赵庄小学各类安全应急专项预案

各类安全应急预案赵庄小学-9-8

TOC\o"1-1"\h\z\u（一）赵庄小学校园安全应急预案 3（三）赵庄小学突发公共卫生事件应急预案 8（四）赵庄小学校园踩踏事故应急预案 12（五）赵庄小学紧急疏散预案 15（六）学生突发事件应急处理预案 16（八）赵庄小学防拐骗应急预案 19（九）交通事故应急预案 20（一）赵庄小学校园安全应急预案为确保发生重大安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大程度地降低损失，依据国家安全相关条例及法规，结合我校校园工作实际，特制订本预案。一、应急机构组成1、领导小组及职责组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚副组长：李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任关键职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案制订和各项方法落实。（2）充足利用多种渠道进行校园安全知识宣传教育，组织、指导全校师生职员学习并掌握安全常识，广泛开展安全和相关技能训练，不停提升广大师生防范意识和基础技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格根据预案要求主动配置网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态。（4）采取一切必需手段，组织各方面力量全方面进行网络安全事故处理工作，把不良影响和损失降到最低点。（5）调动一切主动原因，全方面确保和促进学校安全稳定地运行。2、网站不良信息事故处理行动小组及职责组

长：荣绍明成

员：宁代军王传鹏关键职责：（1）一旦发觉学校网站上出现不良信息（或被黑客攻击修改了网页），立即切断防火墙和网站服务器外网网络连接。（2）备份不良信息出现目录、备份不良信息出现时间前后一个星期内HTTP连接日志、备份防火墙中不良信息出现时间前后一个星期内网络连接日志。（3）打印不良信息页面留存。（4）完全隔离出现不良信息目录，使其不能再被访问。（5）删除不良信息，并清查整个网站全部内容，确保没有任何不良信息，重新连接网站服务器及防火墙外网网络连接，并测试网站运行。（6）修改该目录名，对该目录进行安全性检测，升级安全等级，升级程序，去除不安全隐患，关闭不安全栏目，重新开放该目录网络连接，并进行测试，正常后，重新修改该目录上级链接。（7）全方面查对HTTP日志，防火墙网络连接日志，确定该不良信息源IP地址，假如来自校内，则立即全方面升级此次事件为最高紧急事件，立即向领导小组组长汇报，并帮助向公安机关报案。（6）从事故一发生四处理事件整个过程，必需保持向领导小组组长汇报、解释此次事故发生情况、发生原因、处理过程。3、通讯联络小组及职责组

