无锡市港下中学初三级第一次模拟考试语文试卷

无锡市港下中学2010~2011学年初三年级第一次模拟考试语文试卷一、积累与运用（共15分）1．下列各组词语中书写和读音完全正确的一组是（3分）（）A．谈笑风生湛（shèn）蓝B．陈词烂调静谧（mì）C．心无旁鹜挑衅（xìn）D．通宵达旦摒（bìng）弃2．下列名句中加点的成语使用恰当的一句是（2分）（）A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。D．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”3．下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．有关专家建议，在甲型H1N1疫情发生地区，要做好个人防护，严防病毒不传染。B．金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。C．食品安全，已成为关系到我国国计民生的重大问题。D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。4．将=1\*GB3①—=4\*GB3④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）（）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。A．④①②③B．③①④②C．③④①②D．④②③①5．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）（）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。A．亲：亲近B．所以：……的原因C．痛恨：憎恨D．悉：都6.下列选项中表述有误的一项是(2分)（）A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。B．《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作。小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险。小说通过主人公的冒险经历，对美国淳朴的社会习俗和生动有趣的学校教育进行了高度赞扬，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。C．鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《藤野先生》和《阿长与<山海经>》都是其中的作品。D．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍、逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。7.对下列长句表达的主要意思理解正确的一项是（2分）（）泗阳县为了充分挖掘悠久的文化底蕴并显示“泗水古国”的历史文化特色，将在城区的两渠风光带两侧重建西汉泗水王国文化古城。A．泗阳县挖掘文化底蕴并显示文化特色。B．泗阳县挖掘底蕴并显示特色。C．泗阳县重建泗水王国D．泗阳县重建古城二．阅读与赏析（共49分）（一）(3分)除夜作高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。8.对以上诗歌赏析有误的一项是（3分）（）A.首句中诗人写“灯寒”，其实是表达内心的凄凉愁苦。B.第三句中的“故乡”指故乡的家人；“千里”指千里之外的自己。C.末句通过写故乡的亲人朋友又大了一岁，抒发了自己无法陪伴家人的愧疚之情。D.这首诗写得曲折，凄凉，道出了天涯孤客共有的羁旅愁思。（二）（10分）墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲①四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈④数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦⑤恒满，而其门落然。客有诮⑥之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭⑦，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!”客闻之曰：“吾侪⑧诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸⑨其中，徒饰外以从俗徼⑩誉者，岂不愧是翁哉?”叹息而去。（高启《墨翁传》，有删节）【注释】①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的样子。②黧（lí）：色黑而黄。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屦（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑥诮（qiào）：讥讽。⑦玄圭：黑色的玉。⑧侪（chái）：同辈。⑨弸（péng）：充满。⑩徼（jiǎo）：求。9.解释下列加点词语的意思。（４分）①躬操杵臼②所制墨，有定直③吾窃耻焉④使吾欲售而效彼之为10.下列句中“以”与“以其成之难”中的“以”意义和用法相同的一项是（）（２分）A.以中有足乐者B.先帝简拔以遗陛下C.以土砾凸者为丘D.我以日始出时去人近11.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉?12.