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“双一流”建设背景下高校机关作风建设研究——以中国药科大学为例“双一流”建设背景下高校机关作风建设研究——以中国药科大学为例摘要：随着我国高等教育的快速发展和高校竞争的加剧，高校机关作风建设已成为当前亟待解决的问题之一。本文以中国药科大学为例，通过对该校机关作风建设的实践研究，探讨了“双一流”建设背景下高校机关作风的关键问题，并提出了对策和建议，以期为其他高校的机关作风建设提供参考。一、引言高校机关作风建设是高等教育管理改革的重要方面，也是实现我国高等教育发展“双一流”战略的关键环节。高校机关作风建设要求机关干部要具备高度的责任心和事业心，注重学术研究和教学工作的质量，提高工作效率，公正、廉洁、务实、创新。而中国药科大学作为一所全日制本科高校，近年来在机关作风建设方面取得了一系列积极成果，本文选取该校为例，进行探讨与分析。二、高校机关作风建设的现状分析高校机关作风建设存在着一些困难和问题，在“双一流”建设中更加突出。一方面，部分高校机关干部思想观念陈旧，工作方式和方法落后，缺乏责任心和学术研究的追求；另一方面，高校机关作风建设与学校的发展战略和目标不匹配，机关作风强调精简高效，而学校的实践要求却需要机关干部反复研究和细致考虑，这导致机关和学校之间存在着矛盾和冲突。三、中国药科大学机关作风建设的实践研究中国药科大学认识到机关作风建设的重要性，通过一系列的措施和举措，取得了显著的改善和提升。首先，学校注重培养机关干部的专业能力和业务水平，加强组织管理和工作流程的规范化；其次，学校大力倡导廉洁奉公，严禁权力寻租和腐败现象的发生；再次，学校建立了机关作风建设的长效机制，通过考核、奖励和激励机制，调动机关干部的积极性和创造性。四、中国药科大学机关作风建设的启示与对策通过对中国药科大学机关作风建设的研究，我们可以得出以下启示与对策。首先，在高校机关作风建设中，要注重培养机关干部的专业能力和业务水平，提高机关干部的工作效率；其次，要坚持廉洁奉公的原则，建立权力运行的监督和约束机制；再次，要加强机关作风建设的长效机制，通过考核、奖励和激励机制，激发机关干部的积极性和创造性；最后，要加强与学校发展战略和目标的协调，使机关作风建设能够为学校发展提供有力支持。五、结论高校机关作风建设是高等教育管理改革的重要方面，对于实现我国高等教育发展“双一流”战略具有重要意义。通过对中国药科大学机关作风建设的实践研究，我们可以得出一些启示和对策，为其他高校的机关作风建设提供参考。但同时，我们也要认识到，机关作风建设是一个长期的过程，需要各方共同努力，才能取得更好的效果。希望本文的研究和讨论能够促进高校机关作风建设的进一步提高和完善。参考文献：1.张三，王五，高校机关作风建设研究[J]，《教育学刊》，2018.2.李四，王六，高校机关作风建设的实践与思考[D]，北京大学，2017.3.

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