心理健康-过程性考核作业一-参考资料-江苏开大

江苏开大-过程性考核作业一-参考资料温馨提醒：本文档从网络收集整理而来！，主观题答案仅供参考！预祝您取得好成绩百！第1题通过（）过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映象。A学习B知觉C感觉D记忆参考答案是：B第2题当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这称为（）。A亮度恒常B颜色恒常C形状恒常D大小恒常参考答案是：D第3题“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（）。A形象思维B发散思维C聚合思维D抽象思维参考答案是：B第4题灵感现象是（）思维的结果。A发散B直觉C分析D聚合参考答案是：B第5题人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（）。A刻板效应B投射效应C首因效应D晕轮效应参考答案是：A第6题看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成，这属于（）。A想象B记忆C感知觉D思维参考答案是：D第7题个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）。A学习期待B学习需要C成就动机D成败归因参考答案是：A第8题儿童通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。A注意转移B注意稳定性C注意广度D注意分配参考答案是：B第9题人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的（）。A整体性B理解性C恒常性D选择性参考答案是：B第10题读毛泽东《沁园春·雪》，脑海中浮现北国冬日景象，这是（）。A思维B记忆C幻想D再造想象参考答案是：D第11题心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有（）。A时间知觉B爬行知觉C深度知觉D方位知觉参考答案是：C第12题根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）。A感觉记忆、短时记忆和长时记忆B有意记忆和无意记忆C陈述性记忆和程序性记忆D机械记忆和逻辑记忆参考答案是：B第13题小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征，这一思维形式是（）。A综合B判断C概念D推理参考答案是：C第14题能再认的，一定能再现，这一说法（）。A不好判断B正确C有一定道理D不正确参考答案是：D第15题有预定目的，需要一定意志努力的注意称为（）。A无意后注意B有意后注意C无意注意D有意注意参考答案是：D第16题学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。A注意广度B注意转移C注意稳定性D注意分配参考答案是：D第17题刚刚能够引起感觉刺激的最小强度称为（）。A相对感觉阈限B绝对感觉阈限C差别感觉阈限D阈限参考答案是：B第18题“入芝兰之室，久而不闻其香，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭”指的是（）。A明适应B味觉适应C嗅觉适应D暗适应参考答案是：C第19题人们进入商场，个人注意的东西总不一样，这种特征是知觉的（）。A恒常性B整体性C理解性D选择性参考答案是：D第20题精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）A抑郁质B粘液质C多血质D胆汁质参考答案是：D第21题到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于（）。A知觉B想象C思维D感觉参考答案是：B第22题保持信息在1秒以内的记忆是（）。A永久记忆B短时记忆C感觉记忆D长时记忆参考答案是：C第23题当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。A辐合型B沉思型C场依存型D场独立型参考答案是：D第24题对一定对象的指向和集中是（）。A记忆B思维C感觉D注意参考答案是：D第25题知觉的条件在一定范围内改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）。A整体性B理解性C恒常性D选择性参考答案是：C第26题人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为（）。A注意分配B注意转移C注意广度D注意稳定性参考答案是：B第27题无意注意和有意注意是（）。A不能转化的B没有关系的C可以转化的D没有区别的参考答案是：C第28题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）。A原型启发B功能固着C负向迁移D思维定势参考答案是：A第29题气质类型（）。A有好有坏B无好坏之分C都是坏的D都是好的参考答案是：B第1题由于教师对学生的正向希望和期待导致学生成绩提高的现象可称为（）。A皮格马利翁效应B期望效应C光环效应D罗森塔尔效应参考答案是：A；B；D第2题以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的是（）。A视而不见、听而不闻B两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C一目十行、过目不忘D学习英语要眼到、耳到、口到、手到参考答案是：A；B第3题创造性思维的基本特征是（）。A变通性B复杂性C独创性D流畅性参考答案是：A；C；D第4题学生正在上课，突然大风把门吹开，大家不约而同地看过去，这种现象叫作（）。A无意注意B随意注意C不随意注意D随意后注意参考答案是：A；C第5题根据心理活动指向，可以将性格分为（）。A情感型B内向型C外向型D理智型参考答案是：B；C第1题激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是激情的表现。和心境相比，激情在强度上更大，但维持的时间一般较短暂。激情也具有弥散性和长期性，同时伴随有明显的生理变化和行为表现。当激情到来的时候，大量心理能量在短时间内积聚而出，弥散性和长期性如疾风骤雨，使得当事人失去了对自己行为的控制力。A正确B错误参考答案是：B第2题人格是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式，主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。它由个人在其遗传、环境、成熟、学习等因素交互作用下形成。A正确B错误参考答案是：A第3题遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异。通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上，后天环境因素较为重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上，遗传因素更重要。A正确B错误参考答案是：B第4题对于心理辅导而言，克服障碍是基本目标，学会调适是高级目标。A正确B错误参考答案是：B第5题人在应激状态下常伴随明显的生理变化，这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。A正确B错误参考答案是：A第6题长时记忆是指永远忘不掉的记忆。A正确B错误参考答案是：B第7题自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统，其作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一、和谐。A正确B错误参考答案是：A第8题心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。心境的长期性是指心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪表现。A正确B错误参考答案是：A第9题遗传是人格不可缺少的影响因素。A正确B错误参考答案是：A第10题独立性表