长：李根远成

员：王传鹏、宁代军关键职责：快速和学校领导、各相关处室和相关部门取得联络，引导人员和设施进入事件地；联络相关部门、个人，组织调遣人员；负责对上、对外联络及汇报工作。二、应急行动1、领导小组依法公布相关消息和警报，全方面组织各项网络安全防御、处理工作。各相关组织随时准备实施应急任务。2、组织相关人员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络计算机设备进行全方面检验，封堵、更新有安全隐患设备及网络环境。3、加强对校园网内计算机设备管理，加强对学校网络使用者（学生和老师）网络安全教育。加强对关键网络设备软件防护和硬件防护，确保正常运行软件硬件环境。4、加强各类值班值勤，保持通讯通畅，立即掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。5、按预案落实各项物资准备。三、网络安全事故发生后相关行动1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，多种网络安全事故处理小组快速集结待命。2、各级领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险防护。（1）确保WEB网站信息安全为首要任务：关闭WEB服务器外网连接、学校公网连接。快速发出紧急警报，全部相关组员集中进行事故分析，确定处理方案。（2）确保校内其它服务器信息安全：经过分析，能够快速关闭、切断其它服务器全部网络连接，预防滋生其它服务器安全事故。（3）分析网络，确定事故源：使用多种网络管理工具，快速确定事故源，按相关程序进行处理。（4）事故源处理完成后，逐步恢复网络运行，监控事故源是否仍然存在。（5）针对此次事故，深入确定相关安全方法、总结经验，加强防范。（6）从事故一发生四处理整个过程，必需立即向领导小组组长和教务处和校长汇报，听从安排，注意做好保密工作。3、主动做好广大师生思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护校园网安全稳定。4、快速了解和掌握事故情况，立即汇总上报。5、事后快速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组依据责任情况进行处理。四、其它1、在应急行动中，各部门要亲密配合，服从指挥，确保政令通畅和各项工作落实。2、各部门应依据本预案，结合本部门实际情况，认真制订本部门应急预案，并切实落实各项组织方法。3、本预案从公布之日起正式施行。（二）赵庄小学学校内外活动事故应急预案为确保学生校内外活动时各项应急工作高效、有序地进行，最大程度地降低人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，依据市政府和教育局相关文件精神，结合我校工作实际，特制订本预案。一、应急机构和职责(一)组织和领导组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚副组长：李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任小组组员将分别担任应急预案中各工作组责任人或组员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法抵达现场或不能推行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为推行职责。校长是应急预案总指挥，依据事故等级开启应急预案和公布解除救援行动信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、相互配合运行标准，采取一切必需手段，组织各方面力量全方面进行救护工作，把事故造成损失降到最低点；调动一切主动原因，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员善后及抚慰工作；对应急工作中发生争议采取紧急处理方法；向当地上级或当地相关部门通报应抢救援行动方案，并提出要求支援具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其它应抢救援机构时，这些应急机构指挥系统就会和学校指挥系统组成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中一员。学校应急指挥关键任务是提供救援所需学校信息，配合其它部门开展应抢救援。当联合指挥组员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题联合指挥组员代表做出最终决议。(二)落实预防为主方针领导小组组员在突发事故前要做好以下工作：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制订应急预案和落实各项方法，完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案发放、登记、修改和重新修订，定时组织教职员学习应急预案内容；加强对老师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3、凡组织学生外出，全部要经校长同意，校长要落实责任人员安全工作职责，配置足够老师带队，使用符合安全要求交通工具搭载学生；加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育，落实谁审批谁负责和谁组织谁负责标准。学生野外活动，人数达成50人以上，要派随队校医，带应急药品，组织者要带摄影机。4、后勤部门要常常进行对校车安全检验，发觉隐患要立即整改。5、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。6、值日行政推行值日工作职责，坚守学校，有事外出必需通知另外值日行政，或请其它行政代为推行值日工作职责。7、办公室印制全校老师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定时查对电话号码，全部行政、年级主任、班主任、值班人员确保二十四小时能在通讯录中有一个电话通畅。年级组搜集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。(三)启用应急预案情况1、重伤2人以上；2、死亡1人以上。二、应急响应过程(一)接警和通知事故发生后，在场人员(包含行政、老师、职员、临工、学生)必需立即将所发生事故情况汇报校长和拨打120抢救电话。假如是交通事故，当事人还应立即拨打110向交警队汇报；假如是火灾事故，当事人还应立即拨打119向消防部门汇报，明确汇报事故发生具体位置。校长必需掌握情况有：事故发生时间和地点、种类、程度、危害；在基础掌握事故情况后，首先通知副组长，然后通知各工作组组长立即开启应急预案。值日行政和德育部门领导必需立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故相关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包含以下信息：通报人姓名和电话号码；事故发生时间和地点、种类、程度、危害；伤亡学生属哪一所学校；已采取和准备采取应急行动。(二)现场应急抢救、现场保护组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚副组长：李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任1、在场人员(包含行政、老师、职员、临工、学生)应首先检验学生受伤情况。依据先重后轻标准立即对受伤学生进行应急处理。同时，叫旁边老师或学生联络校长和拨打120抢救电话，校长接到报警后，立即通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场同时通知抢救组组员快速到现场。在场最高责任人在抢救小组抵达前应依据事态确定是等候抢救车还是立即使用途经车辆，派在场老师随车参与救治。组长抵达后负责现场指挥和控制。校医抵达后，立即接替在场行政、老师对受伤学生进行处理，立即确定伤者中哪些还需要送医院救治，组长依据医生意见确定送到哪一所医院，并派班主任随车参与救治。2、班主任立即通知家长发生什么事故和学生被送往医院地址，请家长到医院。3、政教处主任派年级主任将没有受伤学生送返学校，并调查事件发生过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面统计，被调查人员要署名。德育处主任派在场行政留守现场，严格保护事故现场，因抢救伤员、预防事故扩大等原因需要移动现场物件时，必需做好标识、拍照，具体统计和绘制事故现场图，并妥善保留现场关键痕迹、物证等。(三)联络、教育组

