实验小学集团化办学经验介绍省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

最美改变在这里发生1/55大容纲CONTENTS内学校发展教师发展学生发展几点思索2/55学校发展xuexiaofazhan013/55大部制统筹分部落根最终目标是实现双赢4/555/55高契合、高效率行政团体6/55阳光、自信行政团体7/55教师发展jiaoshifazhan028/55白鹿书院孩子们书包绍溪分校孩子们书包9/55白鹿书院孩子们文具盒绍溪孩子笔10/55邓丽蓉老师捐款5000元及衣物11/55我到绍溪小学支教快二十天了，早上我按老规矩在办公室改家庭作业。突然我翻看到一本尤其脏《同时练习》，尤其生气。我生着闷气改完了作业来到教室，打算狠狠训斥那个同学。“你《同时练习》怎么那么脏？”我生气地问他。“他书包是个‘蛇皮子’口袋”，“他父亲打牌输钱眼睛都不眨一下，就是不给他买书包，买衣服。”“他妈不要他，跑了好多年都不回来，都不要他了”，同学们很快七嘴八舌说开了。那个叫周伟学生眼泪唰唰流下来，我赶快说：“你们别瞎说，他妈妈在外挣钱，没回来，你们别乱讲话。”我俯下身，我看到了那个用装化肥塑料口袋做成“书包”，心里梗得慌。终于找到了《同时练习》册这么短时间变成“油渣”秘密。“油渣”秘密彭政12/55支教杂记绍溪分校彭政

9月22日早上，我在鞋店买了双鞋子，打算送给班上周伟。（因为前几天发觉他鞋子坏不成样子）而且他书包也必须得换换了，可惜太早，文具店还没开门，书包没买成。早晨，趁着学生做操当儿，我悄悄地把鞋子放在孩子课桌下。悄悄告诉周伟：“鞋子大小不适当就告诉我。”周伟告诉我，鞋子大小刚才好。早晨课，周伟听得很认真。13/559月24日今天买到一小书包，还是悄悄地送给他，其它同学几乎没觉察到。（昨天太忙，把买书包事给忘了。）今天，他听课又很认真。9月25日今天包里有几颗糖，我给了那孩子，他有些害羞，不好意思，但还是接下了。……之后日子，周伟上课听课总是很认真，作业也写得比前几天认真多了。天天给他关注总是没少，他上课眼睛总是盯着我。尽管学习有些吃力，不过他还是很努力……14/55龚颖

教育如同谈恋爱15/55龚颖

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教育如同谈恋爱18/55一封“情书”龚颖19/5520/5521/5522/5523/5524/5525/5526/5527/55学生发展xuexiaofazhan0328/5529/5530/5531/5532/5533/5534/5535/5536/5537/5538/5539/5540/5541/5542/5543/5544/5545/55几点思索jidiansikao0446/55绍溪小学四年级24个学生，质量抽测数学全县第二。偶然？必定？折射出什么现象？学校与学校间、人与人之间5%差异在什么地方？47/55美术课上，学生怯生生拉着支教老师衣角“老师，是不是每节课都这么上？”48/5549/5550/5551/55警觉集团化办学（实现教育均衡）四个误区52/55误区一：不了解教育均衡动态性和相对性。误区二：认为办学条件达标就实现了校际均衡发展。不平衡—平衡—新不平衡—新平衡……53/55误区三：认为校际之间发展差异系数越小越好。误区四：认为推进均衡发展主要靠加大投入增加资源“抬高底部”，既要用好“增