综合实践活动教案调查研究报告的撰写

综合实践活动教案：怎样撰写调查汇报”刘兴宝一、教学目标经过师生互动式教学：1、了解问卷调查汇报，是以处理现实问题为关键目标应用性调查汇报；经过讨论、分析得出问卷调查汇报形式和要素；学会依据前期问卷调查所得数据统计分析撰写问卷调查汇报；2、了解并掌握“调查汇报”基础写作方法。3、培养学生关注生活，发觉、探索、研究问题能力。4、在小组学习中，培养出和人合作、交流、分享意识。二、教学关键和难点1、教学关键：了解问卷调查汇报结构组成，写出规范汇报，提出有价值对策或提议。2、教学难点：深入分析实际调查结果，撰写问卷调查汇报。三、课时安排：1课时四、设计思绪（一）、序言：问卷调查法是学生进行研究性学习时常常使用一个研究方法。问卷调查法实施包含以下多个步骤：设计问卷、分发问卷、统计问卷、分析问卷及撰写问卷调查汇报。问卷调查汇报是调查者紧紧围绕研究问题及特定对象设计并分发问卷，将调查材料归纳整理、分析研究，并用文字或图表等形式将整个调查研究结果表现出来，揭示事物本质，得出结论，形成以处理现实问题为关键目标汇报性应用文。作为问卷调查法最终一步，问卷调查汇报撰写有利于将问卷调查研究结果集中表现，使学生加深对课题了解，更深入地开展后续研究。老师在指导学生撰写过程中，应依据学生实际发展水平，引导学生辩证分析统计数据，剖析事物本质及发展趋向。学生能经过讨论和交流，发觉问题，并针对问题提出处理对策或提议，领悟到撰写问卷调查汇报需要遵照多个标准，即写实性、针对性、逻辑性、经典性和时效性等，从而学会科学规范地撰写问卷调查汇报。所以，撰写问卷调查汇报应包含以下多个步骤：①将分发问卷进行科学统计；②辩证分析统计数据；③依据分析结果，提出对策、方法；④明确汇报撰写格式；⑤正式撰写。（二）、思维路径引导。1、“调查”方法指导。问题：“调查”中应注意什么？归纳：①明确目标、对象、范围。（板书）不管是普遍调查（普查：如全国人口普查等）还是专题调查（我们现在做全部是这一个），全部应该注意这一点。②要有很强针对性。（板书）③具体调查提要。（板书）2、“研究”方法指导。问题：你们认为刚才汇报中，那一组“调查汇报”写得最好？怎样写好呢？归纳：要想写好调查汇报，必需建立在对材料分析综合基础之上。那么，怎样研究材料呢？就要对感性材料进行理性分析，对材料进行“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”综合分析，再提出问题，总结经验，得出教训。一定要透过现象看本质。也就是说，首先要充足具体地占有材料；其次再分析材料。板书：去粗取精去伪存真问题感性───────────→经验透过现象看本质由此及彼由表及里教训注意问题：①正确必需分析综合和主观成见界限分析：把调查来材料分门别类地加以分解，分清关键和次要、主流和支流、多数人意见和少数人意见。综合：把经过分析各部分联成一体，从整体上揭示出调查对象本质，描绘出“自在之物本身”面貌。不能掺杂个人成见。②全方面性和罗列现象界限罗列现象：把调查来材料，不加分析地、不综合地甲乙丙丁、一二三四全部写进调查汇报中。全方面：将事实联络起来，把握、研究它一切方面、一切联络和“中介”。3、“汇报”方法指导。明确：“调查汇报”是一个实用性很强文体。它文体特征是：以记叙为主，以议论为辅，叙议结合。以记叙为主，就是要用事实说话。以议论为辅，是说见解要鲜明。“调查汇报”通常见第三人称写作。板书：叙为主用事实说话叙议结合议为辅见解要鲜明第三人称我们研讨了以上调查、研究、汇报三个步骤以后，在写作中，还应注意部分什么问题呢？4、其它应注意问题。⑴“调查汇报”结构。明确：通常由标题、序言（导语）和正文（主体）三部分组成。标题通常有公文式（如大家采取：“相关……汇报”这种形式）、文章式和正副标题式（如别班同学调查汇报题目是：主标题——你惧怕考试吗？副标题——中学生考试态度问题汇报）。序言部分类似于消息中导语，对调查关键内容、采取方法等作简单说明。