中考化学复习第一部分教材知识梳理第七单元燃料及其利用市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

第一部分教材知识梳理第七单元燃料及其利用第1页命题点1燃烧条件和灭火原理命题点2燃烧条件探究命题点3易燃易爆物安全常识命题点4化学反应中能量改变命题点5化石燃料与新能源目录第2页知识梳理命题点1燃烧条件和灭火原理(年10考,年8考,年14考,年13考)1.燃烧(年3考，年2考，年5考，年7考)(1)定义：通常情况下，可燃物与____发生一个发光、放热猛烈氧化反应。(2)需满足条件①________②与___________接触③到达燃烧所需________(即可燃物______)三者缺一不可氧气可燃物空气(或氧气)最低温度着火点第3页【尤其提醒】a.着火点是可燃物固有一个属性，与本身性质相关，普通不会随外界条件改变而改变，灭火只能降低温度，不能降低着火点。b.不是全部燃烧都有氧气参加，如H2在Cl2中能够燃烧。(3)促进燃烧方法及意义①需要足够___________，如架空木材，火燃烧更旺。②增大燃料与空气_________，如工业燃煤时，常将块煤磨成煤粉。意义：节约能源，降低环境污染。空气(或氧气)接触面积第4页2.灭火原理(年6考，年3考，年9考，年3考)灭火原理去除_______（或使_______与其它物品隔离）隔绝____________使其温度降低到_____________三者之中满足一个条件即可可燃物可燃物空气(或氧气)可燃物着火点第5页巩固练习1.(青岛)采取正确办法，能够防止火灾发生或降低灾害损失。以下灭火方法不恰当是()A.油锅起火——用锅盖盖灭B.酒精灯着火——用湿抹布盖灭C.森林起火——砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火——用水浇灭【答案】D第6页2.(重庆B)当前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭能够使用固体酒精，盖灭机制炭能够使用炭灰。以下相关说法错误是()A.酒精燃烧是为了升高温度B.炭灰能够隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精燃烧会升高机制炭着火点D.机制炭做成空心能够增大与空气接触面积第7页【解析】酒精着火点低，轻易燃烧，燃烧后放出大量热能够引燃机制炭；炭灰能够隔绝空气以到达灭火目标；着火点是可燃物固有性质，普通不会改变；可燃物与氧气接触面积越大燃烧越猛烈，将机制炭制成空心能够增大其与空气接触面积。【答案】C第8页湖南五年中考1.(郴州2题2分)燃着酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要条件之一是()A.氧气B.可燃物C.温度到达可燃物着火点D.可燃物与空气有足够大接触面积第9页【解析】酒精灯盖上灯帽后，可燃物没有移除，酒精温度也没有降到其着火点以下，而是隔绝空气(或氧气)使其熄灭，故A正确。【答案】A第10页2.(湘潭6题2分)以下关于“燃烧和灭火”叙述正确是()A.油锅着火能够马上盖上锅盖灭火B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C.可燃物与氧气接触就能够燃烧D.只有含碳元素物质才能燃烧第11页【解析】油锅着火盖上锅盖能够隔绝空气，使火熄灭，A正确；因为蜡烛燃烧产生热量不多，用扇子扇风时很快将蜡烛燃烧产生热量带走，使温度降至蜡烛着火点以下，使蜡烛熄灭，B错误；燃烧必需同时具备三个条件：可燃物与氧气接触、温度到达着火点，所以可燃物接触氧气，在温度未达着火点时不能燃烧，C错误；氢气能燃烧，它不含碳元素，D错误。【答案】A第12页3.(岳阳28题3分)经过比较、推理等方法能够总结归纳出灭火规律并加以应用，请回答以下问题：(1)图A所表示“火三角”可表示燃烧条件，图中缺乏一个条件是________。

