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文档简介
3/3Unit1ATriptoSilkRoadLesson5AnotherstopalongtheSilkRoad教学设计教材分析教材分析本单元的日常用语主要围绕游览“丝绸之路”的话题编排教材,为学生提供日常生活中的场景,帮助学习理解并掌握常用的英语表达方式。本课依然延续游览丝绸之路这一话题。教学目标教学目标【知识与能力目标】1.掌握词汇:another,amazing,main,sand,cave,believe,camel,sir,safe,fall,onto,MarcoPolo2.掌握短语:takeatour,oneof,befamousas,onone’swayto,falloff,allright3.能够用英语谈论生活中有关游览的话题。【过程与方法目标】通过多种学生喜闻乐见的教学形式激发学生的学习兴趣,并用多种形式及时鼓励学生,使他们能获得显性成果以培养自信。采取小组合作形式,加强学生的合作意识。【情感态度价值观目标】通过对敦煌的了解,培养学生热爱大自然的美好感情。教学重难点教学重难点【教学重点】1.掌握重点词汇句型表达。2.能够使用一般将来时和表述请求的句子。【教学难点】熟练运用短语:takeatour,oneof,befamousas,onone’swayto,falloff课前准备课前准备图片,PPT教学过程教学过程Step1Warm-up1.Greeting2.LookandguessT:Whereisit?S:…T:Whatarethese?S:…Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.Listenandwritetrue(T)orfalse(T).3.Readthelessonandfillintheblanks.4.Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsorphrasesinthebox.5.Workinpairs.Continuethedialogueinthislesson.WhathappensafterJennyandDannygetonthecamels?Step3Languagepoints1.It’soneofthemainstopsontheSilkRoad.2.ItisfamousastheCityofSands.3.TheyfindacamelmanontheirwaytoMingshaMountain.4.Youwillnotfalloff.5.It’snotsafeforchildrentoplayontheroad.Step4ExerciseDosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.Step5Homework1.Revie
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