2024年高等教育教育类自考-28665认知心理学笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年高等教育教育类自考-28665认知心理学笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.（）是层次网络模型的修正。A、激活扩散模型B、过滤器模型C、直通模型D、系列加工模型2.启动效应是指（）对随后的加工活动所起的有利作用。3.长时记忆按内容至少可分为情景记忆和（）A、语义记忆B、表象记忆C、语言记忆D、语法记忆4.在认知心理学出现之前，问题解决研究历史上主要有两个影响较大的理论：联想理论和（）。5.（）表明感觉信息的瞬间贮存。A、感觉后像B、感觉C、感觉通道D、刺激6.问题行为图包含了知识状态和（）A、操作B、信息C、能力D、分析7.简述概念结构理论中的原型说内容？8.长时记忆按内容可以被分为情景记忆和（）。9.目前认知心理学将知觉看作是（）的组织和解释。10.根据Greeno（1978）的观点，A对B犹如C对？，这是一个（）A、转换问题B、排列问题C、归纳结构问题D、算子11.简述概念结构的两个理论——特征表说和原型说的差别？12.论述衰减模型的内容及评价？13.认知心理学的核心是揭示（）过程的内部心理机制。14.以Kosslyn为代表的的一方认为，表象是一种类似（）的信息表征。15.声像记忆时间与图象记忆时间相比，（）A、前者长B、前者短C、两者一样D、无法比较16.所谓（）是指对一个范畴或概念的典型成员的判断要快于对非典型成员的判断。17.认知心理学的一个影响是从心理物理函数走向（）A、生理机制B、物理机制C、内部心理机制D、模型机制18.认知心理学的核心是揭示信息是如何（）、储存、加工和使用的。A、过滤B、获得C、分析D、整合19.Sperling用部分报告法研究感觉记忆的实验中，声音信号的呈现是（）A、非随机的B、随机的C、有规律的D、被试知道的20.认知心理学认为，知觉是（）和已储存的知识经验的相互作用的结果。21.记忆系统可以分为（）、短时记忆和长时记忆三个子系统。 A、意义记忆B、知觉记忆 C、无意记忆                        D、感觉记忆22.在“护士-医生”中判定医生为单词的，比在“面包-医生”中判定医生为单词的要更快，这说明，存在（）A、熟悉效应B、范畴大小效应C、抑制效应D、启动效应23.短时记忆容量主要是以（）来计算的。A、比特B、字母C、组块D、字词24.表象通常可分为想象表象和（）。25.短时记忆的信息代码包含了（）代码。A、名称B、图像C、视觉D、字母26.论述记忆子系统间的关系？27.论述Chomsky的生成转换语法的内容？28.根据对英语的研究，（）甚至可以被看作言语产出的单位。A、短语结构B、句子C、单词D、段落29.问题解决过程分为（）、选择算子、应用算子、评价当前状态4个阶段。30.什么是系列位置效应？31.如下的两个特征模型（）属于语义记忆模型。A、集理论模型和层次网络模型B、激活扩散模型和特征比较模型C、激活扩散模型和层次网络模型D、集理论模型和特征比较模型32.Gibson是（）的最著名的代表。A、刺激物说B、言语理解模型C、假设考验说D、过滤器模型33.简述过滤器模型的内容？34.两种记忆说的核心是承认长时记忆之外还存在（）A、感觉记忆B、无意记忆C、有意记忆D、短时记忆35.代表性启发法是指人们倾向于根据（）是否代表总体来判断其出现的概率，愈有代表性的与较少代表性的相比，其被判断为愈常出现。A、团体B、样本C、模型D、感觉36.论述言语的系列模型和相互作用模型？37.记忆系统可以分为短时记忆、（）和长时记忆三个子系统。38.命题检验中，（）倾向很强烈。A、证真B、思维C、证伪D、表象39.论述认知心理学的研究范围和实质？40.何为言语的理解和产出？41.论述感觉记忆的特点有哪些？42.模板说的基本思想是（）与模板匹配，而且这种匹配要求两者有最大程度的重叠。A、认识B、刺激C、结构D、知觉43.（）是凭借经验的解题方法，也可成为经验规则。A、算子B、算法式C、启发法D、策略44.认知心理学的实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作（）。45.关于注意模型，Treisman提出了（）。46.