(2)图B熄灭酒精灯原理是________________。(3)用扇子扇煤炉火，越扇越旺原因是_________________。可燃物隔绝氧气(或空气)补充了大量氧气第13页命题点2燃烧条件探究(年2考，年4考，年1考)知识梳理试验视频燃烧条件探究第14页(1)铜片作用：导热。(2)水作用：热源、隔绝空气(或氧气)。2.试验设计中利用试验方法(1)对比试验法：铜片上白磷与红磷对比；铜片上白磷与水中白磷对比。(2)条件控制法：把白磷放入热水中液封隔绝空气(或氧气)。第15页3.试验设计(年2考，怀化27，益阳9)对比试验试验现象试验结论铜片上白磷和铜片上红磷白磷燃烧，红磷不燃烧水温度抵达了白磷着火点而未抵达红磷着火点，说明______________________________热水中白磷不燃烧，通入氧气后燃烧说明______________燃烧需要氧气到达可燃物着火点燃烧需要温度第16页对比试验试验现象试验结论铜片上白磷和水中白磷铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧水中白磷没有与足量氧气接触，铜片上白磷与足量氧气接触，说明___________________燃烧需要与氧气接触第17页4.试验结论燃烧需要条件是：可燃物、______________接触、_______________________，三者缺一不可。5.装置评价与改进(常德32、湘潭29)试验装置

【尤其提醒】图1中，白磷熄灭后，铜片上白色固体周围铜片表面变黑，是因为铜和氧气反应生成黑色氧化铜。温度到达可燃物着火点与氧气(或空气)第18页装置不足_____________________________________________________改进装置

白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷有毒，会造成空气污染第19页巩固练习1.(云南)为探究物质燃烧条件，某同学进行了如图所表示试验，以下说法错误是()A.白磷是可燃物，红磷不是可燃物B.热水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C.铜片上红磷不燃烧是因为温度未到达它着火点D.试验中水作用是提供热量及隔绝氧气第20页A×白磷、红磷都能够燃烧，二者都是可燃物B√热水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C√铜片上红磷与空气接触，不过温度没有抵达红磷着火点，所以不能燃烧D√试验中水作用有两个，一是提供热量从而提升温度，二是隔绝氧气【解析】【答案】A第21页2.(河北)用如图所表示装置探究可燃物燃烧条件。试验过程以下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内快速注入60℃水至刚才浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时马上燃烧，停顿推入空气；④白磷熄灭后，瓶内水面上升，最终淹没白磷。请回答以下问题：(1)白磷燃烧化学方程式为_______________________。(2)对比③中白磷露出水面前、4P＋5O22P2O5点燃第22页后现象，说明燃烧需要条件是_____________。(3)④中瓶内水面上升原因是____________________。氧气(或空气)瓶内气体压强减小【解析】(1)白磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷。(2)白磷露在水不燃烧，露出水面时马上燃烧，说明燃烧需要与氧气(或空气)接触。(3)白磷熄灭后，瓶内气体压强减小，在外界大气压作用下，长颈漏斗内液面降低，瓶内水面上升。第23页湖南五年中考1.(益阳23题6分)如图是探究燃烧条件试验装置图，已知白磷和红磷着火点分别是40℃、240℃。回答以下问题：