本文善于运用对比的写法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什么?请根据文意，用自己的话简要回答。（2分）（三）风筝中的科学（6分）①古老的风筝，已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度发达的今天，风筝同样在为人类作贡献！②风筝又名纸鸢（一种凶猛的鸟）、纸鹞（yào雀鹰），最早发源于中国，至今已有2000多年历史。据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭③风筝的发明，对科学技术的发展产生了深刻的启示：1749年，美国一位名叫威尔逊的天文学家，研制成世界上第一台空中试验仪。他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验，第一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。1752年，美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明了雷电也是一种放电现象，避雷针也由此发明。1804年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架5英尺的滑翔机。1894年，英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝，其作用犹如当今的卫星电视转播……④最近，科学家提出了利用风筝发电的新方法。据估计，风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有欧元。而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一。⑤据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探索。他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。每个风筝伸展开来足有足球场那么大。而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。假如风筝所在高度的风力不足的话，人们还可以放松绳索使风筝升高。意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备，并在计算机上成功地进行了模拟计算。设想的风筝发电装置，在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘，转盘在磁场中旋转而产生电能。这种风筝重量轻，抵抗力超强，可升至2000米的高空。一个直径1000米的巨轮便可以提供250兆瓦的发电能力。这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。⑥此外，科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。房主可以把这样的设备安装在自家房顶上，或许还可以替代太阳能电池。这些小型风筝梯子只需100米或者200米高，就可以足够为一户人家提供几千瓦的电力。⑦当今，风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。利用风筝作海洋救生工具；利用风筝牵引船只；利用风筝传递信件；在风筝上安装无线控制照相机，进行空中摄影；在风筝上安装喷水器，喷洒悬崖上的植物……这些应用极大地方便了人类的生活。13.本文第④～⑥段说明的主要内容是（2分）14.细读本文，说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势？（2分）15.第⑤段除了使用列数字的方法外，还使用了什么说明方法？并举例分析其作用？（2分）（四）（6分）①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。②孟于说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。这是我们从人生经验中得到的实情。谚语“十磨九难出好人”；“人在世上炼，刀在石上磨”；“千锤成利器，百炼变成钢”；“不受苦中苦，难为人上人”都说明以上道理。③我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话，都因人而发，他从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的是弟子曾参，怕老师的教训久而失传，在《大学》章里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是“自天子以至庶人，壹是皆以修身为本”。修身，不就是锻炼自身吗？④修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平，有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。⑤修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色来，才有价值。这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。这也说明，人生实苦确是有缘故的。（选自杨绛《走到人生边上》，有删改）16．本文的主要观点是什么？（2分）17．文章开篇讲“人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起”的用意是什么？(2分）18．