若获得客体的固定网像，对客体的知觉是（）消失。A、立即全部B、部分逐步C、无法D、控制性47.语言结构是复杂而（）A、随机的B、无序的C、具有层次结构的D、线性排列的48.（）是不受人所控制的加工，无需应用注意，没有一定的容量限制，而且一旦形成就很难改变。A、自动加工B、自主性加工C、控制性加工D、操作性加工49.以Kosslyn为代表的研究者认为，表象与知觉是（）A、无关联的B、不等价的C、等同的D、等价的50.问题解决过程分为问题表征、选择算子、应用算子、（）4个阶段。51.产生式系统具有的一般形式是（）。52.问题解决学说中，影响较大的有联想理论和（）A、人本主义理论B、建构理论C、格式塔理论D、尝试-错误理论53.论述认知心理学中的长时记忆的研究有哪些特点？54.表象系统以（）来贮存具体的客体和事件信息。A、言语代码B、抽象代码C、表象代码D、语义代码55.以Kosslyn为代表的的一方认为，表象与知觉是（）。56.模式识别理论中的原型说的关键点在于（）是否存在。57.认知心理学的一个影响是从心理物理函数走向（）。58.简述信息加工系统的一般结构？59.代表性启发法是指人们倾向于根据样本是否代表总体来判断其出现的概率，愈有代表性的与较少代表性的相比，其被判断为愈（）出现。A、偶尔B、经常C、有时D、正常60.Neisser于（）年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。A、1968B、1976C、1967D、195661.问题解决有两种类型，一种是创造性的问题解决，另一种是（）A、常规性的问题解决               B、分析型的问题解决 C、开拓性的问题解决                D、备择性的问题解决62.（）是指，人们倾向于根据一个客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相对频率，容易知觉到的或回想起的被判定为更常出现。A、可得性启发法B、代表性启发法C、推论性启发法D、总体性启发法63.人的信息加工包含两种加工方式：（）和平行加工。64.在学习和记忆中，表象对知觉有（）作用。A、促进B、阻碍C、干扰D、抑制65.简述认知心理学的实质？66.论述认知心理学兴起后对心理问题研究的影响？67.简述问题解决的计算机模拟是指什么？68.将问题分为转换问题、排列问题和归纳结构问题这三种类型是依据（）A、问题结构B、问题表述的确定程度C、问题解决的难易程度D、问题特征69.语言的基本语音单元为（）A、词素B、音素C、句子D、音码70.语言的基本语音单元称为（）。71.简述（短语结构法中的）树状图？72.问题解决就是应用各种（）来改变问题的起始状态，使之转变为目标状态。A、问题行为图B、算子C、问题空间D、操作序列73.论述两种编码说（Paivio，1975）的内容？74.在特征整合理论中，客体辨认是（）A、控制性的和系列的B、自动的和平行的C、自动的和系列的D、不需要的75.在心理学界定中，所有问题都含有三个基本成分，即（）A、给定，目标和障碍B、条件，过程和困难C、给定，过程和障碍D、给定，目标和困难第2卷一.参考题库(共75题)1.历史上第一个模拟人解决问题的计算机程序被称为“（）”。2.什么是自我终止式扫描（Sternberg）？3.在概念结构理论中，与（）对立的是原型说。A、结构说B、特征表说C、层次网络模型说D、假设考验说4.假设考验说认为，（）过程是一种富有策略性的假设考验的过程。A、策略形成B、问题解决C、保守性聚焦D、概念形成5.认知心理学诞生于（）年。6.Miller发表题为“神奇的7加减2：我们加工信息的能力的某些限制”论文是关于（）方面的。A、意义记忆B、短时记忆C、感觉记忆D、长时记忆7.论述减法反应时的内容？8.下列行为属于问题解决的是（）A、写下姓名B、回忆电话号码C、编制程序D、发扑克牌9.在研究整体、局部加工的实验中（Navon，1977），听觉刺激H、S与视觉刺激大的字母H、S和长方形有3种关系：1）一致；2）（）；3）冲突A、包含B、无关C、相关D、重合10.简述言语理解的系列模型？11.在言语产出过程中，确定（）结构是思想转换为话语的一个重要环节。A、语法B、句法C、命题D、思维12.以Kosslyn为代表的的一方认为，表象是一种类似（）的信息表征。