(1)该试验主要利用了薄铜片良好_____性。(2)由薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧事实，说明燃烧需要条件是________________________。导热温度到达可燃物着火点第24页(3)燃着白磷熄灭后，观察到薄铜片上白色固体周围铜片表面变黑，该黑色物质是______(填化学式)。CuO第25页【解析】(1)本试验中利用烧杯中热水对铜片加热，铜片对铜片上白磷和红磷加热，主要利用铜导热性。(2)铜片上白磷和红磷都是可燃物，都与空气接触，温度相同，但温度只到达了白磷着火点，没有到达红磷着火点，由此可知燃烧条件是温度必需到达可燃物着火点。(3)试验中白磷燃烧放热，相当于对铜片加热，铜在加热条件下与空气中氧气反应生成氧化铜，氧化铜为黑色固体。第26页2.(湘潭29题8分)燃烧是我们熟悉现象。某试验小组用如图试验方法来探究燃烧条件：第27页(1)如图一进行试验，观察试验现象。红磷不能燃烧是因为__________________________，水中白磷不能燃烧是因为_______________________。(2)改进后装置(如图二)与图一相比，其优点是______________。欲使图二中红磷着火，可将试管从水中取出并__________后才能对试管加热。(3)将装有某气体大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所表示)，结果观察到了“水火相容”奇观，则大试管所装气体可能是___________。温度没有到达红磷着火点没有与氧气(或空气)接触污染空气不会擦干外壁氧气(或O2)第28页(4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也能够“生火”，比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”奇观。因为过氧化钠碰到水生成O2和另一个物质，其反应化学方程式为__________________________________，该反应是______(填“吸热”或“放热”)反应，但小明在一次演出中因为滴水过多却没有成功，他没有成功原因是______________________________。2H2O4NaOH＋O2↑Na2O2＋放热着火点温度没有到达脱脂棉第29页【解析】(1)红磷暴露在空气中，但没有燃烧，是因为温度没有到达红磷着火点，水中白磷没有燃烧是因为没有与氧气(或空气)接触。(2)改进后装置是密闭，生成五氧化二磷不会污染空气；给试管加热时，必须擦干外壁，预防加热时试管炸裂。(3)水中白磷接触氧气，满足了燃烧条件，就会发生“水火相容”现象。(4)依据信息可得2Na2O2＋2H2O4NaOH＋O2↑，能“滴水生火”说明该反应是放热反应；水太多，水受热蒸发时吸收热量，温度没有到达脱脂棉着火点，所以脱脂棉没有燃烧，演出没有成功。第30页命题点3易燃易爆物安全常识(年6考，年3考，年4考，年4考)1.爆炸：可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量热，使气体体积快速膨胀而引发爆炸。2.一些与燃烧和爆炸相关图标第31页3.日常生活中安全常识(1)家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，切不可开灯检验，应关闭阀门并开窗通风。(2)启用闲置沼气池前，切不可用燃着蜡烛进行灯火试验。(3)加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井内，应禁止烟火。第32页(4)电器着火时，应先关闭电源再灭火。(5)被困火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁逃离火灾区。【尤其提醒】1.爆炸可能是化学改变，也可能是物理改变，如轮胎爆炸是物理改变，火药爆炸是化学改变。2.易燃易爆气体：氢气、一氧化碳、甲烷等。第33页湖南五年中考1.(娄底3题2分)如图所表示标志中，加油站必须张贴是()【答案】B第34页2.(永州6题2分)安全是人类生存根本。以下气体与空气混合遇明火不会发生爆炸是()A.氨气B.氢气C.液化石油气D.天然气【解析】可燃性气体和空气混合物遇明火可能发生爆炸，氢气、液化石油气和天然气都是可燃性气体，氨气不含有可燃性，故选A。【答案】A第35页3.(益阳10题3分)年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大经济损失。某同学给纸厂提供以下温馨提醒，你认为错误是()A.芦苇着火时，只能用沙子灭火B.芦苇仓库外要有显著防火警示标志C.芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够防火距离D.芦苇仓库要有良好通风设备、齐备消防器材【答案】A第36页4.(湘潭12题2分)今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。以下相关火灾现场处理方法错误是()A.身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B.用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C.人员被火围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D.逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号

第37页【解析】身上着火时跑动相当于空气流通，补充燃烧消耗氧气，使火越烧越旺，就地打滚，相当于隔绝空气，可使火熄灭，A正确；用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻可预防粉尘或一些有害气体进入体内，低姿势行走，可降低吸入火场不完全燃烧产生有害物质，B正确，人员被困在高层建筑时，不能使用电梯，原因是火灾会破坏电力系统，可能会造成更严重后果，C不正确；逃生线路被火封锁，应该退回室内，关闭门窗，向门窗浇水降温，并及时发出求救信号，D正确。【答案】C第38页命题点4化学反应中能量改变(年2考，年2考)知识梳理1.表现形式化学反应中伴伴随能量改变，通常表现为热量改变，分为________和________，从化学反应角度表现为吸热反应和放热反应两种。(1)常见吸热反应：碳在高温条件下和二氧化碳反应。放出热量吸收热量第39页（2）常见放热反应全部燃烧反应活泼金属与酸产生氢气反应生石灰与水反应生成熟石灰等2.意义人类需要大部分能量是由化学反应产生，如燃料燃烧做饭、取暖、发电、冶炼金属、发射火箭等。第40页湖南五年中考1.(湘潭13题2分)以下化学改变需要吸收热量是()