长：李根远成员：各班班主任1、接到校长通知开启预案后，办公室在二十四小时内写出书面汇报，汇报内容包含：发生事故时间、地点；事故简明经过、伤亡人数；事故原因、性质初步判定；事故抢救处理情况和采取方法；需要相关部门和单位帮助事故抢救和处理相关事宜；事故汇报部门、部门责任人和汇报人。汇报内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要立即报知保险企业。以后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。2、班主任学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引发无须要混乱；对情绪反应较大者安排心理老师进行教导；如有新闻媒体要求采访，必需经过校长或上级部门同意，由小组统一对外公布消息。未经同意，任何单位和个人不得接收采访，以避免报道失实。3、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面汇报。(四)接待家长和后勤支援组

长：荣绍明成

员：宁代军、各班主任1、组长依据校长通知开启本组工作。2、探望、援助、救助伤亡学生家庭。如有部分家长来访，小组组员要做好家长思想工作和接待工作，依据学生事故处理条例相关条款要求，总务主任帮助伤亡学生善后工作，安排住院学生家长食宿。3、要依法调解抚慰，不要信口开河，随心所欲，掌握正当、合理、合情标准。不留尾巴；不搞分段处理。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解处理。4、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方身份；学生事故简明经过，包含事发时间、地点、双方达成赔偿协议；双方署名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险企业理赔。5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，确保校园治安秩序稳定。依据教育部《学生伤害事故处理措施》相关条款要求，在事故处理过程中，受伤害学生监护人、亲属或其它相关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或侵犯学校、学校老师或其它工作人员权益，应该汇报公安机关依法处理。(五)事故调查组

长：江刚成

员：上级指派领导、事件包含部门领导。1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故统计，形成书面汇报。2、并向教育局汇报事故处理结果。对违反本预案、不推行应抢救援工作、公布假消息、不服从应抢救援指挥人员进行处分，组成犯罪，移交司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在问题，制订防范方法。

