2024年义务教育劳动新课标课程标准2022年版真题库含答案

2024年义务教育劳动新课标课程标准2022年版真题库含答案2024年义务教育劳动新课标课程标准2022年版真题库含答案一、多选题(共计54题,每题1分)1.劳动课程涉及()等方面。

A.衣(正确答案)食(正确答案)住(正确答案)行(正确答案)用(正确答案)2.劳动课程重点是有目的.有计划地组织学生参加()。A.日常生活劳动(正确答案)

B.生产劳动(正确答案)C.服务性劳动(正确答案)

D.综合性劳动3.义务教育劳动课程内容生产劳动包括()。A.农业生产劳动(正确答案)

B.传统工艺制作(正确答案)

C.工业生产劳动(正确答案)D.新技术体验与应用(正确答案)4.劳动周的设计包括()。A.主体选择(正确答案)

B.资源利用(正确答案)

C.内容设计(正确答案)

D.时间安排(正确答案)E.家校结合劳动课程日常生活劳动包括()内容。公益劳动清洁与卫生(正确答案)家用器皿使用与维护(正确答案)

D.整理与收纳(正确答案)E.烹饪与营养(正确答案)服务性劳动让学生利用知识.技能等为他人和社会提供服务，在现代服务业劳动.公益劳动与志愿服务中认识社会，树立服务意识，体悟劳动中()的关系，强化社会责任感。付出与收获人与自然(正确答案)

C.人与人(正确答案)

D.人与社会(正确答案)7.劳动能力是指顺利完成与个体()特点相适宜的劳动任务所需的胜任力，是个体的劳动知识.技能.行为方式等在劳动实践中的综合表现。A.年龄(正确答案)

B.生理(正确答案)C.性别D.成长环境8.劳动能力是指顺利完成与个体()特点相适宜的劳动任务所需的胜任力，是个体的劳动知识.技能.行为方式等在劳动实践中的综合表现。A.年龄(正确答案)

B.生理(正确答案)

C.性别D.成长环境课程目标劳动能力主要表现为()。学生具备基本的劳动知识和技能，能正确使用常用的劳动工具(正确答案)掌握劳动所需的各种专业知识与技能

C.能在劳动实践中增强体力(正确答案)提高智力和创造力(正确答案)具备完成一定劳动任务所需要的设计能力.操作能力及团队合作能力(正确答案)10.我们要树立()的观念。A.劳动最光荣(正确答案)

B.劳动最无聊C.劳动最美丽(正确答案)

D.劳动最崇高(正确答案)11.义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的.有计划地组织学生参加日常生活劳动.生产劳动和服务性劳动，让学生()，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。A.动手实践(正确答案)

B.出力流汗(正确答案)

C.接受锻炼(正确答案)

D.磨炼意志(正确答案)12.劳动课程的总目标是什么劳动核心素养的内涵()。A.形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念(正确答案)

B.发展初步的筹划思维，形成必备的劳动能力(正确答案)

C.养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质(正确答案)D.培育积极的劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神(正确答案)13.我们要形成对劳动与()之间关系的正确认识。A.人类生活(正确答案)

B.社会发展(正确答案)

C.个人成长(正确答案)D.国家发展义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的.有计划地组织学生参加日常生活劳动.生产劳动和服务性劳动，让学生()，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。动手实践(正确答案)出力流汗(正确答案)

C.接受锻炼(正确答案)

D.磨炼意志(正确答案)15.义务教育劳动课程以培养学生的核心素养为导向，围绕()，以任务群为基本单元，构建内容结构。

A.日常生活劳动(正确答案)B.生产劳动(正确答案)

C.服务性劳动(正确答案)

D.农业生产劳动16.劳动课程应注重引导学生从()。A.现实生活的真实需求出发(正确答案)B.亲历情境.亲手操作.亲身体验(正确答案)

C.经历完整的劳动实践过程(正确答案)D.避免单一.机械的劳动技能训练(正确答案)

E.避免简单的劳动知识讲解(正确答案)F.避免缺少实践.过于泛化的考察探究(正确答案)17.劳动课程坚持育人导向，重在提升实践能力和社会责任感，培养学生成为()的时代新人。

A.能动手B.会设计C.懂劳动(正确答案)

D.会劳动(正确答案)

E.爱劳动(正确答案)18.劳动习惯主要表现为学生具有()等习惯。A.安全劳动(正确答案)

B.规范劳动(正确答案)

C.有始有终(正确答案)19.如何指导家庭协同开展劳动教育()？A.引导家长树立劳动教育的观念(正确答案)B.指导家长把劳动教育有机融入家庭日常生活(正确答案)

C.指导家长做好榜样示范(正确答案)D.邀请家长进校园20.劳动课程的理念包括()。A.坚持育人导向(正确答案)B.构建以实践为主线的育人结构(正确答案)

C.注重综合评价(正确答案)D.强化课程实施的安全保障(正确答案)21.劳动项目安排总体体现()的原则。A.各有侧重(正确答案)

B.纵向推进(正确答案)

C.因地制宜(正确答案)

D.制订计划E.整体规划(正确答案)22.劳动周的设立是劳动课程重要组成部分，开展劳动周应做好()工作。A.切实保障劳动安全(正确答案)B.注重各方面衔接(正确答案)C.指导家长做好榜样示范D.周密计划和组织动员(正确答案)

E.重视劳动实践的内化(正确答案)23.我们要在全社会大力弘扬()。A.劳模精神(正确答案)

B.劳动精神(正确答案)

