《水资源的开发、利用和保护》优教复习课件

第3节水资源的开发、利用和保护知识网络知识网络水资源的开发、利用和保护关心、爱护水资源全球水资源状况我国水资源状况水资源的合理开发、利用和保护合理开发水资源节约用水防治水污染污水处理知识回顾知识回顾知识点1关心、爱护水资源1.世界水资源状况（1）地球上是个“水球”，水的总储量约为1.39×1018m3，但淡水只约占______。（2）其中大部分淡水分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用；可利用的不到淡水资源的______。2.5%1/32.我国水资源状况全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的____，属于贫水国家。3.水资源日益短缺的原因：一方面是人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面是__________，加剧了可利用水的减少。1/4水体污染知识回顾知识点2水资源的合理开发、利用和保护1.合理开发水资源（1）重视雨水、洪水、微咸水的开发利用，增加___________，重视_________处理和直接利用。（2）合理配置有限的水资源，如___________。人工降雨量海水淡化南水北调知识回顾2.节约用水（1）首先要____________________，其次要________________________。（2）生活上重视水的__________，农业上采用______________和化学节水技术。工业上重在应用节水工艺和提高水的______________。增强全民节水意识大力推广高科技节水技术重复利用节水灌溉技术重复利用率知识回顾3.防治水污染（1）水体污染的主要来源①工业污染：工厂生产中的_______、_______和_______的任意排放。②农业污染：

、

的不合理使用，也易造成水的污染。③生活污染：生活

及生活

的任意排放，造成水的污染。废渣废水废气化肥农药垃圾污水知识回顾（2）水体污染的防治措施：①积极推行________________，大幅度削减污染物排放量；②建设足量、高效的_________________，使污水达标排放。清洁生产污水处理厂知识回顾4.进行污水处理污水处理流程：污水先经________拦截大漂浮物；后进入________，在微生物作用下降解污水中的有机物；再进入________进行泥水分离，上层清水进入_______，进一步去除悬浮固体；再用________杀菌消毒。格栅曝气池砂滤器沉淀池氯气知识回顾例题解析例题解析命题角度：考查学生对水资源状况的认识。例1某校组织学生进行水资源状况调查，调查报告中的下述观点错误的是（）A.地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富B.水的污染加重了淡水危机C.可以考虑海水淡化解决淡水危机D.节约用水是每个公民应尽的义务►类型一水资源情况A【解析】A.地球表面的水资源丰富，但可利用的淡水资源十分稀少，说法错误，符合题意；B.水的污染加重了淡水危机，说法正确，不符合题意；C.海水淡化可以解决淡水危机，说法正确，不符合题意；D.节约用水是每个公民应尽的义务，说法正确，不符合题意。故选A。例题解析【变式题】水是人类必不可少的宝贵资源。下列关于水的说法错误的是（）A.水在自然界中以固态、液态、气态形式存在B.水对调节地球温度起到了重要的作用C.水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用D.水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭D例题解析【解析】A项中关于水的三种状态的说法正确；水的比热容较大，对调解地球温度起了重要作用，水是常用溶剂，在生物体内起着运送物质的作用，B、C项说法正确；地球上的淡水资源只占水资源总储量的0.7%，是有限的，故D项错误。故选：D。例题解析命题角度：考查学生对水资源保护的认识。例2下列做法与节约用水无关的是（）A．家庭淘米水用来浇花B．大力开发利用地下水，解决饮水问题C．使用节水龙头D．农业采用喷灌、滴灌方法给农作物浇水►类型二

保护水资源B例题解析【解析】A、淘米水洗菜可以节约用水；B、开发利用地下水是开发水资源的一个方面，与节约用水无关；C、使用节水龙头可以节约用水；D、用喷灌或滴灌方法给农作物浇水可以节约用水。故选：B。例题解析【变式题】2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（）A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术D例题解析结束例题解析【解析】A.为了保护水资源，禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收，不符合实际．故A说法错误；B.