（三）赵庄小学突发公共卫生事件应急预案学校突发公共卫生事件是指在学校内忽然发生，造成或可能造成师生职员身体健康严重伤害传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒和其它严重影响师生职员身体健康公共卫生事件。依据《中国传染病防治法》、《中国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制订本预案。一、工作目标：1、普及各类突发公共卫生事件防治知识，提升广大师生职员自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件信息监测汇报网络，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。3、建立快速反应和应急处理机制，立即采取方法，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作标准1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提升全体师生职员防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发觉病例立即采取有效预防和控制方法，快速切断传输路径，控制疫情传输和蔓延。2、依法管理、统一领导严格实施国家相关法律法规，对突发公共卫生事件预防、疫情汇报、控制和救治工作实施依法管理。在市教育局、卫生局统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力贮备，增强应急处理能力，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。三、组织管理（一）突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚副组长：李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任、医务室校医（二）学校职责学校成立由校长负责学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件防治工作。关键职责以下：1、依据当地政府和教育行政主管部门突发公共卫生事件防治应急预案制订本校突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检验、督促学校各部门各项突发事件防治方法落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提升师生职员科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间晨检制度，立即掌握师生身体情况，发觉突发公共卫生事件早期表现师生，应立即督促其到医院就诊，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。5、开展校园环境整改和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，确保学校教室、宿舍、食堂、厕所及其它公共场所清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7、立即向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校突发公共卫生事件发生情况，并主动配合卫生部门做好对病人和亲密接触者隔离消毒、食物留存等工作。四、突发公共卫生事件分级（一）尤其重大突发公共卫生事件（Ｉ级）红色学校发生鼠疫、肺炭疽、传染性非经典肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病和中国已消亡传染病等达成卫生部确定尤其重大突发公共卫生事件标准。（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超出100人并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例。2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数和疫情波及范围达成省级以上卫生行政部门确定重大突发公共卫生事件标准。3、学校发生传染性非经典肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数和疫情波及范围达成省级以上卫生行政部门确定重大突发公共卫生事件标准。5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外学校。6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。7、因学校试验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或死亡5人以上。8、因学校周围环境污染造成各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在50人以上，或死亡5人及以上。9、发生在学校，经省级以上卫生行政部门认定其它重大突发公共卫生事件。（三）较大突发公共卫生事件（III级）黄色1、学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超出100人，或出现死亡病例。2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数和疫情波及范围达成地市级以上卫生行政部门确定较大突发公共卫生事件标准。3、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内学校，发病人数达成地市级以上卫生行政部门确定较大突发公共卫生事件标准。4、在一个市域内学校发觉群体性不明原因疾病。5、发生在学校因预防接种或预防性服药造成群体性心因性反应或不良反应。6、因学校试验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10——49人，或死亡4人以下。7、因学校周围环境污染造成急性中毒事件，一次中毒师生人数在10——49人，或死亡4人以下。8、发生在学校，经地市级以上卫生行政部门认定其它较大突发公共卫生事件。（四）通常突发公共卫生事件（IV级）蓝色1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数30——99人，无死亡病例。2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数和疫情波及范围达成县级以上卫生行政部门确定通常突发公共卫生事件标准。3、因学校试验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在9人以下，无死亡病例。4、因学校周围环境污染造成急性中毒事件，一次中毒师生人数在9人以下，无死亡病例。5、发生在学校，经市级以上卫生行政部门认定其它通常突发公共卫生事件。6、鉴于学校公共卫生事件包含青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达成通常突发公共卫生事件标准公共卫生事件，均根据通常突发公共卫生事件进行应急反应。五、学校突发公共卫生事件信息汇报（一）责任汇报单位和责任汇报人责任汇报单位：赵庄小学责任汇报人：荣绍明（二）突发事件汇报1、严格实施学校重大公共卫生汇报程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、和其它突发卫生事件时，相关知情老师或部门应立即向学校医务室汇报，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组汇报，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向教育局汇报，并同时向疾病预防控制中心汇报。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实施日汇报制度和零汇报制度，并确保信息通畅。六、应急处理方法（一）通常突发公共卫生事件（IV级）应急反应1、通常突发公共卫生事件发生后，现场教职职员应立即将相关情况通知学校突发公共卫生事件责任汇报人及学校领导。学校领导接到汇报后，必需立即赶赴现场组织实施以下应急方法：将相关情况汇报当地教育、卫生行政部门；通知本校司机或拨打120抢救电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售可疑食品或物品，或通知相关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品。2、停止出售和封存剩下可疑中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。3、和中毒或患病人员家长、家眷进行联络，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。4、主动配合卫生部门封锁和保护事发觉场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病原因排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对和鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非经典肺炎病人有亲密接触者实施对应隔离方法；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。