教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷附参考答案【完整版】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.可以用（

）感知物体的轻重。A.

B.

C.2.如图所示，这些物品的分类标准是根据（

）。A.轻重

B.形状

C.大小3.闻洗发液的气味时，我们应该（

）。A.把鼻子凑近了闻

B.用手扇着闻

C.怎么闻都可以4.气球鼓鼓的，说明里面有（

）。A.空气

B.水

C.石头5.想知道我们自己的体重是多少，可以用（

）。A.天平

B.卷尺

C.体重秤6.与（

）饼干的形状

相似。A.

B.

C.7.下面物体中最重的是（

）。A.玻璃杯

B.回形针

C.木椅8.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气二.填空题(共8题，共28分)1.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。3.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。4.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。5.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。6.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。7.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（

）2.用我能比较物体的轻重。（

）3.我们要节约用水，珍惜每滴水。（

）4.空气没有形状。（

）5.小木块比乒乓球重。（

）6.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（

）7.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（

）8.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.连一连。

这个物体是球形的

它看不见，摸不着，会流动

放入水中会溶解

它会流动、白色、有一股香味

它会流动、无色、摸起来黏黏的2.将下面的物体与相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？六.综合题(共3题，共20分)1.将下面这四种物体分成两类。①牛奶；②木块；③橡皮；④油

可以把（

）和（

）分为一类，（

）和（

）分为另一类。2.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A.圆形

B.方形

C.有味道

D.无味道

E.重

F.轻

G.小

H.大

I.较小

（

）

（

）

（

）3.我知道，水有以下的性质。（用√选出来）有味道（

）

有气味（

）

有颜色（

）没味道（

）

没气味（

）

没颜色（

）参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B二.填空题1.称一称2.预测；称一称3.预测；掂一掂；称一称4.天平称量5.能；溶解；不能；溶解6.比较7.不同8.空气三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大