A、知觉B、想象C、思维D、命题13.Shepard等认为，表象的实质是一种（）。14.《通用问题解决者》的内部知识是以（）来表征的。A、发散式B、聚合式C、产生式D、类比式15.论述问题的认知心理学描述？16.对信息的保持时间可以达至年月日之久的记忆系统是（）系统。A、长时记忆B、短时记忆C、感觉记忆D、有意记忆17.Shepard等认为，表象的实质就在于它是一种类比表征，表象与外部客体有着（）A、因果关系B、同构关系C、同质关系D、表里关系18.心理扫描实验的主要内容？19.关于注意模型，英国著名心理学家Broadbent提出了（）。20.Shepard等认为，表象与外部世界具有（）。21.认知心理学的核心是揭示信息是如何获得、（）、加工和使用的。22.论述模式识别理论中的原型说的内容？23.认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制，即信息是如何获得、储存、（）和使用的。A、编码B、提取C、加工D、组块24.与认知心理学相比较而言，有人甚至将行为主义的兴起看作心理学的（）A、第四次革命B、第三次革命C、第二次革命D、第一次革命25.字母混淆矩阵主要是支持（）A、特征说B、原型说C、模板说D、特征表理论26.系列模型认为，言语理解是从语音加工开始的，然后到词汇，再到（）的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。A、句法和语义B、概念和语义C、句法和概念D、命题和语义27.论述Anderson（1980）言语产出的三阶段模型内容？28.简述相加因素法实验的基本逻辑？29.（）是指人们倾向于根据样本是否代表总体来判断其出现的概率，愈有代表性的，被判断为比较少代表性的愈常出现。A、可得性启发法B、代表性启发法C、推论性启发法D、总体性启发法30.（）策略总能保证问题一定得到解决，这是它的根本特点。A、算子B、算法式C、问题空间D、启发法31.鸡尾酒会效应是指什么？32.典型效应是指对一个范畴或概念的（）的判断要快于对非典型成员的判断。A、典型成员B、典型心理C、反面典型D、消极典型33.在认知心理学出现之前，问题解决研究历史上主要有两个影响较大的理论：联想理论和（）A、行为主义理论B、计算机理论C、思维理论D、格式塔理论34.转化规则将句子的表层结构和深层结构（）A、联系起来B、割裂开来C、对立起来D、抑制起来35.在心理学中，语词可以被看作概念的形式，而将（）看作语词的内容或意义。A、命题B、短语C、语素D、概念36.（）是语言的最小的意义单位。A、词素B、音素C、形码D、句子37.心理旋转研究支持的观点是，表象是一种独立的（）。38.心理旋转的研究有力地支持将表象看作一种独立心理表征的观点，是当前（）的重要组成部分。A、表象理论B、知觉理论C、统觉理论D、编码理论39.Newell和Simon认为，包括人和计算机在内，信息加工系统都是由感受器，（），记忆和加工器组成的。40.问题解决是对问题空间进行搜索，以找到一条从问题起始状态到达目标状态的通路，也就是要找到一定的（）A、目标序列B、状态序列C、问题序列D、算子序列41.特征觉察器的存在主要是支持（）A、特征说B、原型说C、模板说D、结构优势效应42.问题行为图包含了（）和操作。A、条件部分B、结论部分C、知识状态D、思维状态43.问题解决阶段有哪些？44.Welford（1959）将过滤器模型称为（）A、单通道模型B、多通道模型C、衰减模型D、双通道模型45.简述典型效应的内容？46.简述言语理解的相互作用模型？47.注意是心理活动对一定对象的（）和集中。48.（）是指对一个范畴或概念的典型成员的判断要快于对非典型成员的判断。A、熟悉效应B、典型效应C、否定判断D、识别效应49.短语结构语法认为，一个句子是由许多组成成分构成的，其中（）是重要的结构。A、短语B、句子C、词素D、音素50.产生式系统具有的一般形式是（）A、条件-行动B、条件-结果C、方法-行动D、意识-行动51.人的信息加工包含两种加工方式，即系列加工和（）。52.人要解决问题，必须先要理解这个问题，对其进行表征，也即构成（）A、状态空间B、问题空间C、算子D、问题行为53.共同存贮说认为，两个通道的语言信息存贮于（）记忆系统中。A、两个B、一个C、三个D、四个54.行为主义将（）的研究几乎完全排斥，根本否定其的存在。