5、对学校不能处理问题立即汇报主管部门和教育、卫生行政部门和当地政府，并请求支持和帮助；在学校合适范围通报突发公共卫生事件基础情况和采取方法，稳定师生职员情绪，并开展对应卫生宣传教育工作，提升师生职员预防和自我保护意识。6、严格实施进出入校门管理制度。（二）较大突发公共卫生事件（III级）应急反应除根据通常突发公共卫生事件应急反应要求，组织实施应急方法以外，还应根据当地政府和上级教育、卫生行政部门统一布署，落实其它对应应急方法。（三）重大突发公共卫生事件（II级）应急反应除根据较重突发公共卫生事件应急反应要求，组织实施对应应急方法以外，应在当地政府统一指挥下，根据要求认真推行职责，落实相关控制方法；信息汇报人天天应根据要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件信息进程汇报。（四）尤其重大突发公共卫生事件（I级）应急反应除根据严重突发公共卫生事件应急反应要求，组织实施对应应急方法以外，信息汇报人天天应根据要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件信息进程汇报。（五）联络、教育和接待家长、后勤支援等应急响应过程各工作和校园踩踏事故应急预案同。七、应急保障学校要安排必需经费，用于增添相关设备，配置所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给充足保障，确保学校公共卫生防控方法落实。八、善后和恢复工作突发公共卫生事件应急处理完成后，工作关键应立即转向善后和恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。1、会同相关部门对所发生突发公共卫生事件进行调查，并依据调查结果，对造成事件发生相关责任人和责任单位，依法追究责任。2、依据突发公共卫生事件性质及相关单位和人员责任，学校和教育行政部门应认真做好或主动协调相关部门做好受害人员善后工作。3、对突发事件反应出相关问题、存在卫生隐患问题及相关部门提出意见进行整改。加强常常性宣传教育，预防突发事件发生。4、立即恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致临时集体停课，必需对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行根本清扫消毒后，方能复课；因传染病临时停学学生，必需在恢复健康，并经相关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行学校，其水源必需经卫生部门检测合格后，方可重新启用。九、责任追究学校相关部门对所发生突发公共卫生事件进行调查，并依据调查结果，对造成事件发生相关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件预防、汇报、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、渎职、渎职等行为，依据相关法律法规追究相关责任人责任。（四）赵庄小学校园踩踏事故应急预案为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大程度地降低人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，依据市政府和教育局相关文件精神，结合我校工作实际，特制订本预案。一、组织机构和职责(一)组织和领导成立领导小组组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚副组长：李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任小组组员将分别担任应急预案中各工作组责任人或组员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法抵达现场或不能推行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为推行职责。校长是应急预案总指挥，依据事故等级开启应急预案和公布解除救援行动信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、相互配合运行标准，采取一切必需手段，组织各方面力量全方面进行救护工作，把事故造成损失降到最低点；调动一切主动原因，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员善后及抚慰工作；对应急工作中发生争议采取紧急处理方法；向当地上级或当地相关部门通报应抢救援行动方案，并提出要求支援具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗救护等其它应抢救援机构时，这些应急机构指挥系统就会和学校指挥系统组成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中一员。学校应急指挥关键任务是提供救援所需学校信息，配合其它部门开展应抢救援。当联合指挥组员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题联合指挥组员代表做出最终决议。(二)落实预防为主方针领导小组组员在突发事故前要做好以下工作：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制订应急预案和落实各项方法，完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案发放、登记、修改和重新修订，定时组织教职员学习应急预案内容；加强对老师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3、德育部门要识别轻易出现踩踏风险所在，关键防范，利用多种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生自我保护意识。4、后勤部门要常常性地对学校教学和生活设施、设备和场地、房屋和设备进行安全检验，发觉隐患要立即整改；要确保走廊、楼道通畅，照明设备正常。5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上大型活动全部要经主管校长同意，主管校长要落实责任人员安全工作职责，落实谁审批谁负责和谁组织谁负责标准。6、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。7、值日行政推行值日工作职责，坚守学校，有事外出必需通知另外值日行政，或请其它行政代为推行值日工作职责。8、办公室印制全校老师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定时查对电话号码，全部行政、年级主任、班主任、值班人员确保二十四小时内通讯录中能有一个电话通畅。年级组搜集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。(三)启用应急预案情况1、重伤2人以上；2、死亡1人以上。二、应急响应过程(一)接警和通知事故发生后，在场人员(包含行政、老师、职员、临工、学生)必需立即将所发生事故情况汇报校长，校长必需掌握情况有：事故发生时间和地点、种类、强度、危害；在基础掌握事故情况后，首先通知德育副校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即开启应急预案。值日行政和德育部门领导必需立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故相关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包含以下信息：发生事故学校名称和地址；通报人姓名和电话号码；事故发生时间和地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取应急行动。(二)现场应急抢救、现场保护组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚副组长：李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任1、在场人员(包含行政、老师、职员、临工、学生)应首先检验学生受伤情况。假如有学生受伤，依据先重后轻标准立即对受伤学生进行应抢救护处理。同时，叫旁边老师或学生联络校长，校长接到报警后，立即通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场同时通知抢救组组员快速到现场。校医抵达后，立即接替在场行政、老师对受伤学生进行救护处理，立即确定伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长立即通知本校司机或拨打120抢救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校老师动用其私人小车运输学生。在抢救车抵达前，校医负责受伤学生救护处理。组长通知学校门卫要确保抢救车进校后有些人引导。抢救车抵达后，组长应立即向抢救人员汇报情况，派班主任和校医随车参与救治。2、班主任立即通知家长事故情况和学生被送往医院地址，请家长到医院。3、组织年级主任和在场行政组织事发觉场人员调查事件发生过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面统计，被调查人员要署名。严格保护事故现场，因抢救伤员、预防事故扩大等原因需要移动现场物件时，必需做好标识、拍照，具体统计和绘制事故现场图，并妥善保留现场关键痕迹、物证等。(三)联络、教育组

