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文档简介

第页共页幼儿园小班安全教育教案《我们不玩火》一、教学目标：1.认识火的危害，了解火的基本概念；2.学习正确的防火常识和急救方法；3.培养幼儿遵守规则、保护自己和他人的意识。二、教学准备：1.教具：图片、幻灯片、防火布条、灭火器模型、急救包模型等；2.材料：彩纸、颜色笔、剪刀等；3.教材：《幼儿大辞典》；4.教学环境：教室。三、教学过程：1.引入问题：小朋友们，你们知道火是什么吗？它是我们生活中的好朋友，也是危险的小精灵，如果不小心玩火，会发生什么事情呢？2.激发兴趣：给孩子们看一些与火有关的图片，如篝火、烛光、火车、烟花等，并让他们说说火的特点和危害。3.火的定义：通过给孩子们讲解《幼儿大辞典》中的火的定义，让孩子们明白火的来源、燃烧的条件和燃烧的特点。4.火的危害：让孩子们看一些火灾的图片，如房屋起火、森林火灾等，并告诉他们火灾会对人们的生命、财产和环境造成很大的危害。5.防火常识：（1）禁止点蜡烛、火柴等火源玩具；（2）禁止在空气不流通的地方放置易燃物；（3）禁止靠近燃料贮存区域；（4）禁止接触电线、插座等电源设施；（5）学会正确使用灭火器、报警器等消防设施。6.急救方法：（1）火灾中的逃生：如果发生火灾，应迅速冷静地躲到安全的地方，并用纸巾、湿毛巾捂住口鼻，尽快报警。（2）火灾中的灭火：如果发现小火灾，可以用湿毛巾、水等物质将其扑灭，但大火灾应立即撤离。（3）烧伤的急救：如果被火烫伤了，应立即用凉水冲洗伤口，然后就医。7.游戏活动：（1）角色扮演：将小朋友分为两组，一组扮演火灾中的营救者，一组扮演火灾中的受害者，让他们通过角色扮演体验火灾的危险和正确的逃生方法。（2）灭火游戏：用布条制作火灾标志，让小朋友们在规定的时间内用水枪将标志上的火扑灭，培养他们用正确的方法灭火的意识。8.总结归纳：通过小结，再次强调孩子们对火的危害要有正确的认识，并引导他们遵守防火规定，保护好自己和他人的安全。四、教学反思：通过本次安全教育活动，幼儿对火的危害和防火常识有了一定的认识，了解到火的来源、要注意的事项以及火灾发生后的逃生和灭火方法。通过游戏活动的形式，增加了幼儿的参与性和兴趣性，提高了他们对防火安全的重视程度，培养了他们保护自己和他人安全的

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