A、注意B、行为C、言语D、条件反射55.试举例说明短时记忆中存在着语义代码？56.将人脑类比于计算机，形象地说，只涉及（），不涉及硬件。A、系统B、硬件C、软件D、控制57.论述模板说主要内容？58.认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）A、感觉B、经验C、知觉D、记忆59.识别一个字词中字母的正确率要高于识别一个单独的同一字母，这个现象被称作（）A、客体优势效应B、构型优势效应C、字母优势效应D、字词优势效应60.论述层次网络模型的内容？61.认知心理学的核心是揭示认知过程的（）机制，即信息是如何获得、储存、加工和使用的。62.系列位置曲线的尾部反映着（）。63.认知心理学目前主要强调注意的（）。64.认知心理学的理论富有特色，成果众多，因而在当前是占据（）地位的心理学思潮。A、绝对优势B、从属C、绝对次要D、主导65.记忆系统可以分为（）、短时记忆和长时记忆三个子系统。66.简述共同存贮说的主要内容？67.人脑对事物个别属性的反映的心理现象被称为（）。68.人们所应用的问题解决策略分为两类：即（）A、算法式和启发法B、推论法和启发法C、算法式和推论法D、经验法和算法式69.简述特征表说认为概念或概念表征的构成因素？70.全部报告法的实验中，被试看到的或能记忆的字母确实比要报告出来的（）A、慢B、多C、少D、快71.有人将双语者分为两类，即，（）A、连接性双语者和并列性双语者B、合成性双语者和并列性双语者C、合成性双语者和序列性双语者D、序列性双语者和并列性双语者72.Newell和Simon的信息加工的一般原理认为，符号结构是外部事物的（）A、内部环境B、内部复制C、内部条件D、内部表征73.言语系统以（）来贮存具体的客体和事件信息。 A、言语代码                            B、图象代码 C、表象代码                            D、词素代码74.问题解决过程分为问题表征、选择算子、（）、评价当前状态4个阶段。75.感觉记忆容量是（）个项目或更多。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A2.参考答案：先前的加工活动3.参考答案：A4.参考答案：格式塔理论5.参考答案：C6.参考答案：A7.参考答案：原型说主要代表Rosch认为，概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的。我们主要是从能最好地说明一个概念的实例来理解该概念的。概念由两个因素构成：原型或最佳实例、范畴成员代表性的程度。这两个因素紧密结合，而原型起着核心作用。8.参考答案：语义记忆9.参考答案：感觉信息10.参考答案：C11.参考答案： 特征表说着重概念的诸定义性特征，带有分析性色彩，原型说强调最佳实例或原型，带有整体性或综合性色彩。前者认为特征是由语义表达的，后者设想原型是以一般表象来编码的。特征表说与逻辑对概念的解释及下定义的方法有直接联系，原型说则将概念看作含有一套规则的图式。12.参考答案：Treisman（1960，1964）对过滤器模型加以改进，提出了衰减模型。她认为过滤器关不是按“全或无”的方式来工作的，不是只允许一个通道（追随耳）的信息通过，而是既允许追随耳的信息通过，也允许非追随耳的信息通过，只是非追随耳的信号受到衰减，强度减弱了，但一些信息仍可得到高级加工。她将阈限概念引入高级分析水平，更重视高级分析水平本身的功能特征。她认为已经贮存的信息如字词在高级分析水平有不同的兴奋阈限。追随耳的信号通过过滤器时没有受到衰减，保持原来的强度，可以顺利地激活有关的字词，从而得到识别。非追随耳的信号由于受到衰减而强度减弱，常常不能激活相应的字词，因而不能得到识别，但是特别有意义的项目如自己的名字则有较低的阈值，可受到激活而被识别。影响阈限变化的还有上下文、指示语等。注意的选择不仅依赖刺激的特点，还依赖高级分析水平的状态。13.参考答案：认知14.参考答案：知觉15.参考答案：A16.参考答案：典型性效应17.参考答案：C18.参考答案：B19.参考答案：B20.参考答案：现实刺激21.参考答案：D22.参考答案：D23.参考答案：C24.参考答案：记忆表象25.参考答案：C26.