第八单元 第四课 幼儿园打击乐演奏活动的设计与指导

第八单元幼儿园艺术领域(音乐部分)教育活动设计与指导学习目标1.掌握幼儿园音乐教育活动的内容。2.掌握幼儿园音乐教育活动的组织结构。3.能够设计与指导幼儿园韵律活动。4.能够设计与指导幼儿园打击乐演奏活动。5.能够设计与指导幼儿园音乐欣赏活动。思政目标1.学习歌曲、韵律、打击乐等内容,强调文艺理论的中国化,注重传统文化对音乐的影响。2.通过音乐欣赏,培养学生对音乐的感受力,强化音乐要“为人民服务”的核心价值观。音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基音乐是智慧的教育,它是灵动的语言和生命的律动的融合。有音乐相伴的生命开端会更丰富,更富有想象力和创造力。音乐教育的目的是让儿童在音乐的海洋里用自己的眼睛观察世界,用自己的心灵感悟世界,用自己的幻想打造世界,用自己的双手创造更美丽的世界。名人名言CONTENTS1幼儿园音乐教育活动概述2幼儿园歌唱活动的设计与指导3幼儿园韵律活动的设计与指导4幼儿园打击乐演奏活动的设计与指导5幼儿园音乐欣赏活动的设计与指导4幼儿园打击乐演奏活动的设计与指导CONTENTS在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词好得多。——门德尔松国内外众多的音乐家一致认为,打击乐器是人类最早掌握的乐器之一。同时,打击乐器是现代音乐教育中儿童最便于操作的一种乐器,这对于学前教育阶段的儿童来说,具备学习打击乐的先天优势。名人名言(一)选择音乐作品适合演奏打击乐器的音乐作品必须节奏鲜明,一般为进行曲、舞曲等。一些民间音乐作品旋律优美、节奏鲜明,也适用于打击乐。一、幼儿打击乐的配器设计(二)了解和掌握各种打击乐器的特点及其运用(1)三角铁、碰铃。三角铁、碰铃属于高音乐器,声音清脆、明亮,可演奏颤音。强、弱拍都能用。(2)串铃。串铃声音碎而轻快,常用于活泼轻快的乐曲。如果和双响梆子配合,会产生策马奔驰的音响效果。一、幼儿打击乐的配器设计(3)梆子、木鱼。梆子、木鱼属于中音乐器,音色浑厚,可用于强、弱拍。一、幼儿打击乐的配器设计(4)铃鼓、沙球。铃鼓、沙球属于中音乐器。铃鼓可演奏颤音,用在一些少数民族舞曲中效果较好;沙球则用于敲击节奏。两种乐器均可用于强、弱拍。一、幼儿打击乐的配器设计(5)大鼓。大鼓属于低音乐器。大多用于强拍,一般每小节敲一次。一、幼儿打击乐的配器设计(三)分析音乐作品,进行配器首先,教师要分析音乐作品的性质、情绪和风格,依据其特点选配合适的打击乐器,注意是否协调和悦耳动听。例如,《瑶族舞曲》,应选用铃鼓、摇铃、串铃和大鼓等乐器,表达优美、柔和的舞曲性质,同时加上圆舞板加强舞蹈节奏。一、幼儿打击乐的配器设计(一)幼儿欣赏、熟悉音乐欣赏音乐是打击乐活动的重要一环,可以引起幼儿对打击乐曲的兴趣,使其熟悉音乐,感受音乐的性质、力度、速度等。如果幼儿没兴趣也不熟悉音乐,则无法进行打击乐活动。二、打击乐活动过程的指导和设计(二)练习整体的身体动作为了便于幼儿充分感受音乐的节奏感,较快地掌握各种打击乐器的演奏方法,教师可以给每种乐器编上相应的身体动作,如拍手、拍腿、拍肩、拍膝盖、碰手指、跺脚等。二、打击乐活动过程的指导和设计(三)幼儿拿乐器的整体演奏练习在身体动作练习的基础上,教师可以让幼儿拿乐器进行整体演奏的练习。幼儿开始练习时,演奏的速度可稍慢,由教师指挥并做语言指导,指挥的动作要清楚、利落。二、打击乐活动过程的指导和设计教师应选择幼儿十分喜欢、熟悉的乐曲,指导幼儿进行简单的自编节奏活动。这些乐曲必须简短,特征显著,易于用节奏乐加以表现,以提高幼儿自编活动的积极性和兴趣。教师要启发幼儿分析音乐的内容和情绪,告诉幼儿配上打击乐是为了更好地表达音乐的情绪。三、指导幼儿自编乐曲节奏的活动幼儿园常用的打击乐器及其演奏方法1.碰铃两个碰铃为一副,有的用绳将两个碰铃连起来,有的有把柄。用绳串联的碰铃的演奏方法为:左、右手的拇指、食指分别紧捏铃碗根部的绳子,不要触及铃,互相碰击发音。使用有把柄的碰铃演奏时,左、右手各握一个碰铃上的柄,互相碰击发音。碰铃的音色明亮,穿透力强,余音长。止音方法:敲击之后将碰铃触胸或捏住铃碗。2.三角铁演奏时,左手食指挂住顶角上的环,拇指、中指捏住环的根部,右手握大棒,敲击三角铁。向下敲击底边,不要敲击两侧边,否则会引起三角铁转动。三角铁的音色明亮,穿透力强,悠长响亮的颤音能给乐曲带来十分美妙的音响效果。拓展阅读3.串铃棒右手握串铃棒把柄,撞击左手掌发音。右手握串铃棒把柄,颤动手腕发音。4.舞板舞板有木制舞板和塑料舞板两种。其演奏方法如下。(1)将舞板置于左手掌上,用右手掌拍击各种较简单的节奏。(2)左、右手各握一个舞板,用拇指和其他四指捏拢,放开互击。用这种方法可以演奏较快、较密的节奏。5.双响筒双响筒是用木材制的空心乐器,有高、低两种不同的音高。6.沙球沙球有椰壳沙球、木制沙球和塑料沙球三种。拓展阅读7.打棒打棒是一种圆柱体的实心木棒,两根为一组。两棒相击时,发出的音清脆、响亮、穿透力强。演奏时,左手握住一根棒的中间,尽量使手指与棒的接触面小,形成一个空心拳;右手握住另一根棒的一端,敲击左手大棒的中间。8.铃鼓执鼓的方法是右手拇指、小指在鼓圈外,食指、中指、无名指在鼓圈内,