41流程图省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

4.1《流程图》1文库专用1/19教学目标

1.经过详细实例,深入认识程序框图.2.经过详细实例,了解工序程序图(即统筹图).3.能绘制简单实际问题流程图,体会流程图在处理实际问题中作用.1.能绘制简单实际问题流程图,体会流程图在处理实际问题中作用,并能经过框图了解某件事情处理过程.3.在使用流程图过程中,发展学生条理性思索与表示能力和逻辑思维能力.2文库专用2/19一、问题情境士兵过河问题：一队士兵来到一条有鳄鱼深河右岸,只有一条小船可供使用,这条小船一次只能承载两个儿童或一个士兵.这队士兵怎样渡到右岸呢?你能用语言表述处理这个问题过程吗？3文库专用3/19

二、学生活动组织学生分小组讨论，要求每个小组给出一个方案并说明理由。这个问题能够按下面饿步骤来处理.第一步:两个儿童把船划到右岸.第二步:他们之中一个上岸,另一个划回来.第三步:儿童上岸,一个士兵下船划过去.第四步:士兵上岸,让儿童划回来.第五步:假如左岸还有士兵,那么转第一步,不然结束.4文库专用4/19三、建构数学

上述问题解题过程能够用下面流程图来描述。5文库专用5/19上述问题解题过程能够用下面流程图来描述.这种处理事情过程，能够按先后次序用框图来表示，这么框图称为工序流程图（又称统筹图）·框图：一个用框形符号表示图形。四、数学应用6文库专用6/197文库专用7/19例2、工厂加工某种零件有三道工序，粗加工，返修加工，和精加工。每道工序完成时，都要对产品进行检验，粗加工合格品进入精加工，不合格品进入返修加工，返修加工合格品进入精加工，不合格品作为废品处理，精加工合格品成为成品，不合格品为废品，试用流程图表示零件加工过程8文库专用8/199文库专用9/1910文库专用10/19你能说出流程图特点么？流程图特点：能够直观、明确地表示某个算法或工序动态从开始到结束全部过程例3、试用框图描述一元二次不等式求解过程11文库专用11/1912文库专用12/19五、小结:本节课主要内容是流程图，会利用流程图处理实际问题（无须强调各人流程图一样）流程图特点：能够直观、明确地表示某个算法或工序动态从开始到结束全部步骤、过程。不论是哪种结构流程图都必须先从整体上理清先后次序。例1只要确保烧开水前洗水壶，沏茶前烧开水，沏茶前先洗茶壶、杯，再取茶叶，画什么样流程图都能够。13文库专用13/19例3、某工厂加工某种零件有三道工序：粗加工、返修加工和精加工。每道工序完成时，都要对产品进行检验。粗加工合格品进入精加工，不合格品进入返修加工；返修加工合格品进入精加工，不合格品作为废品处理；精加工合格品为成品，不合格品为废品。用流程图表示这个零件加工过程。思考

按照这个工序流程图，一件成品可能经过几道加工和检验程序？哪些步骤可能造成废品产生？14文库专用14/19练习1、高考成绩公布后，考生假如认为公布高考成绩与本人估算成绩有误，能够在要求时间申请查分：(1)本人填写《查分记录表》，交县(区)招办申请查分，县(区)招办呈交市招办，再报省招办。(2)省招办复查，无误，则查分工作结束后通知；有误则再详细认定，并更正，也在查分工作结束后通知。(3)市招办接通知，再由县(区)招办通知考生。画出该事件流程图。15文库专用15/19练习：商家生产一个产品，需要先进行市场调研，计划对北京、上海、广州三地进行市场，待调研结束后决定生产产品数量。画出该事件流程图。16文库专用16/19探究

某“儿童之家”开展亲子活动，计划活动按以下步骤进行：首先，儿童与家长按事先约定时间来到“儿童之家”。然后，一部分工作人员接待儿童，做活动前准备；同时，另一部分工作人员接待家长，交流儿童本周表现。第三步，按照亲子活动方案进行活动。第四部，启导员填写服务跟踪表。你能为“儿童之家”这项活动设计一个活动流程图吗？17文库专用17/19练习：北京取得年第29届奥运会主办权，你知道在申办奥运会最终阶段，国际奥委会是怎样经过投票决定主办权归属？资料：首先进行第一轮投票，假如一个城市得票超出总票数二分之一