第=2\*GB3②段划线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（2分）（五）摇曳在血中的红叶（14分）蒋新（1）我知道在我的躯体里，流动着苦菜、荠菜、青青菜的营养流，这些大自然中最柔弱的自由绿色，用它们的生命满足着不堪回首年代中一群不得不贪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口，我曾为这些野生界的植物而感动，谁想的到，那些充满诗情画意流淌在文人笔下的红叶的汁浆也流动在我的躯体里！（2）十余年前，老家的房子要拆迁，父亲嘱我去拾掇拾掇。那房子也有二十多年不住了，平时除了在老家的堂兄存放一些杂物外，也就闲置着。因无让人眼睛发亮的东西，拾掇自然也就漫不经心，然而在尘封的厨房里竟发现了满满的一缸红叶，我先是惊讶父母的雅藏，既而又迅速的否定，这原始的"收藏"方式，完全破坏了红叶的形美和色美，诗情与画意早已随着时间流走了，红色的叶子没有了灵气，只有那干脆、幼小和残缺的躯体像一枚枚干贝壳安静地躺在不大的空间里。当我小心的捧出几枚走到太阳下的时候，那几枚“木乃伊”似的红叶像是得到了大自然的召唤，借着深春的风悠悠的飘走了。（3）我询问父母这一收藏的秘密。（4）“什么收藏，那是粮食。”（5）我真的吃惊了。（6）“把叶子煮烂，揉碎，淘净，和在地瓜干面里或者棒子面里蒸窝头。”（7）“你还吃过呢，涩口，不好咽。”（8）年迈的父母一言一语地回忆着，比划着，我无论如何也想象不出灿烂的红叶被我吃下的情景，然而，这毕竟是真的。从那以后，红叶在我的视野里，已不完全是赏心悦目的红叶，又增加了一层别人无法理解和品味到的内涵。（9）于是，在每年"万山红遍，层林尽染"的时候，都去静观红叶的大写意。（10）家乡的红叶以黄栌为主，黄栌属灌木，其枝为黑色，脆而不韧，树蕊为黄色，含油性，叶圆而厚如娃娃的腮。这叶不似三笔宕开的枫树的红叶，给人留下一些空间和想象，而是完整的一枚，圆圆的流着喜人的稚气，结实得透着北方的厚实。叶上的经络分明，如小学生做的画，一笔一划清清楚楚，让人想起劳作者手上鼓起的青筋。我曾不止一次的端详它，询问它，把自己染红是生命的最后还是生命的开始？是炫耀还是辉煌？是按捺不住寂寞的浮躁还是该出手时就出手的壮举？它都静而不答，任我去想去问。它也有翠绿的时候，翠绿掩映在一切绿的中间，不显山露水，静静的无人注意，只为增添和浓厚着山间的绿，悄悄地挥洒着自己的生命。然而，大自然在从人们的视野里卷走绿色帷幔的时候，人们在萧瑟秋风中感到凄凉的时候，它则涂出了令人欢娱和山间妩媚的浓彩之笔，恰如静静的钱塘江，平静中突然涌出昂奋的奇观。无论是一株，一叶，还是漫山遍野，晚秋中的摇曳风姿都成为凝重的辉煌，四季丰收的绝唱。（11）红叶的身骨平凡极了，既无杨树的伟岸挺拔，也无柳树的绰约多姿，它却有敢断而不弯的骨气和勇气。我曾经几次想将繁叶茂密的树枝弯成一个愉快的形状，然而每次它都以它的折断宣告我的失败，失败的我对胜利的它生出不可言状的无边敬意，我似乎明白它的叶为什么会红，红红的圆圆的叶子也许是大自然的一种巧合，但红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗颗在阐释风骨的心。（12）我感激父母在我成长的时候让我吃下了不可思议的红叶，或许知道了吃下红叶的历史，才让我仔细地去品位和咀嚼与秋菊竞放的红叶。红叶是山间的隐士，绿色流动的时候，你看不到它的身影，即使看到了，谁为它谦虚的身材所注目？正如千年前的人们见到陶渊明或稽康，谁知道种菊南山下的老农和破衣烂衫裹着的躯体竟是些令世人仰慕的奇人！红叶又是山间我行我素的壮士。不流俗本身就是一种勇敢，当许许多多知名的和不知名的树纷纷落叶的时候，它却将自己点燃，与不急不躁竞开怒放的秋菊装点绿色后的世界。（选自南方出版社《时文选粹》）19．认真阅读全文，说说作者对“红叶”怀有哪几种感情？(3分)答：20．“红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗在阐释风骨的心。”结合文章内容说说红叶具有怎样的“风骨”?(3分)答：21．品读划线句，请你结合语境，代红叶写出一个恰当的回答。（不少于40字）(4分)答：22．本文行文思路清晰，章法严谨，请具体分析第（9）至（12）段的行文思路。（4分）答：（六）（10分）23．根据课文默写。（10分）①，浅草才能没马蹄。②出淤泥而不染，。③晴川历历汉阳树，。④僵卧孤村不自哀，。⑤，直挂云帆济沧海。⑥，卷舒开合任天真。⑦人生自古谁无死，。⑧安得广厦千万间，！⑨，乾坤日夜浮。⑩学而不思则罔，。三、表达与交流（共66分）（一）（6分）24．阅读下面的文字，根据要求完成题目。(6分)2010年5月21日的《羊城晚报》报道，珠海第一所女子完全中学即将动工，明年9月开学。这是一所由政府无偿拨地的私立学校。该校校长说，根据女性固有特点实施女性教育和特色教育，开设理科思维训练课，在女生较弱的数理化方面缓和学习坡度。同时针对女生擅长形象思维开设文学艺术赏析、第二外语等。但她也不讳言，要把该校女生们培养成秀外慧中的淑女，读够100本书才能毕业。早上有形体训练，晚上瑜珈养性，教授现代家政课，不仅“出得厅堂，入得厨房”，而且小到衣食住行家庭琐事，大到家庭盛宴、集体PARTY都能搞掂，了解和掌握中外社交礼仪。不过，也有专家认为，此举不是一个好的选择。你认为呢？请写一段议论性的话，150字左右。（二）（60分）25．亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事……往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“改变了我”为题，写一篇作文。文体不限。要求：①先将题目补充完整再写文章②文体自定（诗歌除外）③文中不得出现真实的班级名称和个人姓名④不少于600字港下中学初三中考第一次模拟考试语文试卷答卷纸（本卷满分为130分，考试时间为150分钟）一、积累与运用（共15分）1234567二、阅读与赏析（共49分）（一）（3分）8．