重庆工商大学马克思主义学院《804毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》历年考研真题汇编

目录

2015年重庆工商大学811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系考研

真题

2014年重庆工商大学811毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系考研

真题

2008年重庆工商大学毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概

论（A卷）考研真题

2008年重庆工商大学毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概

论（B卷）考研真题

2015年重庆工商大学811毛泽东思想和中国

特色社会主义理论体系考研真题

重庆工商大学

2015年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试题

学科专业：马克思主义理论各专业研究方向：

考试科目：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系A试题代

码：811

（试题共2页）

注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一

律无效；

2.试题附在考卷内交回。

一、简答题（每题9分，共27分）。

1．如何理解实事求是马克思主义中国化理论成果的精髓？

2．为什么新民主主义革命属于资产阶级民主主义革命范畴？

3．和平与发展时代主题的基本点有哪些？

二、辨析题（每题18分，共36分）。

1．新民主主义社会存在五种经济成分，社会主义改造使公有制成

为了我国的经济基础。社会主义初级阶段毫不动摇地鼓励、支持、引导

非公有制经济发展，而今，非公有制经济规模已远远超过了社会主义改

造前的私营经济，并继续发展。这说明社会主义改造没有必要。

2．在我国，爱国主义与社会主义在本质上是统一的。

三、材料分析题（每题26分，共52分）。

1．材料一：中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。这

个新生的人民政权，到目前为止，大致可分为前30年和后30年两个时

期。前30年是社会主义革命和建设时期，后30年是社会主义改革开放新

时期。

材料二：习近平总书记在《新进中央委员会的委员、候补委员学习

贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话》中指出：“我们党领导人民进行

社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相

互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民社会主义建

设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但

也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年的基础上开

创的。”因此，“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放

后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史

时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改

革开放后的社会主义实践积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索

是对前一个时期的坚持、改革、发展。”

当前社会上出现一些错误观点，全面看高后30年而贬低甚至否定前

30年，也有人用前30年好的一面来否定后30年。如何正确对待这两个30

年？它们之间是一种什么样的关系?

2．材料一：胡锦涛总书记在十七大报告中指出“改革开放是党在新

的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社

会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民

族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的

生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展

进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在

时代前列。”

材料二：十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干

重大问题的决定》指出“改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族

人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色”。“改革开放最主

要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提

供了强大动力和有力保障。”

结合材料，谈谈如何理解改革开放的性质和目的？如何理解改革开

放是新时期最鲜明的特点？

四、论述题（每题35分，共35分）

十八大报告指出“九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主

义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历

经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展

了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命

运。”中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史。

（1）请综述中国共产党几代领导集体推进马克思主义中国化的历

史进程。

（2）结合案例，总结我们党在推进马克思主义中国化过程中的经

验教训。

2014年重庆工商大学811毛泽东思想和中国

特色社会主义理论体系考研真题

重庆工商大学

2014年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试题（A套）

学科专业：马克思主义理论（一级学科）研究方向：马克思主义

理论一级学科所有研究方向

考试科目：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系试题代码：

811（试题共2页）

注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一

律无效；

2．试题附在考卷内交回。

一、简答题（5题，每题14分，共70分）

1．简述“马克思主义的中国化”和“中国化的马克思主义”两个概念

的含义。

2．简述社会主义改造和社会主义改革的关系。

3．统一战线为什么必须由中国无产阶级及其政党来领导？

4．简述社会主义本质中生产力目标和价值目标的关系。

5．如何认识和看待对外开放所带来的资本主义消极因素的影响？

怎样防止和克服这些影响？

二、辨析题（3题，每题10分，判断正误2分，分析8分。共30分）

1．中华人民共和国成立后，到1956年社会主义改造完成前,我国社

会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。

2．革命是解放生产力，改革是发展生产力。

3．社会主义初级阶段的论断反映我国建设社会主义的特殊性。

三、材料分析题（1题，每题20分，共20分）

阅读下列材料

【材料1】江泽民同志指出：进行社会主义改造，是为了确立社会主

义生产关系，建立社会主义上层建筑，以继续解放和发展生产力，为大

规模的社会主义建设开辟道路。

【材料2】江泽民同志指出：我们建立了社会主义制度，实现了中国

历史上最广泛最深刻的社会变革。我们创造性地实现了由新民主主义到

社会主义的转变，全面确立了社会主义的基本制度，使占世界人口四分

之一的东方大国进入了社会主义社会。

这是中国社会变革和历史进步的巨大飞跃，也极大支持和推进了世

界社会主义事业。

根据上述材料回答下列问题:

(1)为什么说社会主义制度的确立是中国历史上最广泛最深刻的社会

变革?