有序言，采取设问方法，能取得比很好效果。正文，是关键部分，是中心内容。正文写作要紧紧抓住文体特征，有见解，有立论依据，即事实。⑵“调查汇报”结构形式。横式：调查分多个问题，依次排列，也可使用小标题。同学们全部采取了这一形式。纵式：按时间发展次序来写作。如毛泽东《湖南农民运动考察汇报》。纵横交错式。不管采取了哪一个形式，全部要求结构清楚。⑶调查方法。明确：问卷式、上网或上图书馆查资料、开调查会和平日多留心关注生活。⑷“调查汇报”语言。明确：简练、正确、生动、形象。能够利用生活中俗语、典故、诗词等，合适地利用部分修辞手法，起到修饰效果。（三）、设计思绪课堂指导包含以下多个步骤：1、明确问卷调查汇报撰写必需性学生经过前期设计问卷、分发问卷、统计问卷、分析问卷，已达成一定认知水平、含有部分实践体验，此时可引导学生意识到撰写问卷调查汇报必需性和紧迫性：处理调查过程中发觉问题、更深入地研究课题。学生在研究性学习过程中循环往复地经历着“发觉问题——处理问题——生成新问题……”过程，学生是否含有问题意识将影响到小组课题研究能否深入。2、明确问卷调查汇报内容和形式一份完整问卷调查汇报包含标题、序言、主体、结尾，在学生明确调查汇报框架后，经过小组讨论分析，明确问卷调查汇报内容。学生经过前期调查，对于问卷调查这种研究方法已含有一定实践经验，学生基于已经有基础，经过自己观察和思索，自主探究掌握问卷调查汇报撰写要素。再经过范例引领，使学生了解撰写汇报部分诀窍。撰写问卷调查汇报，经过交流和分享，激发更多人思索、取得更多人帮助，深化课题研究。五、教学步骤（一）展示调查问卷统计分析情况师:前期我们每个小组全部依据本组研究方案展开了一系列研究活动。各组在研究过程中，全部依据本组研究内容设计了调查问卷，并进行了数据统计和简明分析。生：2个小组上台展示问卷调查数据统计和分析结果。师生共同评议这2个小组工作优点及不足之处。师：你们认为相关问卷调查活动做到数据统计及分析阶段，有没有结束？为何？生：……老师引导：同学们在研究中进行问卷调查目标，是为了发觉问题并处理问题；我们进行了数据统计和分析，仅仅是初步发觉了部分问题，并未处理问题。那么，我们还需要做什么工作，有利于我们来处理问题？生：……（将发觉问题一一罗列、提出处理对策或修改提议）老师继续引导：有部分问题，仅仅我们自己还无法处理，还需要寻求更多人了解和帮助。我们怎样做，才能使得她人深入了解我们所做事，并提供切实帮助呢？（揭示课题）问卷调查汇报撰写（二）问卷调查汇报内容和形式师：问卷调查汇报是以处理现实问题为关键目标应用文。你认为问卷调查汇报里应包含哪些内容呢？生：小组讨论，总结提炼出问卷调查汇报内容关键点。师：一份完整问卷调查汇报包含标题、序言、主体、结尾，我们同学刚刚讨论出内容关键点应该根据怎样次序在问卷调查汇报中展现出来呢？生：……师引导学生归纳：标题（调查对象+调查课题+文体名称）署名一、序言调查背景、调查目标、调查方法、调查时间、调查地点、调查对象、调查范围、调查者、调查过程、概括汇报主体内容、提出问题二、主体（用文字或图表等方法详述调查研究基础情况、做法、经验，并分析。）1、用见解串联材料2、以材料性质归类分层3、以调查过程不一样阶段分层三、结尾1、概括全文，明确主旨2、指出问题，启发思索3、针对问题，提出提议4、展望前景，发出号召师：经过以上讨论，你能给问卷调查汇报下个定义吗？生：……（问卷调查汇报是调查者对特定对象进行深入考察，将研究材料归纳整理、分析研究，揭示事物本质，得出结论，并用文字或图表等形式将整个调查研究结果表现出来，形成以处理现实问题为关键目标汇报性应用文。）师：展示3份各有特点问卷调查汇报范例，我们可从这些范例中吸收哪些优点？生：分析比较，归纳方法……数据统计表现方法：数据差异较大时可用扇形统计图、数据差异不大且选项较多时可用条形统计图、表现数据改变趋势可用折线统计图。