长：\o"学校现任校长、党委书记"李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任1、接到校长通知开启预案后，办公室在二十四小时内写出书面汇报，汇报内容包含：发生事故时间、地点；事故简明经过、伤亡人数；事故原因、性质初步判定；事故抢救处理情况和采取方法；需要相关部门和单位帮助事故抢救和处理相关事宜；事故汇报部门、部门责任人和汇报人。汇报内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要立即报知保险企业。以后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好老师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引发无须要混乱；对情绪反应较大者安排心理老师进行教导；如有新闻媒体要求采访，必需经过校长或上级部门同意，由小组统一对外公布消息。未经同意，任何单位和个人不得接收采访，以避免报道失实。3、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面汇报。(三)家长接待和后勤支援组

长：\o"学校现任校长、党委书记"李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任1、组长依据校长通知开启本组工作。2、探望、援助、救助伤亡学生家庭。如有部分家长来访，小组组员要做好家长思想工作和接待工作，依据学生事故处理条例相关条款要求，总务主任帮助处理死亡学生善后工作，安排住院学生家长食宿。3、要依法调解抚慰，不要信口开河，随心所欲，掌握正当、合理、合情标准。不留尾巴；不搞分段处理。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解处理。4、事故处理结尾阶段，德育主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方身份；学生事故简明经过，包含事发时间、地点、双方达成赔偿协议；双方署名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险企业理赔。5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，确保校园治安秩序稳定。依据教育部《学生伤害事故处理措施》相关条款要求，在事故处理过程中，受伤害学生监护人、亲属或其它相关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或侵犯学校、学校老师或其它工作人员权益，应该汇报公安机关依法处理。(四)事故调查组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚成

员：上级指派领导、事件包含部门领导。1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故统计，形成书面汇报。2、并向教育局汇报事故处理结果。对违反本预案，不推行应抢救援工作，公布假消息，不服从应抢救援指挥人员进行处分，组成犯罪，移交司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在问题，制订防范方法。（五）赵庄小学紧急疏散预案为了能在发生紧急情况需要疏散时，有序安全地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，降低人员和财产损失，增强师生安全意识，特制订本方案。一、组织机构：组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚副组长：李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任现场指挥：李根远参与人员：全校师生。报警员：李根远电源截断：荣绍明信息上报：王传鹏二、紧急疏散基础要求：1、保持镇静，做出正确判定，化险为夷。2、学会自救，保护自己，利用自救方法保护自己。3、服从指挥，同时不停向外界发出求救信号。4、电话报警方法：汇报事故发生地点或易识别建筑物；简述发生事故。三、注意事项：1、学校发生紧急情况疏散时，当场在教室老师是该班直接责任人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前后门快速撤离，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼。各班主任（或任课老师）在班上统一指挥并率领学生撤离现场，抵达统一集中地点。并要求行政人员站在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最终一名学生离开后才能离开，离开前还要检验所负责楼层及教室是否有些人。2、要求各班在疏散时按指定行走路线行走，预防出现无序局面，全部参与组织老师要切记行走路线，并清楚地通知学生，让学生明白怎样行走。3、学生撤离教室后，服从学校行政人员统一指挥安排，到学校操场集中。4、发生火灾时任何现场相关人员应该立即切断电源，采取应急方法方案，组织人员疏散，撤离现场。撤离时应先确保火源发生点和建筑上层人员先撤离四、疏散路线：（一）北教学楼：一楼两个班级首先疏散，二楼和三楼同时疏散到下一层楼梯口等候下一层人员疏散完成后，再往楼下疏散。下楼后，直接快速穿过花坛，进入操场。（二）中教学楼：三楼学生、二楼西向一个班级从西边楼梯下楼，二楼东向三个班级学生从东边楼梯下楼。进入操场。（三）南教学楼：三楼学生、二楼东向两个班级从东向楼梯下楼，从校门进入操场，二楼西向班级从西向楼梯下楼直接从校门进入操场。一楼学生直接从校门进入操场。五、紧急疏散程序：1、紧急疏散信号：学校统一发放信号，学校广播统一指挥。集合地点：学校大操场，按平时升旗仪式集队位置站好。2、广播内容：“老师、同学们，请注意：学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生在本班走廊集合，根据学校安排行走路线有序快速地撤离到学校大操场，按升旗仪式队伍集合，请务必听从指挥，不要惊慌”。（六）学生突发事件应急处理预案

