小学教师教研活动管理细则范文

第页共页小学教师教研活动管理细则范文第一章总则第一条为规范小学教师教研活动，提高教学质量，制定本管理细则。第二条小学教师教研活动是指小学教师通过集体或个人进行教育教学研究和交流的活动。第三条小学教师教研活动应当由学校组织，并且应当得到教育行政部门的支持和指导。第四条小学教师教研活动应当积极倡导自主参与、互相合作、相互学习的原则。第二章教学研究第五条小学教师教研活动应当紧密围绕教学实践展开教育教学研究。第六条小学教师教研活动的研究内容应当包括课程教学理论、教学方法、教学手段、教学评价等方面。第七条学校应当为小学教师提供教学研究的相关资源，包括图书资料、实践案例等。第三章教学交流第八条小学教师教研活动应当重视教师之间的交流和互动。第九条小学教师应当积极参与教研活动，分享自己的教学经验和心得。第十条小学教师教研活动的交流形式可以是班级交流、学科交流、年级交流等。第四章教研成果第十一条小学教师教研活动应当形成教研成果，为教学改革和教育改进提供支持。第十二条教研成果可以是教学设计、教学研究报告、教学经验总结、教学案例等。第十三条学校应当组织教师对教研成果进行评价和宣传，鼓励教师分享自己的教研成果。第五章教研活动管理第十四条学校应当设立教研管理机构，负责教研活动的组织和协调工作。第十五条教研管理机构应当制定教研活动计划，安排教研活动的时间、内容和形式。第十六条学校应当给予教研活动一定的经费支持，保障教研活动的顺利进行。第六章工作责任第十七条学校领导应当高度重视小学教师教研活动，落实教研工作的责任。第十八条教研管理机构应当按照教研活动计划，组织和指导教师开展教研活动。第十九条小学教师应当积极参与教研活动，主动分享教学经验和教研成果。第七章法律责任第二十条对于违反本管理细则的行为，学校可以视情节轻重给予批评、警告、记过等处理。第二十一条对于严重违反本管理细则的行为，学校可以视情节轻重给予记过、降职、辞退等处理。第二十二条学校领导和教研管理机构应当严格遵守本管理细则，不能违反法律法规和学校规章制度。第八章附则第二十三条本管理细则自颁布之日起施行。第二十四条本管理细则解释权归学校所有。这是一份小学教师教研活动管理细则的范文，内容包括了教学研究、教学交流、教研成果、教研活动管理、工作责任等方面的规定和要求。根据这份模板，学校可以根据自己的实际情况进行适当修改和完善，制定适合本校的管理细则，以推动小学教师教研活动的顺利开展。小学教师教研活动管理细则范文（二）一、教研活动目标教研活动的目标是促进教师的专业发展，提高教学质量，推动学校教育教学改革。具体目标包括：1.提升教师的教学水平和教学能力，培养教师的创新意识和探究精神。2.探索和研究适应学生发展需求的教学方法和策略，提高教学效果。3.促进教师之间的沟通交流，建立合作共享的教师教学资源库。4.鼓励教师参与教育研究，推动学校教育教学改革。二、教研活动组织1.学校设立教研领导小组，由学校领导和相关学科骨干教师组成，负责教研活动的组织和指导。2.每学年初，教研领导小组制定年度教研计划，并向全校教师宣布。3.教研小组分为年级组和学科组，每个班级有一名班主任教师参加年级组教研活动。4.教研领导小组根据教师的专业特长和学科需要，确定相应的研究领域和课题。5.教研小组定期开展教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教育研究等各种形式。三、教研活动管理1.教研活动需要在平时教学工作的基础上进行，不得影响正常的教学进程。2.各教研小组组长要确保教研活动的有效性和实施效果，向教研领导小组汇报。3.教研活动中涉及到的教学资源、教学设计和教学成果要形成书面材料，并及时交流和分享给其他教师。4.教研活动中的教学观摩和教学研讨要根据学校教师的实际情况确定，参与者要提前准备教学材料和课堂教学设计。5.教研小组要定期进行研究课题的进展汇报，及时解决教学中的问题，并进行反思总结。四、教研成果评价1.教研活动的成果要及时总结和评价，确定优秀教师和教学案例，并加以表彰奖励。2.学校领导要对教研成果进行全面评估，为教师的职称晋升和成长提供依据。