船、“神舟”7号飞船也成功飞天，飞行员分别是。看到“神舟”飞船成功飞天，我们的心情（写2个成语）：、。6、人们把火星叫做地球的“”，是因为它们同样有，同样有，同样有，同样是，甚至。但是因为火星，所以火星没能留住水。“集体大逃亡”正描写了的情景，这个词用了手法，这样写让我们觉得更形象、更生动。人在社会上生活，总要，学会，恰当地，就能使人与人之间的关系，社会生活。因为礼貌待人，可以；可以；可以。我知道的常用礼貌用语有：请写一句礼貌方面的格言警句：18、《七律长征》全诗以“，”为总起，“”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，等诗句具体表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英雄气概。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，“逶迤”的意思是；“磅礴”的意思是。诗句中把比作细浪，把比作泥丸。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是和。从“暖”字我们体会到，从“寒”字我们体会到。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗表现了红军翻过雪山后的心情。红军长征过程发生的动人的故事很多，课文讲的就是长征过草地时故事，我知道的长征故事还有：、、。19、“天高云淡，。，屈指行程二万。六盘山上高峰，。今日长缨在手，？”这首词作者是，题目是，长缨指，苍龙指。“横断山，。敌重兵，。战士双脚走天下，”这几句出自《长征组歌》中的，这首歌词赞扬了毛主席。20、《彭德怀和他的大黑骡子》按顺序写了过草地时红三军团因为，彭德怀忍痛把枪杀充饥的事，表现了他爱更爱的感情，赞扬了他与战士的精神。长征过程发生的动人的故事还有许多，我知道、等。21、汹涌的激流中，战士们的，飞向，飞向，飞向。…………哪里有哪里就有；哪里有，哪里就有。滔滔洪水中的群众，看到了，看到了，就像看到了。“风声雨声涛声，声声震耳；”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大江保卫战中的真实写照。这副对联是根据写的对联“”改写的。每当看到人民子弟兵，我的脑中就会出现这样一些成语（至少写4个）：22、月亮出来了，安详地着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点光斑在跳动。江两岸，、和的黑色剪影，在江天交界处地，。月光为它们了一层……23、一开始还是地飞过来。，投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便，老远就听到它们的叫声。它们大都是。有的，有的，一批一批，。先回来的鸟在林内，好像，又像在；后到的鸟，边飞边鸣，很快找到自己，与会合。夕阳渐渐西沉，晚霞，也。天上的鸟，可是整个林子里的。看，这几只，那几只。它们的羽毛，多么像！树木内外，，，叽叽啾啾，似，如，整个刺槐林和竹林成了一个。这上万只灰椋鸟是在，还是在自己的节日？要不怎么会？我被这感染了，竟欢呼起来。这两段话出自，作者是，读了这两段话我体会到了：鸟是人类的，树林是鸟的。因此我们要。每当看到鸟飞，听到鸟叫，我便会吟诵这样的诗句：。24、“我出生在一个的地方。，成了村子里最珍贵的东西。”缺水给村里人带来了“苦”，可作者却具体生动地描述水给村里人带来的“乐”，作者这样写是因为。读了《水》这篇课文，我想到了滴水成河、、等成语。25、本册语文课本中有三篇课文题目都含有“月”字，请写出课题、、。通过这三篇课文的学习，我积累了许多描写月亮的四字词语，如、、；积累了许多写月亮的歌谣，如：月亮出来亮堂堂，