（3分）（）（二）（10分）9．（4分）①躬：②直：③耻：④使：10．（2分）（）11．（2分）12．（2分）（三）（6分）13．（2分）14．（2分）15．(2分)（四）（6分）16．（2分）__________________________________________________________________17．（2分）_____________________________________________________________________18．（2分）______________________________________________________________________（五）（14分）19．（3分）20．（3分）21．（4分）22．（4分）（六）（10分）23．根据课文默写。（10分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三、表达与交流：（共66分）港下中学初三中考第一次模拟考试答案1234567DBCBCBD8.（2分）C９．（4分）①亲自②通“值”价钱，价值③以……为耻，认为……可耻④假使10.（2分）A11．（2分）仅仅是装饰外表（来）迎合世俗求得名誉的人，面对这位墨翁，难道不感到羞愧吗?12．（2分）逐利者以假冒真，迎合世俗，而墨翁则临财不苟，洁身自好，坚守道德准则。(2分）墨翁是吴槐市里的人。曾经游走了荆楚这个地方，一次，他遇到了有人传授古带造墨的方法，于是说：“吾如果卖这种墨的话，就完全可以有钱读书了，何必像现在这样急急切切地到处奔走呢?”于是就回家了，在自家门上写上了“造古法墨”几个字。字身操持杵臼等工具制墨，虽然他手背龟裂面色黑黄，但是他的形貌奇特古怪，穿着宽大的衣服，戴着高高的帽子。人们望见他，全都认为他是一个奇特的人。他经常研磨很多墨汁，爱好给他人写一尺见方的字，所写的字非常壮美。所制墨，有一定的价钱。报酬不合适，就不卖。所以别人的铺子里人总是很满，而他的店铺的人却很稀少。有一乡客讥讽他说：“你的墨汁做得虽然好，可为什么卖不出去?”墨翁说：“唉!我的墨用的是上好的材料，做墨用的力也特别勤苦，就因为它制作的艰难，所以我不想卖出它太容易了啊。现在那些追逐利益的人，用一些鄙俗的方法随意制作，在用低廉的价钱诱惑百姓，看它虽然像黑色的玉，试用它却如土炭一般，我私下认为这是可耻的事。假如我要是想效仿他们这种制墨卖墨的行为，那就是对外打着卖古代墨汁的旗号，而内里却拿着今天的不好的墨出卖，这么做可以吗?在说，我的墨虽然卖不出去，可是看我的箱子中，那些黑黝黝的墨汁还在，我有什么可悲伤的呢？”那乡客听到这些话后说：“我们这类人吟诵着圣人的言论，嘴里充满着高尚的品德，仅仅是装饰外表迎合世俗求得名誉的人，面对这位墨翁，难道不感到羞愧吗?难道不感到羞愧吗?1３．（2分）介绍如何利用风筝来发电（或：介绍利用风筝发电的一些新方法）。1４．（2分）①发电成本低；②能源可再生。1５．（2分）使用了打比方、作比较、举例子的说明方法。（答对一种即可）打比方如“他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。”形象而准确地说明了风筝在空中排列的情形，增强了语言的生动性。作比较如“每个风筝伸展开来足有足球场那么大。”具体地说明了风筝伸展后的大小。（或答“牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。”举例子如以俄罗斯和意大利的研究为例，具体说明了科学家最近提出的利用风筝发电的新方法是怎样的。16．（2分）我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。（或修身是做人最根本的要求。）（2分）17．（2分）强调人修身的必要性。18．（2分）道理论证（引用论证），有力地论证了一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。只有吃苦受累，才能养成坚忍的性格。（2分）19、（3分）欣赏（赏心悦目），感激，敬意（答赞美，赞颂红叶般的劳动人民也给分）（每一种感情1分）①有欣赏之情，作者认为充满诗情画意流淌在文人笔下的红叶赏心悦目，人们在萧瑟秋风中感到凄凉的时候，它则涂出了令人欢娱和山间妩媚的浓彩之笔。②有感激之情，红叶的汁浆也流动在我的躯体里，让我仔细地去品位和咀嚼与秋菊竟放的红叶。③有敬意（赞美）之情。红红的圆圆的叶子让人想到那是一颗颗在阐释风骨的心。20、（3分）宁折不弯．谦虚，不流俗（我行我素、勇敢）（每一点1分）①宁折不弯。红叶的身骨平凡，它却有敢断而不弯的骨气和勇气。②谦虚。红叶是山间的隐士，绿色流动的时候，谦虚的身材不被人注目。③不流俗（我行我素、勇敢）。红叶又是山间我行我素的壮士，当许许多多知名的和不知名树纷纷落叶的时候，它却将自己点燃，与不急不躁竟开怒放的秋菊装点绿色后的世界。21、（4分）示例：我染红自己，是一个生命的结束，却也是另一个生命的开始。我穿着绿装，是在默默地积蓄生命的能量，当秋风卷走山的绿色帷幔之时，我便挺身而出，去装点大自然。（意思符合语境给3分，句子通顺给1分。只答“是生命的开始，是辉煌，是壮举。”只给l分）22、（4分）第（9）段引出下文（1分），第（10）（11）段具体猫写故乡的红叶，赞红叶的精神（1分），第（12）段照应上文，总括红叶精神，深化文章主题（2分）无锡市港下中学2010~2011学年初三年级第一次模拟考试语文试卷答案1.B2.B3.C4.A5.①《水浒》（《水浒传》）（2）②鲁达③疾恶如仇（或：豁达直爽、粗中有细等）④大闹野猪林（或：大闹五台山、倒拔垂杨柳等）6.略7..高、直、陡、险(答出两点即可)

8.要做一个刚正不阿(正直、顶天立地)的人、要建功立业(报效国家