3.教研成果要以多种形式发布，如教研论文、教学录像等，向学校教师宣传和推广。4.学校要建立教研成果库，收集和整理优秀的教研成果，供学校教师参考和借鉴。五、教研活动的监督和评估1.学校领导要定期对教研活动进行监督和评估，确保教研活动的有效性和质量。2.学校要建立教研评估指标体系，对教研活动进行科学评估。3.学校领导可以委派专人或组织专业机构对教研活动进行监督和评估。4.教研活动中出现的问题和困难要及时汇报，学校领导要提供支持和解决方案。5.学校要对教师参加教研活动的积极性予以肯定和鼓励，并为其提供必要的培训和支持。六、教研活动的实施机制1.建立教研活动的长效机制，使之成为教师专业发展的常态化活动。2.学校要加强对教师的教研活动宣传，使教师充分认识到教研活动的重要性和价值。3.学校要为教研活动提供良好的平台和条件，如教研室、教研设备等。4.教研活动要与学校的教学大纲和教学目标相结合，确保教研成果能够解决实际教学中的问题。5.学校要鼓励教师参加学术交流和学术研讨会，提高教师的学术水平和专业素养。总结：小学教师教研活动管理细则旨在促进教师的专业发展，提高教学质量，推动学校教育教学改革。通过科学组织和管理教研活动，可以提高教师的教学能力和创新意识，促进教师之间的交流合作，推动学校教育教学的改进和创新。小学教师教研活动管理细则范文（三）第一章绪论第一节活动目的为了提高小学教师的教学水平和专业素养，促进教师间的相互交流与合作，本学校制定了《小学教师教研活动管理细则》。第二节活动范围本细则适用于本校所有小学教师教研活动。第二章教研活动组织第一节活动组织机构1.成立教研活动组织领导小组，负责组织和管理教研活动。2.教研活动组织领导小组由校长担任组长，教务处主任、年级组长、学科组长等教师担任成员。第二节活动组织程序1.教研活动组织领导小组根据学校年度教研计划制定教研活动安排。2.教研活动安排包括时间、地点、活动内容等。3.教研活动安排需要提前通知教师，并征求教师的意见和建议。第三章教研活动内容第一节活动形式1.教研活动可以采取讲座、讨论、观摩课等形式进行。2.教研活动可以采取个别教研、学科组教研、年级组教研等形式进行。第二节活动内容1.教师教学经验分享：学校可以邀请优秀教师分享自己的教学经验和教学方法。2.教材解读：学校可以组织教师集体研究教材，进行教材解读和教学设计。3.教学技能培训：学校可以邀请专家进行教学技能培训，提高教师的教学能力。4.教学反思讨论：学校可以组织教师进行教学反思和讨论，促进教师的自我成长和发展。第四章教研活动管理第一节教研活动考勤1.教师参加教研活动需要签到，凡缺勤者须填写请假申请，并由教研活动组织领导小组审核。2.教师请假参加教研活动，需提前向所在年级组或学科组负责人请假，并向教务处假条。第二节教研活动记录1.每次教研活动需要有记录人员，负责记录教研活动的内容和讨论情况。2.教研活动记录需要保存，作为后续教学改进和教研评价的依据。第三节教研活动评价1.对每次教研活动进行评价，包括活动形式、内容、组织等方面的评价。2.教研活动评价结果需要反馈给教师和教研活动组织领导小组，供后续活动改进参考。第五章教研活动奖惩第一节教研活动奖励1.对于在教研活动中有突出表现的教师，可以给予表扬和奖励。2.奖励可以包括嘉奖、发放奖金等方式。第二节教研活动惩罚1.对于故意缺勤或未提前请假的教师，可以给予相应的惩罚措施。2.惩罚措施可以包括受到通报批评、扣除绩效工资等方式。第六章教研活动保障第一节学校支持学校应提供必要的场地、设备和资金支持，保障教研活动的顺利进行。第二节专家支持学校可以邀请专家进行教研活动指导和培训，提高教师教学水平。第七章教研活动改进第一节教研活动总结每次教研活动结束后，需要进行总结和评估，总结教研活动的有效性和不足之处。第二节教研活动改进根据教研活动总结和评估反馈，及时改进教研活动的组织和内容，提高活动的质量和效果。第八章教研活动保密第一节个人信息保密教师在教研活动中获得的个人信息，需要严格保密，不得随意泄露。第二节教研活动内容保密教研活动的内容，不得随意外传，如需分享需要经过相关授权。第九章附则第一