《小小气象站(二)导学案-2023-2024学年科学冀人版》_第1页
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文档简介

《小小气象站(二)》导学案导学目标：通过本次进修，学生将进修如何搭建一个小小气象站，并了解气象站的作用及其原理，培养学生观察、记录和分析数据的能力，同时提高学生对气象知识的理解和应用能力。一、导入1.引入话题：上节课我们进修了什么？谁能告诉我气象站的作用是什么？2.激发学生兴趣：你们知道气象站是如何工作的吗？我们为什么要建立一个小小气象站呢？二、探究活动1.搭建小小气象站-准备材料：温度计、气压计、风速仪、雨量计、记录表格等-分组合作：学生分成小组，每组卖力搭建一个小小气象站-操作步骤：按照指导书上的步骤，搭建小小气象站并测试各项仪器的功能2.观察记录数据-观察天气：学生每天观察天气情况，并记录在记录表格上-测量数据：利用各项仪器测量温度、气压、风速和降雨量等数据，并记录下来-分析数据：学生根据记录的数据，分析当天的天气状况，并与其他组的数据进行比较三、讨论交流1.分享效果：每组学生分享他们搭建的小小气象站的情况，以及他们观察到的数据和分析结果2.讨论问题：学生一起讨论气象站的作用和原理，以及如何更好地利用气象数据来预计天气变化3.总结归纳：老师引导学生总结本次活动的收获和不足的地方，为下一次活动做准备四、拓展延伸1.实地考察：组织学生去实地考察气象站，了解真实的气象观测工作流程和设备2.制作气象预报：学生根据搭建的小小气象站数据，制作气象预报并与实际天气情况进行比较3.钻研气象现象：学生可以选择一个气象现象进行钻研，并撰写钻研报告分享给全班同砚五、作业安置1.完成记录表格：学生将继续观察天气情况，记录数据，并在下节课上交记录表格2.阅读资料：学生阅读相关气象知识的资料，为下节课的进修做准备六、课后反思1.整理思考：学生整理本次活动的收获和体会，思考如何更好地利用气象站数据预计天气变化2.提出建议：学生可以提出对本次活动的改进建议，以及对未来活动的等候和建议通过本次进修，学生将深入了解气象站的原理和作用，培养观察、记录和分析数据的能力，

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