参考答案：外界信息通过感觉器官时，按输入信息原样的感觉痕迹形式被登记，这就是感觉记忆系统，信息在此保持的时间一般不超过2秒钟，其中一部分信息受到注意或模式识别而进入短时记忆系统，如果信息极为强烈深刻，也可能一次性直接进入长时记忆系统。短时记忆系统中的信息主要来自感觉记忆，也有来自长时记忆系统的，短时记忆系统的信息经过复述而进入长时记忆中得到长久保存。感觉记忆、短时记忆、长时记忆是记忆系统中的三个不同的信息加工阶段，它们之间不是非此即彼的记忆种类，而是相互联系、相互作用、密切配合对信息加工处理的记忆系统。27.参考答案：短语结构语法认为，一个句子是由许多组成成分构成的，其中短语是重要的结构。短语结合起来构成一个符合语法的句子，这种结构呈现一个倒立的树状，称树状图。对于句子的短语结构在存在，心理实验提供了若干证据。其中一些实验是利用声音位移方法进行的。Chomsky认为，短语结构语法仍未能完全确切地解释语言，难以说明两个形式不同的句子的联系。他将句子区分为两个结构：表层结构和深层结构。表层结构涉及句子的形式，深层结构涉及句子的内容。表层结构按转换规则从深层结构得来。转换规则不仅将句子的表层结构和深层结构联系起来，而且将不同形式的一些句子联系起来。转换规则是Chomsky的理论的核心。转换语法理论起初引起心理学家的极大兴趣。从70年代后期开始，这种兴趣有所减弱。28.参考答案：A29.参考答案：问题表征30.参考答案：词表中间部分的字词回忆成绩较差，而起始部分和结尾部分的字词回忆成绩较优，均高于中间部分。这种情况称系列位置效应。起始部分的较优的回忆成绩称首因效应，结尾部分的较优的回忆成绩称近因效应。31.参考答案：D32.参考答案：A33.参考答案：1958年，英国心理学家Broadbent提出。在他看来，整个神经系统是一个信息传播速度有限的单一通道。出于经济考虑，在容量有限的神经系统之前，需要一个选择性的过滤器或者开关，这种开关保护系统避免超载，只准许少量地被选择的信息通过过滤器，所有其他信息则受到阻挡。此外，在选择性过滤器之后，有必要假设一个缓冲器。这种缓冲器是一个暂时的记忆存储，为被选择的信息能够在其中短暂保留。过滤器理论属于早期选择模型。34.参考答案：D35.参考答案：B36.参考答案：言语理解过程可看作是一个从句子的表层结构到深层结构的过程，经历一系列相继的信息加工阶段。有两个言语理解模型：系列模型和相互作用模型。系列模型认为言语理解是从语音加工开始的，然后到词汇，再到句法和语义的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。相互作用模型认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用，信息并不总是朝着一个方向流动，而且一些加工水平也是可以重叠的。这两类模型的根本差别即在于，系列模型是一个自下而上的加工模型，而相互作用模型既包括自下而上加工，又包括自上而下加工，以及这两种方向相反的加工过程的相互作用。37.参考答案：感觉记忆38.参考答案：A39.参考答案：认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又可称作信息加工心理学。其实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作信息加工过程。认知心理学的信息加工观点因强调研究心理活动本身的结构和过程而带有更多的心理学色彩，并能使各种心理过程有机地统一起来。认知心理学倡导信息加工观点，实际上是在高于生理机制的水平上来研究心理活动，也就是立足于心理机制，研究信息加工过程。其核心是揭示认知过程的内部心理机制，即信息是如何获得、贮存、加工和使用的。40.参考答案： 听懂别人说的话或看懂文字材料，即把握言语或文字所表达的思想，称言语的理解。把自己的想法说出来或写出来，即以言语或文字表达自己的思想，称言语的产出。41.参考答案：感觉带留表明感觉信息的瞬间贮存。这种记忆就是感觉记忆或感觉登记。由于它的作用时间比短时记忆更短，故又可称瞬时记忆。视觉的感觉记忆称图像记忆，听觉的感觉记忆称声象记忆。感觉记忆保持感觉信息十分短暂，信息加工只是初步的（但可以进行信息整合），基本是按照刺激的物理特点进行编码，是外界刺激的真实复本。记忆容量非常大，但只有一部分信息会进入到高一级的短时记忆中。