A.氧化钙与水反应B.高温下碳与二氧化碳反应C.白磷在空气中迟缓氧化D.镁与盐酸反应第41页【解析】氧化钙与水反应放出大量热，属于放热反应；高温下碳与二氧化碳反应，需要吸收热量，属于吸热反应；白磷在空气中迟缓氧化，放出热量，属于放热反应；镁与盐酸反应放出大量热，属于放热反应；故选B。【答案】B第42页2.(株洲8题2分)以下叙述中正确是()①化学改变不但生成其它物质，而且还伴伴随能量改变②人类利用能量都是经过化学反应取得③燃料作为主要能源，对人类社会发展非常主要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.①③B.②③C.④⑤D.②⑤第43页【解析】①化学反应过程中一定伴伴随能量改变，正确；②人类利用能量大多是经过化学反应取得，但不是全部，如太阳能，错误；③燃料作为主要能源，燃料对人类社会是非常主要，正确；④可燃物在有限空间内猛烈燃烧，才有可能发生爆炸，错误；⑤化学反应过程中不一定都放热，也有吸收热量，如C＋CO22CO，反应吸热，错误；故选A。高温【答案】A第44页3.(怀化25题4分)人类能够经过化学反应取得能量，如利用沼气燃烧能够煮饭、炒菜等。请你举出两例利用化学反应取得能量事例。（1）蜡烛照明是将化学能转为光能（2）火力发电是利用煤燃烧时产生热能，经过发电动力装置转换成电能(其它合理答案均可)答：第45页命题点5化石燃料与新能源(年8考，年8考，年13考，年8考)知识梳理1.三大化石燃料(均属于________能源)(年3考，年2考，年6考，年8考)主要成份主要用途主要污染煤主要含有碳元素“工业粮”；燃料；提取煤气、煤焦油等不可再生第46页主要成份主要用途主要污染石油主要含碳、氢两种元素“工业血液”；提取汽油、柴油等燃烧时会产生各种有害气体(如SO2、NO2、CO等)、可吸入颗粒物(炭粒、尘粒)等。其中SO2、NO2溶于雨水会形成“酸雨”天然气甲烷(______)燃料，其燃烧化学方程式__________________________较清洁，几乎无污染【尤其提醒】可燃冰主要成份是甲烷，其燃烧能量高，热值大。CH4CH4＋2O2

CO2＋2H2O第47页2.能源分类(年2考，年3考，年4考，年4考)能源分类定义实例可再生能源不随其本身转化或人类利用而降低能源太阳能、水能、风能、地热能等不可再生能源随本身转化或被人类利用而降低能源煤、石油、天然气等第48页3.两种绿色可再生能源(年2考，年2考，年5考，年2考)燃烧时化学方程式优点乙醇_______________________________(1)可再生(2)节约石油资源，降低污染氢气__________________(1)热值高，产物是水，无污染，是未来最理想能源(2)可由水分解得到，起源广泛2CO2＋3H2OC2H5OH＋3O22H2＋O22H2O第49页4.酸雨(年2考，湘西19)煤燃烧时排放出二氧化氮、二氧化硫等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后生成物溶于雨水，会形成酸雨，酸雨pH<5.6。①危害：使土壤酸化；破坏森林、植被及农作物；腐蚀建筑物、金属制品、大理石雕像、名胜古迹等。②酸雨防治办法：大力推广使用脱硫煤；天然气代替煤；开发新能源等。第50页巩固练习1.(天津)从环境保护角度考虑，以下燃料中最理想是()A.煤B.汽油C.氢气D.天然气【解析】煤、汽油和天然气都属于化石燃料，煤和汽油燃烧会产生大气污染物，如一氧化碳，粉尘等；天然气主要成份是甲烷，燃烧产生二氧化碳，会加剧温室效应；氢气燃烧只有水生成，不会污染环境，是最理想燃料。【答案】C第51页2.(哈尔滨)以下相关资源、能源叙述正确是()A.地壳中含量最高金属元素是铜B.石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等C.海洋中蕴藏着丰富化学资源，海水中含有化学元素有20各种D.人们正在利用和开发其它能源有氢能、太阳能、风能、地热能等第52页【解析】地壳中含量最高金属元素是铝，A错误；石油炼制是依据其混合物中各物质沸点不一样，将石油经过分馏得到汽油、煤油等，煤焦油是煤干馏产物，B错误；海洋是人类主要资源宝库，海水中含有80各种元素，C错误；氢能、太阳能、风能、地热能都是新能源，也都是人们正在开发和利用除化石能源外其它能源，D正确。【答案】D第53页1.(湘潭11题2分)年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