为有效预防、立即控制和消除学生突发事件危害，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常校园秩序，营造良好育人环境，依据安全工作相关要求，结合本校实际，特制订本预案。（一）本预案所称“学生突发事件”关键是指危及学生身心健康和生命安全突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生交通意外等事件。（二）处理程序1、立即汇报值班人员应快速赶到现场，同时将情况向校长汇报。2、先期处理发生突发事件后，除了向相关领导立即汇报外，全部被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织老师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），阻止事必需时依据事件严重程度可分别拨打110、120或119；并应抓紧进行现场调查取证，了解事件真实情况，取得第一手材料。3、善后处理先期处理以后，事件处理组应将整个突发事件经过、应急处理方法向学校学生突发事件处理工作指挥部汇报处理意见，立即做好善后工作。（三）学生突发事件应急处理。1、学生自杀、自残、自虐性事处理（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件还应立即将情况汇报班主任，并立即实施救治外。（2）班主任荻悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场。（3）学校应立即将情况通知学生家长，并做好家长来校接待和抚慰工作。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织相关职能部门开展调查，必需时应配合公安机关做好情况不明案件侦查工作。2、学生离校出走或失踪事件处理。（1）学生私自离校后，知情人员应立即将情况汇报班主任。（2）班主任在得悉学生私自离校情况后，应自即向学校领导汇报，同时立即进行调查了解；对去向不明学生应立即组织查找，立即查明该学生去向。（3）在无法查明学生去向情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时立即通知学生家长。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案，并汇报上级相关部门。3、学生打架或群欧事件处理。实施“首遇负责制”，学校每一位教职员全部是应急处理小组组员，面对应急纠纷时，立即采取以下方法：（1）学生发生打架或群欧事件，立即劝阻，并呼叫近处教工，共同阻止纠纷。（2）学校分管领导和班主任或教导员在得悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，预防事态恶化；如有些人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拔打120请求帮助；同时班主任或教导员应立即将情况向学校领导汇报。（3）发生学生伤亡，学校应立即将情况通知学生家长，并做好家长接待和抚慰工作。（5）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报。（6）学校应主动配合相关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件真实情况，立即查清突发事件原因和经过。（7）相关人员应立即提出整改方法，加强对学生思想教育。4、学生发生交通意外或其重大恶性事故处理。（1）学生发生交通事故，班主任在接到通知后向分管领导汇报，并立即和学生家长取得联络；应立即向学校应急小组汇报。（2）首遇人员应立即将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，并主动配合医院和交警部门，做好学生救治和事故处理工作。（3）学校突发事件应急指挥领导小组和相关职能部门，做好学生家长接待和抚慰工作。（4）程序：l、发生交通事故时，对受伤人员立即送医院抢救，并要记清肇事车辆型号、牌号。2、保护好事故现场和关键物品、证据。3、快速拨打120向交警部门汇报，再向学校、家庭、教育局汇报。4、做好家长、家眷工作。5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。（七）赵庄小学校园伤害事件应急处理预案

针对最近福建南平、广东雷州、江苏泰兴、陕西汉中等地发生校园群体性伤害事件，为确保正常教学秩序，确保学校稳定，努力营造一个稳定、安全、温馨、友好教育环境。经赵庄小学行政会研究经过，特制订《赵庄小学校园伤害事件应急处理预案》。一、成立校园伤害事件应急处理领导小组组

长：\o"学校现任校长、党委书记"江刚副组长：李根远成

员：张俊同、王传鹏、荣绍明、宁代军、各班主任领导小组职责分工：1、组长为校园安全第一责任人，副组长为直接责任人。2、组员按分管年级推行安全管理职责。二、应对校园伤害事件预防方法1、为切实加强学校门卫管理，增聘一名保安。早晨6:00及下午12:00开校门，上课时间及学生放学后一律关锁校门，保安及校门值日行政、值日老师按学校要求到岗尽职。校门值班人员对进入校园外来人员严格盘查、登记方可进入校园，外来人员出入登记本由门卫保安负责管理。2、和辖区派出所、交警、办事处、居委会等单位保持亲密联络，校内外安全情况立即通知各单位，取得社会各界广泛支持和通力配合，齐抓共管校园安全工作。天天上学、放课时间请派出所警察和巡防人员到学校门口巡查，帮助值日老师维持秩序。3、成立由值日老师组成应急处理队（维持秩序、报警、救援、救护），保持高度警觉，随时出动，不惜一切代价，确保学生安全。上下课时，天天值日组长、值日老师到校门外值日，维持秩序，保障安全。4、加强老师、学生、家长安全教育。坚持每七天一次学生安全教育宣传，关键对学生进行面对伤害事件怎样自救自护宣传教育。有机会利用家长会请相关教授或学校老师对家长进行安全教育宣传，形成社会协力。5、老