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文档简介

主讲人：会计系XXX

§10

财务报表1/17教学总结

4教学分析

1教学程序

2教学方法

3内容提要2/17（一）教学对象一、教学分析依据学生现有知识结构来构建新图式，内容讲授要结合学生特点，不能贪多贪全，防止增加学生学习难度，打击学习学习主动性与学习兴趣。在教学过程中要强调学生手脑口并用，要求学生多读、多写、多练，引导学生建立学习会计学科正确方法。

会计基础作为会计专业“入门”学科，本课程教学对象为大一新生，在财务报表学习阶段，同学们已经具备了一些基本会计理论与实践技能，但对知识掌握不够扎实，学习过程存在着记忆与遗忘交替现象，所以在教学过程中需注意：3/17（二）教学内容一、教学分析“财务报表”是基础会计学中主要理论与实践知识点，是学生必须掌握一项理论与实践技能，也是学生在学习中较难了解和掌握内容。经过本节学习，使学生能够：1.掌握各财务报表含义、作用、格式；2.熟悉资产负债表、利润表列报要求及基本项目编制方法；3.了解现金流量表格式与内容，为深入学习财务报表打好基础。4/17（三）教学重点各项目标填列方式：（应收账款、预付账款、应付账款、预收账款填列解释）利润表编制现金流量表结构资产负债表编制（四）教学难点利润形成项目各经济活动所包含现金流量项目5/17

掌握财务报表概念、分类及各财务报表含义、作用与结构。

经过本节学习，使学生能够掌握简单项目标填列方法，了解难点项目标列报要求，加深对一些主要数据了解与分析。经过“手、脑、口”并用方式，让学生在自主探索学习基础上体验动手操作所带来成功喜悦，提升学生学习兴趣。知识目标技能目标情感目标（五）教学目标6/17复习旧课导入新课

讲授新课构建新图式巩固新图式板书设计二、教学程序7/178（一）复习旧课，导入新课8/17

1.资产负债表（二）讲授新课含义作用

内容格式编制方法

注意事项1.“会计科目”与“列报项目”2.月报中“期初余额”1.掌握项目2.了解项目3.了解项目9/17

2.利润表（二）讲授新课含义作用

内容格式编制方法

注意事项1.上期数1.营业利润2.利润总额3.净利润10/17

3.现金流量表（二）讲授新课含义作用

内容格式会计证考题

注意事项现金与现金等价物增加额11/173.巩固新课手脑口动手编制财务报表本章重点内容是：资产负债表、利润表和现金流量表编制，难点内容是各报表勾稽关系、现金流量表编制12/174.板书设计一、复习旧课二、资产负债表三、利润表四、现金流量表五、报表之间勾稽关系六、编制报表七、总结与练习13/17练习法

问题法

讲授法

讲授本节所需基本理论知识点，依据教材，率领学生学习报表编制与填列要求。设计课堂练习，让学生经过练习资产负债表、利润表编制，构建自已认知结构，完成知识学习。围绕报表编制过程中一些重点、难点、关键点设计一系列问题,创设问题情境,以“问题”带动教学，激发学生求知欲。（一）教法设计三、教学方法14/17主动练习主动探究手脑口并

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