(2)社会主义改造的完成与社会主义制度在中国的确立的伟大意义是

什么？

四、论述题（共30分，选作一题）

1．试述毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一著作

中提出的新理论及其意义。

2．两个不能否定”的相关问题:习近平指出，不能用改革开放后的

历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期

否定改革开放后的历史时期。

（1）为什么不能将改革开放前和改革开放后两个历史时期对立起

来？请说明理由。（20分）

（2）既然“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时

期”，而“文化大革命”十年的历史时期，是属于“改革开放前的历史时

期”，那么我们还能对“文化大革命”进行彻底否定吗？请说明理由。

（10分）

2008年重庆工商大学毛泽东思想、邓小平

理论和“三个代表”重要思想概论（A卷）

考研真题

重庆工商大学

2008年攻读硕士学位研究生入学考试(初试)试题

考试科目：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

A（试题共2页）

注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上

一律无效；

2.试题附在考卷内交回。

一、填空题（本大题共4小题，每空1分，共10分）

1．毛泽东在《<共产党人>发刊词》一文中指出，______，

______和______，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，

三个主要的法宝。

2.1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述

了新民主主义革命的总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众

的，反对______、______和______的革命。

3.1987年党的十三大召开前夕，邓小平明确指出“搞社会主义现

代化建设是基本路线。要搞现代化建设使中国兴旺发达起来，第一，

______；第二，______。

4.邓小平指出：“解决民族问题，中国采取的不是______的制

度，而是______的制度。我们认为这个制度比较好，适合中国的

情况。”

二、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）

1．简述新民主主义的基本纲领。

2．社会主义本质的科学内涵有哪些？

3．非公有制经济在社会主义市场经济体制建设中有什么作用？

4．什么是环境友好型社会？

5．简述社会主义核心价值体系的基本内容及其内在关系。

三、论述题（本大题共3小题，每小题15分，共45分）

1．结合实例论述科学技术是第一生产力。

2．结合历史经验教训，论述正确处理改革、发展、稳定的关

系。

3．联系当前实际，试论如何推进基层民主政治建设？

四、材料分析（本大题共1题，20分）

据世界银行《1990年世界发展报告》的分类，人均国民生产总值

545美元为低收入国家，545-2200美元均为中下收入国家，2200-5999

美元为中上收入国家，6000美元以上为高收入国家。我国1996年人均

GDP达到650美元，走出了低收入国家行列。2020年如果实现人均

GDP3000美元的话，就等于迈入了中等收入国家。从经验值来看，登

上人均GDP1000美元的台阶以后，经济社会有三点显而易见的变化。

第一是经济结构发生重大变化，第三产业快速发展，但同时对资源环

境的压力加重。第二是消费结构急剧升级，过去几年政府倡导和主导

的扩大内需的战略，人们自发的消费需求就会增加。第三是社会结构

重大调整，利益分化，收入差距拉大，各种社会矛盾突出。

中国的改革发展已进入到了非常关键的时期。机遇与挑战共存，

矛盾与发展同长。在这一时期，社会转型、经济结构和利益格局的调

整以及社会构成的深刻变化，不可避免地会出现和发生一些新型的社

会矛盾。社会学者分析这一“矛盾凸显期”有两大类矛盾不可避免地会

导致社会的冲突：一类是物质利益性矛盾，物质利益的差别是造成社

会冲突的根本原因；另一类是价值认识的矛盾，社会价值观念的差异

同样会导致社会的冲突。

邓小平指出：“让一部分人、一部分地区先富起来，大原则是共

同富裕。”

请结合材料分析：

1．如何理解社会公平在防止两极分化中的作用？

2．中国共产党怎样站在时代高度确定社会主义和谐社会建设的

目标和任务？

五、学习思考题（35分）

通过《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的

学习，谈谈您对当今马克思主义中国化理论在我国思想政治教育实践

中的运用的认识。

（请自拟题目。可泛论，也可针对一个具体问题进行讨论。要求

有自己的见解，并言之成理。）

2008年重庆工商大学毛泽东思想、邓小平

理论和“三个代表”重要思想概论（B卷）

考研真题

重庆工商大学

2008年攻读硕士学位研究生入学考试(初试)试题

考试科目：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

B（试题共2页）

注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上

一律无效；

2.试题附在考卷内交回。

一、填空题（共4小题，每空1分，共10分）

1．1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的______的政治报

告中最先提出了______这个命题。

2．党的十二大通过的《中国共产党章程》明确指出：“党的思想

路线是______，______，______，在实践中检验真理和发展真理。”

3．1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策。

最重要的依据是邓小平关于______和______两个重要观点。

4．1985年，邓小平指出，现在世界上真正的大问题，带全球性

的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。

和平问题是______，发展问题是______。其中，______是核心问

题。

二、简答题（共5小题，每小题8分，共40分）

1．为什么说“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标

准？

2．什么是资源节约型社会？

3．我国各民族自治地方的自治机关享有哪些自治权利？

4．简述我国政党制度的特征。

5．简述社会主义改造的历史经验。

三、论述题（共3小题，每小题15分，共45分）

1．结合实例论述发展是党执政兴国的第一要务。

2．结合当前国际国内形势的发展变化，论述为什么对外开放是

我国的一项长期基本国策。

3．试论坚持党的领导，必须改善党的领导。

四、材料分析（共1题，20分）

“可持续”最早是出现在19世纪关于林木的“可持续产量”的研究之

中。一系列公害事件的出现：1930年比利时马斯河谷烟雾事件、1948

年美国宾州多诺拉烟雾事件、1961年日本四日市哮喘病事件、1955年

开始的日本富士山县骨痛病事件······成为“自然界的报复”，冲击着一

味掠夺自然进而破坏环境的片面发展模式。1972年，一个名为“罗马

俱乐部”的组织发表了震动世界的研究报告《增长的极限》。报告根

据数学模型预言：在未来一个世纪中，人口和经济需求的增长，将导

致地球资源耗竭