数据分析：数据归纳总结后，针对不一样角度一一叙述。提议提出：针对不一样对象，提出不一样提议。假如，未思索出问题处理对策或提议，可抛出这些问题，引发更多人思索。师：经过前面讨论、分析，你认为撰写问卷调查汇报意义是什么？生：……（集中表现调查结果、指导实践活动、服务社会）（三）撰写、交流师：为使我们前期进行问卷调查取得最大功用，请同学们依据之前数据统计结果进行深入分析，预设尝试提议对象，撰写汇报中“结尾”部分。生：讨论、撰写，2个小组展示。师生共评。师：请同学们课后依据问卷调查汇报写作要求将汇报完善，形成电子稿，发到我电子信箱中。六、【附】相关绿色食品消费问卷调查汇报张各庄初级中学七（3）班郭婉宜小组一、调查信息调查时间：.11.20调查地点：留守营西街调查小组责任人：郭婉宜调查小组组员：袁旭、金方圆、李欣、杨双调查对象：留守营西街村民调查方法：随机抽样调查，共分发100份问卷，有效问卷100份调查分工：问卷由郭婉宜设计，全员参与讨论、分发，袁旭进行文字整理二、调查数据及分析在经济飞速发展今天，人类面对着一个严峻问题——环境急剧恶化，环境保护意识急需在全民中树立并强化起来，很多人出于便利将挥手及至出租车作为关键出行方法，越来越多私家车充斥着大小街道，空气污染指数越来越高，人类本身健康也存在着威胁，多种食品问题也在各家媒体曝光中露出原形……在经过查找资料后，我们小组组员决定就绿色食品在百丈地域消费情况展开调查。相关“绿色食品消费调查”问卷及数据统计分析以下所表示：相关绿色食品消费问卷调查卷首语：您好，我们是张各庄初级中学学生，我们在做一份相关绿色食品消费调查。为了调查真实性、隐私性和正确性，采取是无记名调查，请您放心如实填写以下信息，谢谢您合作！请填写以下“单选题”，在您想选择答案上划“√”即可1、您性别：（）A．男（23%）B．女（77%）2、年纪：A．18岁以下（39%）B．18-30岁(32%)C．31-40岁(18%)D．40岁以上(11%)3、职业：A．学生(39%)B．上班族(25%)C．不工作(0%)D.退休在家(0%)E.个体经营主(29%)F.农民(7%)H.其它(0%）因为此次调查只在留守营西街进行，所以我们调查对象可能并不全方面，代表性不是那么强，但还是能够说明部分问题。4、您是否知道绿色食品含义（概念）？A．很清楚(10%)B．了解一点(75%)C．不知道(15%)（追问1）你是从什么地方了解到绿色食品含义？（可多选）A.学校书本(29%)B.书籍(26%)C.报刊杂志(25%)D.电视网络（57%）E.其它(0%)（追问2）据你了解是什么样食品才能被称为绿色食品？（可多选）A.绿颜色食品(22%)B.生产过程中不添加任何化学药剂、肥料食品54%)C.无毒无害，能够食用食品（38%）D.生产合格食品（13%）E.其它（0%）数据分析我们得悉，大部分人表示了解一点绿色食品概念，了解这类知识路径广泛，但大家对绿色食品了解甚少，这也告诉我们有主动宣传必需性。4.您吃过有绿色食品标签、或绿色食品吗？A．吃过(42%）B．没有(0%)C．不清楚是不是绿色食品(58%)大多数人是不留心自己食物属性，没有选择B选项人，说明绿色食品或多或少已经进入大家日常生活中了。6．您买食品时有注意观察包装上认证标志吗？A.有，每次全部注意(22%)B．有，但只注意生产日期(55%)C.从不，东西能够吃就能够了(0%)D.偶然，想起来就看一下(23%)E.不在意这些(0%)大多数人买食品时会注意认证标志，但也只是局限和看生产日期而已。7．您认为绿色食品一定有营养吗？A．是(31%)B．不一定(53%)C．不清楚(5%)D.从不这么认为（11%）大多数人对于绿色食品认识还是比较客观，没有太过迷信绿色食品质量，但也有一定人对于绿色食品部分知识全部不了解。8．您认为纯天然食品和绿色食品一样吗？A.不一样（94%）B．不清楚（6%）C．差不多，应该一样（0%）大多数人对于绿色食品认识全部只局限和表面意思，这题即使大多数人全部是正确，但若和上题稍作比较，便很轻易发觉问题了。