过程是无意识的自动化的。人无法控制。但它在刺激直接作用以外，为进一步的加工提供额外的、更多的时间和可能，对知觉活动本身和其他高级认知活动都有重要意义。42.参考答案：B43.参考答案：C44.参考答案：信息加工过程45.参考答案：衰减模型46.参考答案：B47.参考答案：C48.参考答案：A49.参考答案：D50.参考答案：评价当前状态51.参考答案：条件——行动52.参考答案：C53.参考答案：认知心理学对长时记忆的研究有两个鲜明的特点。第一，它不再将长时记忆看作单一的，而是采取分析的观点，认为长时记忆可分为不同的类型或系统，如情景记忆和语义记忆，表象系统和言语系统等。第二，它着眼于长时记忆的内部加工过程，重视信息的内部表征和组织，而不局限于研究各种外部因素的作用。这两个特点体现了当前长时记忆研究的主导方向。54.参考答案：C55.参考答案：机能等价的56.参考答案：原型57.参考答案：内部心理机制58.参考答案：信息加工系统由感受器、效应器、记忆和加工器组成。感受器接收外界信息，效应器作出反应记忆可以贮存和提取符号结构。加工器包括：一组基本信息过程、短时记忆、解说器。59.参考答案：B60.参考答案：C61.参考答案：A62.参考答案：A63.参考答案：系列加工64.参考答案：A65.参考答案： 认知心理学的实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作信息加工过程。66.参考答案： 1）心理过程的研究领域扩大。认知心理学的重要研究领域，如表象、注意、问题解决等，以及它提出的新的课题，如表征、记忆结构、认知策略等，都在普通心理学和实验心理学中得到恢复或体现。 2）从心理物理函数走向内部心理机制。以前的心理过程的研究，特别是感觉知觉乃至记忆，都以心理物理实验为基础，其研究目的为取得心理物理函数或心理测量函数，而现在则逐渐转向心理物理函数背后的内部机制。 3）从分析性研究转向综合性研究。过去对心理过程的研究大多是分析性的，现在开始重视各种过程之间的联系，逐渐采用模型的方法进行综合性研究。 4）开始重视个别差异和个案研究。以前的研究重视数量统计和平均数据的应用。现在，为了提示内部心理 机制，已开始重视包括自我观察在内的个案研究及表现出来的个别差异。67.参考答案：就是依据一定的心理学理论纺写计算机程序来模拟人解决问题的行为和内部认知过程，使计算机以类似于人的方式来解决问题并达到类似的结果。68.参考答案：A69.参考答案：B70.参考答案：音素71.参考答案：短语结构语法认为一个句子是由许多组成成分构成的，其中短语是重要的结构。短语结合起来构成一个符合语法的句子。这种结构如同倒立的树状，称树状图。72.参考答案：B73.参考答案：两种编码说把表象看成是与言语相平行和联系的两个认知系统。言语系统加工离散的语言信息；表象系统则对具体的客体或事件的信息进行编码、贮存、转换和提取，其表征极似知觉。表象系统和言语系统可分别由有关刺激所激活，两类信息可以互相转换。Paivio（1975）曾做了一些实验，结果说明，在长时记忆中确实有视觉编码，或都说既有表象又有语言两种形式的信息编码。74.参考答案：A75.参考答案：A第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：逻辑理论家2.参考答案：是指在记忆集中检查出所要的项目后即停止比较，即在识记项目与记忆集中的同一项目西欧以后，就不再搜索下去。3.参考答案：B4.参考答案：A5.参考答案：19566.参考答案：B7.参考答案： 这个方法紧初是荷兰生理学家Donders提出的，目的是测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程所需要的时间。在这种实验里，通常需要安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程，即所要测量的过程，这两种反应时的差即为该过程所需的时间。 在认知心理学中，减法反应时实验既可用于研究某一个信息加工阶段或操作，也可用于研究一系列连续的加工阶段。 减法反应时实验的逻辑是安排两种反应时作业，其中一个作业包含另一个作业所没有的一个因素，而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工阶段。