C.工匠精神(正确答案)服务性劳动让学生利用知识.技能等为他人和社会提供服务，在现代服务业劳动.公益劳动与志愿服务中认识社会，树立服务意识，体悟劳动中()的关系，强化社会责任感。付出与收获人与自然(正确答案)

C.人与人(正确答案)

D.人与社会(正确答案)25.劳动教育培养学生成为()的时代新人。A.懂劳动(正确答案)

B.会劳动(正确答案)

C.爱劳动(正确答案)26.义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的.有计划地组织学生参加日常生活劳动.生产劳动和服务性劳动，让学生()，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。A.动手实践(正确答案)

B.出力流汗(正确答案)C.接受锻炼(正确答案)

D.磨炼意志(正确答案)劳动课程理念包括()。坚持育人导向(正确答案)构建以实践为主线的课程结构(正确答案)加强与学生生活和社会实际的联系(正确答案)

D.倡导丰富多样的实践方式(正确答案)注重综合评价(正确答案)强化课程实施的安全保障(正确答案)28.我们要形成对劳动与()之间关系的正确认识。A.人类生活(正确答案)

B.社会发展(正确答案)

C.个人成长(正确答案)

D.国家发展29.劳动课程的理念包括()A.坚持育人导向(正确答案)B.构建以实践为主线的育人结构(正确答案)

C.注重综合评价(正确答案)D.强化课程实施的安全保障(正确答案)劳动课程涉及()等方面。衣(正确答案)食(正确答案)住(正确答案)行(正确答案)用(正确答案)31.劳动观念是指在劳动实践中逐渐形成的，对()等方面的认知和总体看法，以及在此基础上形成的基本态度和情感。

A.劳动(正确答案)B.劳动者(正确答案)C.劳动成果(正确答案)

D.劳动过程32.劳动能力是指顺利完成与个体()特点相适宜的劳动任务所需的胜任力，是个体的劳动知识.技能.行为方式等在劳动实践中的综合表现。A.年龄(正确答案)

B.生理(正确答案)

C.性别D.成长环境33.()是劳动课程实施最基础的资源。A.学校场地(正确答案)

B.设施(正确答案)C.环境(正确答案)

D.社区34.我们要树立()的观念A.劳动最光荣(正确答案)

B.劳动最无聊C.劳动最美丽(正确答案)

D.劳动最崇高(正确答案)35.劳动项目设计包括()。A.制订项目目标(正确答案)

B.整体规划项目C.确定劳动场域(正确答案)D.选择项目内容(正确答案)

E.明确项目过程(正确答案)F.提炼项目操作方法(正确答案)36.如何指导家庭协同开展劳动教育()。A.引导家长树立劳动教育的观念(正确答案)B.指导家长把劳动教育有机融入家庭日常生活(正确答案)

C.指导家长做好榜样示范(正确答案)D.邀请家长进校园37.劳动课程的总目标是什么劳动核心素养的内涵()？A.形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念(正确答案)

B.发展初步的筹划思维，形成必备的劳动能力(正确答案)

C.养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质(正确答案)D.培育积极的劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神(正确答案)劳动过程中情境创设指导应()。强化专注性体现开放性(正确答案)

C.凸显教育性(正确答案)

D.注重真实性(正确答案)劳动教育培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。德(正确答案)智(正确答案)体(正确答案)美(正确答案)劳(正确答案)40.我们要在全社会大力弘扬()。A.劳模精神(正确答案)

B.劳动精神(正确答案)

C.工匠精神(正确答案)41.劳动课程培养的核心素养即劳动素养，主要包括()。A.劳动观念(正确答案)

B.劳动精神(正确答案)

C.劳动能力(正确答案)

D.劳动技能E.劳动习惯和品质(正确答案)42.我们要养成()的劳动品质。A.吃苦耐劳(正确答案)B.持之以恒(正确答案)C.责任担当(正确答案)

D.爱岗敬业劳动教育培养学生成为()的时代新人。懂劳动(正确答案)会劳动(正确答案)

C.爱劳动(正确答案)服务性劳动让学生利用知识.技能等为他人和社会提供服务，在现代服务业劳动.公益劳动与志愿服务中认识社会，树立服务意识，体悟劳动中()的关系，强化社会责任感。付出与收获人与自然(正确答案)

C.人与人(正确答案)

D.人与社会(正确答案)45.劳动课程倡导丰富多样的实践方式，注重引导学生通过()等方式获得丰富的劳动体验，习得劳动知识与技能，感悟和体认劳动价值，培育劳动精神。A.设计(正确答案)

B.制作(正确答案)C.试验(正确答案)D.淬炼(正确答案)

E.探究(正确答案)46.劳动课程的理念包括()A.坚持育人导向(正确答案)B.构建以实践为主线的育人结构(正确答案)

C.注重综合评价(正确答案)D.强化课程实施的安全保障(正确答案)我们要养成()的劳动品质。吃苦耐劳(正确答案)持之以恒(正确答案)

C.责任担当(正确答案)

D.爱岗敬业48.劳动课程的总目标()。A.形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念(正确答案)B.发展初步的筹划思维，形成必备的劳动能力(正确答案)

C.养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质(正确答案)D.培育积极的劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神(正确答案)劳动教育培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。德(正确答案)智(正确答案)体(正确答案)美(正确答案)劳(正确答案)劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，对全面贯彻党的教育方针.落实立德树人根本任务.培养()全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。德(正确答案)智(正确答案)体(正确答案)美(正确