9．您认为现在多种流行疾病和饮食相关吗？A.很大关系（15%）B．有一定关系，但应该影响不大（78%）C.没什么关系（7%）大多是人对于饮食对于大家生活关键性认识不算透彻10．您平时买东西时，是否会尽可能挑选绿色食品？A．常常（55%）B．偶然，想起来就买（35%）C．从不购置（0%）D.根据自己需要买（10%）大多数人不在意挑选绿色食品是否这类问题11．您家庭平均月收入情况？（单位：元）A．以下（25%）B．-3000（30%）C．3000-4000（30%）D.4000以上（15%）12．您每个月在采购食品上花费是多少？（同上）A．300以下（50%）B．301-700（30%）C．701-1200（15%）D．1200以上（5%13．假如条件许可，您是否愿意优先购置绿色食品？A．愿意（85%）B．不愿意（0%）C.看情况（15%）因为调查对象月收入大部分在到4000不等，其每个月花在食品采购上钱在300以下居多，所以只要在条件许可情况下，大多数人还是愿意购置绿色食品。14.在购物时候没有特意选择绿色产品最关键原因是什么？A、对绿色产品不太了解（10%）B、认为绿色产品不可靠（22%）C、认为没有必需选择绿色产品（44%）D、绿色产品价格高（24%）E、其它（0%）大多是人认为没有必需购置绿色食品，想想可能是因为对于绿色食品不够了解。15.您对现有绿色食品质量安全是否放心？A.完全放心（12%）B.基础放心（57%）C.不放心(16%)D.只放心部分品牌厂家(15%)基础放心人居多。不放心和放心人各占二分之一。说明现在大家对于绿色食品安全问题大多数还持观望态度。16．您所了解食品品质包含以下哪几项？（可多选）A．材料及配料健康可靠(58%)B．保质期(57%)C．口碑好(75%)Ｄ.有国家验证标签（34%）Ｅ、其它(0%)大多数人选择A说明大家对于食品要求还是比较实际。17．以下绿色食品中，您会对哪类感爱好?(可多选)A．农副土特产类（45%）B．绿色食品有机产品类（81%）C．高新食品（42%）D．糖酒茶类（37%）E．保健品（28%）F、其它0%对绿色有机类产品感爱好人居多。18．您认为最有效提升绿色消费意识方法是什么？(可多选)A．媒体加强宣传力度（61%）B.加强绿色消费知识教育（65%）C.调整市场产品结构（32%）D.建立健全相关政策法规（27%）E.提升企业绿色生产意识（39%）F.其它（0%选择AB人居多，说明大家对于部分有效提升绿色消费意识方法认识还是比较集中，不过个人认为，要想有效提升绿色消费意识，单单只从一个两个路径是不会有太大效果。19．您认为中国绿色食品市场前景怎样?A．很好（17%）B.通常，没什么优势（64%）C．很小，极少有些人会刻意追求这些（0%）D．不知道，市场改变太快，前景未知（19%）大多数人认为绿色食品无太大优势，但我认为这可能是因为大家对于绿色食品及现在大家生活食品安全现实状况不够了解缘故。20.假设现在有企业主动找您签协议，期望您定购您所想要绿色食品，并送货上门，您愿意吗？A.愿意（38%）B.有这个意向，能够详谈（19%）C.不愿意（0%）Ｄ、看价钱能否接收（43%）大多数人表示愿意，没有些人说不愿意，但也有相当一部分人依据价格来选择食品，这可能是因为个人经济情况不一样而造成。三、现象和问题对于绿色食品概念、内容受调查者在一开始大全部表示“了解一点”，但在后面部分追问中，我们发觉，受调查者们自认为了解一点实则和绿色食品本质差很多，于是因为不了解，所以不在意，在购置食品时大多不在意是否选择绿色食品，更是有一大堆人称“绿色食品普及无意义”，实则这些见解是错误。在现在中国，食品里化学药剂、多种添加剂充斥，多种食品问题更是层出不穷，而绿色食品不仅有益于大家身体健康，绿色食品种植过程更对环境有着一定保护作用。如使用天然肥料就能够让土地也走可连续发展道路，能够说