这种实验中原则上有一定的合理性，在实践上是可行的。但用这种实验来研究各种具体的心理过程，特别是在复杂的过程中，区分出不同的加工阶段，还是存在一些困难的。需要依照不同课题的特点，进行精心设计，以避免或减少一些困难。8.参考答案：C9.参考答案：B10.参考答案：言语理解经历着顺序相对固定的一系列加工阶段，它从语音加工开始，然后到词汇，再到句法和语义的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。11.参考答案：B12.参考答案：A13.参考答案：类比表征14.参考答案：C15.参考答案： 所有问题都含有3个基本成分： 1、给定：一组已知的关于问题条件的描述，即问题的起始状态。 2、目标：关于构成问题结论的描述，即问题要求的答案或目标状态。 3、障碍：正确的解决方法不是直接显而易见的，必须间接通过一定的思维活动才能找到答案，达到目标状态。 任何一个真正的“问题”都由这3个成分组成，它们有机地结合在一起。问题的条件和目标之宰有着内在的联系，但是把握这种联系，由起始状态达到目标状态都不是简单地通过知觉或回忆而能实现的，其间存在着障碍，需要进行思维活动。在复杂的问题中，在达到正确的结论之前，可能出现错误和曲折，要有许多中介的步骤，达到目标常常需要时间，至少几秒种，经常是几分钟、几小是，甚至几年。有3个类型：归纳结构问题、转换问题、排列问题。这些问题类型的区分可以揭示揭示出一些问题的结构。16.参考答案：A17.参考答案：B18.参考答案：表象与现实客体的知觉相似，视觉表象中客体同样有大小、方位、位置等空间特性，也可以被扫描。基于这个观点，在实验里要求被试构成一个视觉表象并加以审视，如同利用内部的眼睛来扫描，以确定其中的客体或其空间特性，记录所需时间。这些就是心理扫描实验。它主要涉及距离效应和大小效应。19.参考答案：过滤器模型20.参考答案：同构关系21.参考答案：储存22.参考答案： 原型说的突出特点是，它认为在记忆中贮存的不是与外部模式有一对一关系的模板，而是原型。 原型不是某一个特定模式的内容复本。它被看作一类客体的内部表征，即一个类别或范畴的所有个体的概括表征。这种原型反映一类客体具有的基本特征。在模式识别过程中，外部刺激只需与原型进行比较，而且由于原型是一种概括表征，这种比较不要求严格的准确匹配，而只需近似的匹配即可。当刺激与某一原型有最近似的匹配，即可将该刺激纳入此原型所代表的范畴，从而得到识别。 所以，即使某一范畴的个体之间存在着外形、大小等方面的差异，所有这些个体都可与原型相匹配而得到识别。这就意味着，只要存在相应的原型，新的、不熟悉的模式也是可以识别的。这样，原型匹配模式不仅可以减轻记忆的负担，而且也使人的模式识别更加灵活，更能适应环境的变化。23.参考答案：C24.参考答案：D25.参考答案：A26.参考答案：A27.参考答案： 把自己的想法说出来或写出来，即以言语或文字表达自己的思想称言语的产出。言语的产出是从深层结构到表层结构的过程。这个过程，不同的心理学家区分出数目不同的阶段。Anderson（1980）提出了三阶段模型。它包含 1）构造阶段：依照目的来确定要表达的意思； 2）转换阶段：应用句法规则将思想转换成言语的形式； 3）执行阶段：将言语形式的消息说出或写出来。这个三阶段模型实际上可以概括那些划分更多阶段的模型。28.参考答案： 如果两个因素的效应是相互制约的，即一个因素的效应可以改变另一个因素的效应，那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段；如果两个因素的效应是分别独立的，即可以相加，那么这两个因素各自作用于某一特定的加工阶段。29.参考答案：B30.参考答案：B31.参考答案：在鸡尾酒会上，当你专注于和某人谈话时，你对周围的人们交谈是不能识别的，但你对偶然传来的你的名字是能觉察和识别的。这个现象称鸡尾酒会效应。32.参考答案：A33.参考答案：D34.参考答案：A35.参考答案：D36.参考答案：A37.参考答案：心理表征38.参考答案：A39.参考答案：效应器40.参考答案：D41.参考答案：A42.参考答案：C43.参考答案： 问题表征：问题解决者将任务领域转化为问题空间，实现对问题的表征和理解。 选择算子：问题解决者选择用来改变问题起始状态的算子。 应用算子：实际运用所选定的算子来改变问题的起